EN SEINE-SAINT-DENIS, LES ÉCOLES S’EMBRASENT / ÉDITION SPÉCIALE (AVEC RAPPORTS DE FORCE)

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Un plan d’urgence pour la Seine-Saint-Denis ! C’est ce que réclament enseignants, parents d’élèves et lycéens du 93. Après deux journées de grève nationale dans l’Éducation nationale, les 1er et 6 février dernier, c’est décidé : il n’y aura pas de rentrée en Seine-Saint-Denis après les vacances de février. Depuis, elles et ils multiplient manifestations, distributions de tracts et réunions publiques. Un mouvement dense et assis sur des assemblées générales investies.

Pour en parler, Le Média TV s’associe à @rapportsdeforce2143. Accompagnés des actrices et acteurs de cette lutte, ils seront à l’antenne dans notre émission « Toujours debout ».

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#actualités

[Musique] toutes et à tous et bienvenue sur le média pour cette édition spéciale consacrée au mouvement enseignant en scène saint avec moi à la présentation mon confrère Stéphane Ortega du média indépendant rapport de force qui documente depuis 7 ans les luttes sociales et produit régulièrement des décryptages sur des mesures antisociales

Du gouvernement nous sommes le jeudi 21 mars 202 2024 vous nous regardez en direct sur le canal 350 de la freebox sur Youtube ou sur notre site internet pour ne rien manquer de la ité du média abonnez-vous à notre newsletter quotidienne rendez-vous sur le newsletter.lemediatv.fr si le média est

La première chaîne télé d’information indépendante au sein d’un écosystème médiatique largement contrôlé par les Médi milliardaires c’est grâce à votre soutien vous nous donnez la force de poursuivre la bataille de l’élargissement de la diffusion de notre chaîne de télévision aux autres boxes qui nous barrent encore la route malgré

L’agrément de l’arcom ce qui vous l’imaginez freine notre ambition de constituer un véritable contre poids aux médias mainstream on y croit on persiste on occupe l’espace et le terrain en attendant c’est parti pour cette édition [Musique] spéciale un plan d’urgence pour le département de la saintsie c’est ce que

Réclame les enseignants les parents d’élèves et les lycéens du 93 du concret du réel très éloignés des discours et des actes de l’exécutif autour du réarmement civique de l’école qui a été évoqué à plusieurs reprises ces derniers mois un réarmement civique qui passe pour le pouvoir par la généralisation du

Service Civique National le SNU pour un coût de 2 milliards d’euros par an par le port de l’uniforme à titre expérimental et par le choc des savoirs dont la mise en place dont la mise en place de groupe de niveau au collège et la mesure phare côté enseignant du 93

Pour avoir après avoir largement participé aux deux journées de grève nationale du 1er février et du 6 février et bien c’est décidé il n’y aura pas de rentrée scolaire en sains après les vacances de février depuis maintenant 4 semaines S a multipli manifestation action ou encore réunion publique pour se faire

Entendre ce soir pour aborder cette mobilisation hors norme nous sommes en compagnie donc de Louise Paternoster qui est csecrétaire de la CGT du caction 93 également d’Émilie Benoît qui est syndicaliste à SUD éducation 93 Catherine Da Silva qui est syndicaliste ou se nuit upupp FSU 93 donc la partie syndicale du prier degré

Donc dans les écoles nous aurons tout à l’heure en plateau parce qu’il y a eu quelques petits soucis de transport Alix rivière qui est présiddente d’une des principales fédération de parents d’élèves la FCPE pour le département du 93 et puis nous avons également aujourd’hui avec nous Léa qui est élève

Au lycée blessis sandard donc ce midi vous en avez fait partie aussi pour certains d’entre vous donc on a eu encore une nouvelle mobilisation où de à 3000 personnes donc se sont rassemblées sur la place Maurice Quentin direction matinon on a vu des pancartes du fric du fric pour l’école publique priorité à

Nos enfants on va la on va cherch le plan d’urgence à Matignon donc le mot d’ordre est une fois de plus très explicite et comme tu le disais comme tu le disais Stéphane depuis 4 semaines donc les enseignants de sa saint saint poursuivent les actions pour alerter sur

La situation de l’école publique de leur département et les parents du 93 eux aussi rejoignent le mouvement et nos collègues André manivit et et Valentin pegy ont échangé avec certains d’entre eux tout à l’heure on écoute c’est insupportable en fait on a découvert il y a pas longtemps les

Images de la réalité de l’état de des établissements de nos enfants personne voudrait travailler dans ces conditions c’est insupportable ouais de savoir que le traitement est différent chez nous alors c’est pas que le traitement est différent mais plus d’enfants moins de moyens c’est insupportable je je moi ça

Me révolte on a donc entendu ces deux mères qui reviennent sur l’état dans lequel se trouvent les établissements de leurs enfants on va maintenant écouter un élève du lycée Jan dol sbois qui décrit le cadre dans lequel lui travaille à moins de subvention que les autres par la la moisiss sûr dans les

Classes les fenêtres qui ne se ferment pas le manque de professeur et le manque d’implication du gouvernement dans mon lycée est-ce que tu as déjà tu en as parlé ça à tes professeurs à tes directeurs oui mais il se rejette la faute en boucle c’estàdire comment ça explique-moi les profs disent que c’est

La faute de l’administration l’administration dit que c’est la faute du c’est le protectorat il me semble du rectorat du rectorat voilà merci et le recteur et bah voilà et on a donc un bref aperçu des raisons de ce plan d’urgence donc le manque de moyens l’élève parlerit de moisiss sûr voilà de

La difficulté de trouver des solution aussi tout tourne un peu en rond mais très concrètement la première question un peu globale pour comprendre à quoi ressemblent aujourd’hui les établissements et quels sont en fait les problèmes qui ressortent au quotidien pour vous je sais pas qui est-ce qui souhaite

Prendre la parole peut-être comme vous voulez oui euh alors je vais commencer en tant que lycéenne de blasandrar je peux parler un peu bah donc du bâti puisque comme vous avez pu le voir dans cette vidéo TikTok peut-être où on a dénoncé un peu les conditions dans lesquelles on travaillait donc en fait

C’est un manque d’isolation euh donc ça ça se résume finalement à des cours en été à plus de 35°gr dans la classe en hiver moins de 5°gr donc ce n’est pas possible il y a aussi en fait après c’est une conséquence le fait qu’on soit

Trop par classe on n pas assez de table pour faire cours donc on doit perdre 10 minutes pour aller chercher euh d’autres tables dans des d’autres cours donc d ranger d’autres cours d’autres professeurs des problèmes de wifi donc on perd énormément de temps en cours euh

Voilà donc en fait des fuites d’eau par manque d’isolation des toilettes fermées des extincteurs pas prisants des ascenseurs paréparé voilà un peu le quotidien je pense et plus globalement du coup vous dans dans vos établissements respectifs que ce soit au niveau de B du matériel du coup mais au

Niveau du manque de moyens que vous pouvez avoir un manque de de personnel un manque voilà je alors là pour le coup pour parce que je suis aussi là pour la FSU 93 mais du côté premier degré c’est essentiellement le manque d’enseignant qui est extrêmement prayant pour nous avec cette

Astuce du gouvernement c’est que les élèves on les garde nous dans les écoles et donc il se on a tous les jours des enfants au fond des classes en supplément qui n’ont pas cours eux et qui bah parce qu’on fini par être très nombreux perturbe le cours alors pas

Méchamment hein c’est pas de leur fait mais de fait la classe pour tous les autres et euh on est dans cette situation où au-delà aussi donc de ces cours perdus tous les jours on a aussi un manque de moyens criant sur d’autres aspects par exemple les enseignants spécialisés qui aident notamment les

Élèves en grande difficulté scolaire où là ça fait très longtemps qu’on a plus personne dans notre département et on est démuni donc on a des collègues aussi en souffrance parce qu’ils ne peuvent pas aider leurs élèves au quotidien et après on peut entamer aussi la question de l’inclusion scolaire avec des élèves

Porteurs de handicap avec des notifi iation de la MDPH la maison des du handicap qui qui dit qu’il faut un accompagnateur 12h 15h 24h et on a personne à mettre au reg regard de au regard de ces notifications et ça là encore nuit à la scolarité de ses élèves

Et on se retrouve voilà dans les écoles à faire avec du brick et du Broc et une institution en tout cas un gouvernement qui ne prend pas la mesure de ces manques dans le 93 et on comprend enfin je laisserai celles qui ont été au ministère le dire mais que bah on vous

En donne déjà beaucoup quoi et ça c’est un mépris incroyable pour ce qu’on vit au quotidien oui dans les collèges peut-être ou dans dans les collèges on retrouve évidemment les mêmes problématiques de bâti que que dans les lycées et mais également dans les écoles hein quand on a fait remonter les les

Doléances de de toutes les écoles lycées et collège du département on a eu énormément de de de signalements en fait de de très mauvais états donc cette question de l’isolation extrêmement présente mais aussi des nuisibles voilà des fuites et et le manque de personnel était également remonté de partout nous

Ce qu’on a dans les collèges remarqué le plus en tout cas à part les remplaçants le nombre de postes qui nous manquerait pour avoir un nombre d’élèves réduit dans les classes parce que c’est ça aussi qu’on demande he c’est pas juste qu’on remplace les gens qui qui sont pas

Là mais nous on demande encore de meilleures conditions pour que nos élèves puissent avoir les meilleures conditions d’apprentissage et donc 20 élèves par classe ça nous semble indispensable du coup ça nécessite évidemment des créations de postes mais on a des gros manques dans le pôle psychommédicosocial en fait nos élèves

Qui sont pourtant avec des des difficultés considérabl en sc sainten on sait que c’est le département le le plus pauvre de de France hexagonale donc il y a énorm besoin par exemple d’assistante sociale tout simplement pour faire son dossier de bourse pour savoir pouvoir se faire aider et les familles n’ont pas

Accès à ces droits là puisque il manque dans 60 % des collèges manque une une assistante sociale les infirmières et médecins scolaires n’en parlons pas la scène saint-tenis qui en plus est un désert médical pour les familles c’est hyper compliqué du coup de de d’être suivi et d’être soigné quoi tu voulais

Rajouter quelque chose l oui ben au final il nous en fait dans nos écoles dans nos établissements il manque des bras des chaises des tables ça c’est dans 50 % des cas ce qui veut dire et ça a été montré dans la vidéo TikTok des des lycéanes et des lycéens c’est on

Perd 10 minutes avant chaque cours enfin là c’est c’est dramatique moi dans mon école qui est une école récente parce qu’on a du bâti ancien dé laabé comme c’est le cas donc à sandrass à sevrand et puis on a du bâti récent la mienne a 10 ans mais qui est bourrée de malfçon

De qualité de piètre qualité ce qui fait qu’aujourd’hui moi j’ai des racs qui creusent des trous dans les murs et qui s’introduisent dans les locaux donc je je fais je fais une précision je suis en maternelle et et ça c’est pas des faits isolés puisqu’on a 30 % des collègues du

Premier degré qui faisaient remonter que il y a de la présence de nuisible des rongeurs des rats des cafares des punaises et cetera et cetera donc voilà là nous ces problèmes de bâti et la conséquence ça veut dire qu’on a un droit à l’éducation qui recule en scène

Sais et c’est inacceptable parce qu’on comment on travaille dans des bonnes conditions nous on a des élèves qui ont peur parce que ça s’est répandu l’information qui a des rat donc comment travailler dans des bonnes conditions respecter nos élèves et ça voilà c’est pour ça qu’on est aussi mobilisé c’est

Pour ça que la colère elle est aussi importante justement tu là tu parlais de de la vidéo donc c’est une vidéo TikTok que vous avez fait entre entre lycéens professeur aussi voilà du du lycée blessandrard de de Sevran c’est une vidéo qui a qui a vraiment fait parler

Parce que ce que vous décrivez est choquant et que et que vous vous vous décrivez juste que vous vivez au quotidien quel était le contexte de cette vidéo comment comment ça s’est passé de votre côté donc pour recontextualiser en fait tout a commencé le lundi 26 février avec donc cette

Grève des professeurs donc au début on était que quelques élèves à s’intéresser pourquoi nos professeurs font grève et en fait on s’est très vite rendu compte que ça nous concernait tous et qu’en fait c’était notre quotidien et qu’en fait non ce n’était pas normal de vivre

Dans ce genre de conditions de ne pas avoir de de professeur de français remplacé pendant 6 mois l’année du bac d’avoir des manques de tablees et cetera donc en fait directement le lendemain on a réussi à créer un groupe et depuis en fait on faisait on alternait entre

Journée de blocus euh la PR enfin le matin ensuite l’après-midi on faisait la tournée des écoles euh que ce soit donc les collèges les maternels les primaires pour tracter un maximum d’informations on a créé donc notre compte Instagram du blocus blessend RAR pour essayer de mobiliser un maximum d’élèves donc de

Notre lycée et donc en fait ce TikTok est venu après il me semble 2 semaines de mobilisation donc ça faisait déjà de semaines avec les professeurs les élèves on essayait donc d’être le plus nombreux possible et on se faisait pas réellement encore entendre et en fait c’est vrai

Que les réseaux c’est en tout cas aujourd’hui une bonne manière de partager des informations rapidement et donc en fait on s’est dit bah pourquoi pas faire cette vidéo donc au début mais l’idée m’est venue euh en voyant une vidéo donc de d’élèves qui faisaient cette trend je suis donc bien évidemment

Que donc des lycéennes de louis- Legrand à Paris et en fait je me suis je me suis très vite rendu compte que ce n’était pas du tout le même environnement et en fait c’était inadmissible donc je me suis dit pourquoi pas dénoncer un peu nos conditions mais de façon en fait

Élargie hein évidemment ça nous concerne pas que nous j’insiste sur ça parce que je pense que beaucoup de personnes essayent de remettre tout sur notre lycée mais en tout cas donc l’idée nous est venu là et en fait on a vite agi dans notre groupe on a fait la vidéo on

A vite trouvé des exemples puisque c’est notre quotidien finalement et donc en fait on s’attendait pas du tout à un tel succès en fait si je peux dire puisqueen fait à la base c’était vraiment juste pour essayer de mobiliser des élèves voir des oui des élèves en fait de notre

Lycée et en fait en un jour bah on avait atteint le million et en fait c’est parti en en débat en gros sujet voilà merci Alix je vouslaiss juste vous rapprocher un peu du micro euh vous venez d’arriver vous êtes vous êtes donc Alix rivière vice-présidente et

Porte-parole de la FCPE euh voilà on faisait un petit état des lieu de bah de en fait des raisons de la mobilisation concrètement qu’est-ce que qu’est-ce que qu’est-ce que vous avez pu constater vous de votre côté est-ce que vous étiz étonné en tant que en tant que parents

Aussi de de constater les la situation dans lequelle tout le monde tout le monde travaille aujourd’hui dans le 93 voilà comment comment ça s’est passé de votre côté alors le truc c’est qu’il y a eu un rapport sur les service public qui paru en 2018 sur lesquel enfin les C

Dunisiens attendaient en tout cas les parents je sais ilils attendaient beaucoup de cella parce qu’on avait beaucoup de remonté par rapport à cela les mesures qui ont été pris les investissements qui ont été pris en fait tu pas du tout à la hauteur c’est pas

Moi qui le dit c’est un rapport de 2023 donc si vous voulez tout ça c’est une suite et finalement quand on y réfléchit il y avait pas grand-chose enfin il fallait il fallait que les conditions soient réunies pour que ça s’enflamme mais potentiellement c’était toujours

Laat temp parce que on est tous les dans le guidon on on enfin on on essaie d’être au maximum auprès de enfin investi auprès de nos enfants bien évidemment mais eux-même même voyez ce que dit Léa c’est que elle avait pas vraiment réalisé les choses et puis

Quand elle a commencé à filmer quand elle a commencé à exposer en fait on voit même plus ce qui se passe on subit on subit et le nous la grosse difficulté que nous avions c’est qui était exponentielle depuis 2017 ces absences nous remplacer de professeurs ça ça a

Été enfin ça ve dire c’est une catastrophe là je sors de la Licra on parlait de laïcité de choses comme ça mais il faut du temps pour ce genre de chose il faut des professeurs c’est ça qui fait société aussi chez nous et on y arrive pas parce qu’on a pas de

Professeur et et plus les personnels tous les autres personnels des établissements c’est pas que les profs est-ce que du coup les les les propos de l’ancienne ministre qui avait dit avoir mis ses enfants parce que il y avait trop d’absence de professeurs dans son lycée est-ce que c’est quelque chose qui du

Coup a électrisé un petit peu la situation dans votre département et fait partie du coup aussi du contexte vous disait que c’était l’attend depuis des années mais que là il y a eu les conditions est-ce que ça fait partie de ces conditions là ben je pense qu’elle

La cour je dors ou cette année ouais non sans rire enfin je dire enfin c’est c’est d’une condescendance enfin on parle de racisme antisémitisme mais elle elle est je ve dire elle est au top sur la condescendance euh oui ça certainement contribuer à mais pas que

Le choc des savoirs on sait que c’est un enfin c’est un dispositif qui va consommer énormément de professeurs nous mais on hallucine on dit mais comment où est-ce qu’ils vont trouver les les 5000 professeurs qui leur faut pour faire cela h sur les donc pour reprendre aussi

Sur sur donc les les les conditions du du quotidien dans lequel vous travaillez étudiez euh il semblerait que que J m chon donc qui est qui est vice-président de la Région île-de-fance n’est pas exactement ne soit pas de l’avis de tout le monde je vous propose de

L’écouter si l’on prend le cas du lycée blessandrass à sevrant tel qu’il a été décrit dans cette vidéo TikTok là il y a un problème il y a un problème parce que cela ne correspond pas à l’état du lycée tel que la direction de l’établissement tel que les équipes de l’établissement

Nous les remonte il y avait une réunion de maintenance le 1er mars au cours de laquelle les équipes de l’établissement n’ont pas remonté aux équipes de la région ces sujets tout simplement parce que d’après la proviseur soutenu par le Syndicat des personnels de direction l’état de l’établissement tel qu’il a

Décrit dans cette vidéo ne correspond pas à la réalité de cet établissement je voudrais dire que nous avons depuis quelques mois maintenant un phénomène sur les réseaux sociaux qui s’apparente à de la manipulation politique ça a été théorisé par un député LFI qui s’appelle Louis Boyard qui est député du

Valdemarne et qui explique on le voit dans une vidéo qui explique que LFI veut créer la panique en utilisant les réseaux sociaux c’est ce qu’ils essaient de faire ici il ne faut pas tomber dans ce piège il ne faut pas tomber dans ce piège parce qu’il y a des travaux à

Faire dans des établissements et il faut pouvoir conserver la lumière sur les établissements qui nécessite notre intervention et ne pas détourner notre attention sur des établissements qui ne nécessitent pas un tel Brou à médiatique voilà estce vous avez sûement une réaction je sais que l toi tout à

L’heure quand tu l’as entendu ça t’a ça t’a un peu tendu oui je pense que de la part de tous les élèves mobilisés en tout cas et de blessandrar puisqu’il nous cite en fait on est tous un peu choqué et très déçu en fait très déçu

Euh de voir la réaction en fait de notre gouvernement ici donc le vice-président de la Région euh en fait nous on essaie donc de faire remonter quelque chose donc on est tous jeunes on est de 15 à 18 ans en fait c’est un peu notre début

D’engagement et de voir un peu ce genre de réponse sur des faits hein on na pas fait une mise en scène tout ce qu’on a filmé bah c’est véridicte même si apparemment ils essayent aujourd’hui un peu de de nous faire taire de cacher de nous donner des miettes pour un peu que

Le mouvement s’essouffle hein aujourd’hui les toilettes qu’on a montré dans notre vidéo elles ont un plafond les escaliers sont nettoyés notre CPE est remplacé voilà mais en fait ce qu’ils comprennent pas c’est que ce n’est pas que notre lycée donc là ils essayent que ça ça s’essouffle mais je

Pense que en tout cas en tant qu’élève nous ça nous a plus révolter qu’autre chose donc oui je suis pas du tout d’accord avec C dire et même si dans certains c’est dire l’exemple de l’ascenseur ou quoi que ce soit ce même si c’est des élèves qui sont

Déclencheurs de tout ça ça mérite pas d’être juste abandonné et délaissé je pense que limite c’est en fait c’est un effet papillon si on est délaissé benah forcément voilà on va se sentir pas bien et voilà vous évoquez tout à l’heure que la SC Sanier le département le plus pauvre

De France tout en disant que il y a des manques cruels de moyens est-ce qu’on a pas du coup une forme volontairement ou ou par économie mais est-ce qu’on n pas une forme de reproduction des inégalités qui se produit est-ce que c’est aussi un

Petit peu ça qui est qui est au cœur de la mobilisation dans laquelle vous vous situez c’est c’est clairement ça parce que c’est malheureux à dire mais c’est pas la première fois qu’on éta obligé de se mobiliser en sc saint il y a eu 1998 il y a eu

201425 et en gros on a l’impression comme ça qu’ a un cycle tous les 7 ans fautir MRE parce que on n’arrive jamais à avoir les moyens qui perdurent derrière comme le disait Alix il y a eu ces deux rapports qui montrent bien qu’en 5 ans finalement rien n’a été

Apporté à la scène saintenis et que ce département qui est enfin franchement 20 ans d’éducation nationale j’ai l’impression qu’on est toujours mis de côté à aucun moment donné on s’intéresse vraiment concrètement à nous et on nous offre quelque chose qui pourrait répondre à cette effectivement cette grande pauvreté du département à ces

Grandes inégalités et de se dire qu’à un moment donné bah oui mais la jeunesse de saintis elle a elle a un potentiel donc allons-y mettons-y le paquet et faisons les sortir de tout ça c’est pas normal qu’on fasse du prollage dans les écoles dans les collèges dans les lycées moi

J’ai j’ai eu l’école en S saintis on m’a expliqué oui enfin j’ai vécu les mêmes soucis moi j’étais appelé lo Saint- les mêmes soucis de sous-investissement du bâti on en est encore là enfin c’est c’est pas 40 presque pas aussi vieux que ça mais quand même c’est on peut pas en

Être comme ça tout le temps à un moment donné on se donne les moyens de faire en sorte qu’effectivement bah nos lycées tiennent debout que nos écoles tiennent debout que nos collèges tiennent debout et que les enfants de sensani aent un droit comme les autres à une école de

Qualité on n’est pas systé enfin qu’on est pas à faire systématiquement de briqu et de broc les apprentissage et le nonremplacement puré moi je n’en peux plus j’ai commencé en 2000 dans l’éducation dans le 93 on avait des profs en plus on avait des AED dans les dans les écoles enfin c’était

Formidable on faisait des choses extraordinaires et en fait depuis 20 ans je ne vois que les choses s’effrité et c’est pas possible d’accepter ça et c’est pas enfin c’est pour ça qu’on est aussi sur cette colère qui comme tu disais est l’ tente parce que on on

Finit par enfin ce n’est pas possible d’AC d’accepter de travailler dans ces conditionnal et et d’accepter ça pour nos élèves nous ce qu’on voit he dans dans l’état de nos écoles c’est un peu la feuille de route du gouvernement à savoir un S enfin sous-financer sans prendre au service public c’est ce qui

S’est passé pour l’hôpital au aujourd’hui en sa sa premier désert médical de France on a une surmortalité infantile de 50 % parce qu’on sait que dans dans les attaques sur les services publics la Scine sa elle en première ligne alors que pourtant et ça je pense que c’est important de leur dire rapport

De la Cour des comptes les habitants de sain sainny sont le 5è département à le plus contribuer aux recettes de l’État mais on reçoit le moins de la redistribution sociale que ça soit pour l’hôpital que ça soit pour la pour pour l’éducation et et ce qui fait que aujourd’hui ourdi dans cette politique

De sous-financement on organise le naufrage de l’école et pour nous c’est dramatique il y a le chiffre de 1 an de de perte de scolarité entre la maternelle et les lycées qui est scandaleux sachant que au National le taux de remplacement est de 78 % nous on

L’a pas le 78 % nous c’est nous si on a 20 % dans les écoles on est contente et dans certains établissements parisiens en 48h il y a un remplacement qui arrive nous c’est inimaginable ou il y a une vraie situation de discrimination en fait des de la

Population de cette Samie et de de nos élèves en particulier et il y a un vrai enjeu de justice sociale c’est là que la colère se cristallise aussi ce qu’on voit chez nos collègues chez les élèves et les parents parce que c’est inacceptable comme le disait

Catherine il y a même une forme de culpabilisation qui est qui est assez assez horrible parce que vous voyez par exemple moi j’habite pentin il y a un collège il y a 10 ans on était sur un équilibrage CSP plus moins à à 60 40 donc idéal en terme de mixité sociale

Pour plein de choses depuis depuis 10 ans on assiste globalement à une réduction de si une réduction de ça il y a plus d’infirmière il y a plus d’AED là un collège au courtilière donc c’est quartier politique de la ville quand même courtilière en audience la semaine dernière avec l’Éducation nationale on

Leur a dit non mais là on vous prend un un surveillant mais c’est prieranné prochaine on vous le prendra pas voilà il y a quelque chose de de d’extrêmement mais vraiment c’est vicieux c’est mal vécu par les familles donc c’est pour ça ça que c’était hyper volatile et c’est

Pour ça que les parents ont rejoint le mouvement nous quand on appelle à collège deser c’est un crève cœur c’est au même titre que quand les profs font grève c’est la même mais si on le fait c’est que c’est ultra grave on n pas le choix en fait parce qu’il nous écoute

Pas en fait il y a une condescendance permanente dans dans nos demandes du coup vous demandez un plan d’urgence euh pour le département de quoi on parle c’estàd on parle de combien on parle d’une somme qui est pour budget annuel c’est un one shot ça correspond à quoi en terme de

Poste en terme de bâti voilà c’est quoi l’idée comment comment vous êtes arrivé on sait que le chiffre c’est 358 millions on va pas faire languer les gens qui nous regardent mais vous êtes arrivé vous êtes arrivé à ce résultat de quelle façon et ça correspond à à quelle

Réalité en fait au niveau de l’intersyndical on a souhaité retourner sur le terrain pour vraiment lister les besoins quelles étaient les urgences établissement par établissement voilà nous on n pas besoin de ma on n pas besoin de cabinet de conseil pour déterminer les besoins des écoles et

Bien on sait comment s’y prendre et ça a été efft puisqu’il y a eu un grand engagement des équipes on a eu plus de 50 % de réponses donc ça c’est ACC couru sur tout le mois de novembre décembre et qui a qui a nous a permis de donner lieu

À un ensemble de doléan qui notamment si on décline ces 358 millions c’est 5200 postes d’enseignants parce que quand on perd un an de scolarité en raison des n remplacements c’est qu’il y a pas assez d’enseignants voilà le calcul il est simple c’est aussi un pôle médico-social

Renforcé comme tu comme tu en l’évoqua tout à l’heure avec 128 postes d’infirmières 112 postes d’assistante sociale une vie scolaire renforcée avec près près de près de 1000 AED donc les les les assistants d’éducation et assistants pédagogiques 175 CPE et 2200 aesh il faudrait augmenter les as les accompagnantes des enfants en situation

De handicap aujourd’hui il faut augmenter de 50 % le nombre d’Es on a des enfants en errance on a des enfants maltraités voilà c’est une société qui est malade quand on en arrive à là en plus de ce de ces 358 millions qui chiffrent essentiellement donc les les

Postes on demande aussi un collectif budgétaire spécial et pour pour le bâti pour que les collectivités territoriales qui n’ont pas les moyens d’entretenir que ça soit les bâtiments neufs qui sont fait au Rabé ou ou les les les bâtiments des labré tous les les établissements qui

Qui prennent l’eau donc on a besoin d’un d’un collectif budgétaire dédié vraiment qui qui qui serent uniquement à ça donc voilà il y a deux d’accord il y a deux volets en fait mais ça a été chiffré par le le département sur les collèges donc il manque 240 millions il

Manque 20 collèges bizarrement il y a une petite corrélation et sur l’investissement qui a été fait en octobre 2019 annoncé à grandenfor de d’annonce par Édouard Philippe en fait le premier degré a quasiment pas été aidé donc les écoles maternelles les écoles primaires n’ont pas été construites et puis alors James seron je

Pense qu’il est sur Saturne donc c’est difficile d’avoir une réponse et en tout cas en en terme de relation avec les parents d’élèves de du département je peux vous dire que depuis depuis la présidence de Valérie pcè on a zéro audience voilà donc on ne sait pas

Combien la région a besoin là c’est un vrai c’est une vraie question de combien la région a besoin pour rénover les lycées en plus de de ce qu’elle va déjà investir du coup pour bah pour obtenir ce plan d’urgence vous avez décidé de vous mobiliser sous une forme

Particulière vous aviez annoncé pas de rentrer dans le 93 après les vacances de février ça fait maintenant 4 semaines enfin c’est la 4e semaine de mobilisation il y a eu une séquence très riche la semaine dernière avec deux dates fortes il y en a évidemment eu d’autres mais en tout cas deux dates

Assez singulières jeudi et vendredi dernier où vous aviez organisé des marches convergentes ou conf desins du départ avec des gens qui m’ont dit avoir manifesté pendant 3h de pour se rendre à bobini notamment son monreil pour ensuite re aller manifester pour aller jusqu’à la préfecture donc voilà quand même quelque chose d’assez intense

Et avec énormément de monde et le lendemain donc de cette de cette journée de cette journée là il y avait une opération école collège et lycé désert qui était du coup lancé plutôt l’initiative des parents d’élèves et qui elle aussi de ce qu’on m’en a dit mais

J’imagine que vous vous en direz un certain nombre de choses rencontrer un certain succès avec des voilà des échelles de mobilisation diverses selon les les écoles les établissements et cetera mais des niveaux quand même réels et significatifs du coup sur ces 4 semaines et aujourd’hui qu’est-ce que

Vous pouvez nous dire du niveau de mobilisation au moins déjà de la communauté enfin de des enseignants et puis ensuite des parents d’élèves et et des élèves mêm bah sur les enseignants on est sur 4 semaines euh après on se leure pas sur le fait qu’il faut beaucoup de temps de mobilisation c’est

Pas la première fois dans le 93 comme je disais qu’on se mobilise et on sait qu’il faut du temps et c’est là où il faut qu’on se réinvente à chaque fois qu’on trouve des des moments des manifestations comme aujourd’hui qui sont particulièrement sympathiques traverser les bon quartiers de Paris ça

Fait toujours du bien et voilà de de d’avoir ces momentsl où on a des moments où effectivement les parents vont pouvoir prendre le relais aussi parce que la la la vute ça fatigue un peu comme vous l’avez dit marcher 3 km dem c’est pas tout simple tous les jours

Mais euh voilà où on se réinvente où on propose des actions différentes où on va vers les parents on fait des réunions où on explique pourquoi on est dans cette dans cette lutte làà qui est longue euh où on amène voilà les élèves aussi à penser euh avec nous ce mouvement et euh

Bah voilà donc là on va continuer voilà c’est en tout cas la G moi j’étais sur la g de saint-enis ce matin et l’idée c’est de continuer la semaine prochaine et encore la semaine d’après et après les vacances en tout cas euh tant qu’on aura pas eu de réponse sur ce plan

D’urgence mais c’est quelque chose qui se construit vraiment tous ensemble à partir des assemblées générales avec les parents dans les réunions publiques voilà c’est forcément plus global que juste une école qui fait une grêve quoi oui puis c’est un des marqueurs là du mouvement au dire de de tout le monde c’est c’est

Vraiment ce ce lien entre les personnels parce que on parle des des profs mais il y a pas que les profs he il y a les vies scolaires on l’a dit les Aes il y en a plein qui sont en grève aussi aujourd’hui et et les parents et et donc

Ça les les réunions qui fleurissent dans tous les quartiers ça faisait très longtemps qu’on avait pas vu ça hein c’est pas juste dans les endroits où il y a une équipe de parents très mobilisé que que ça a lieu là c’est c’est vraiment ça fleurit de partout alors il

Y a eu le 15 donc ce le vendredi le le lendemain de la la grande manive convergente qui en effet pareil hein de mémoire de militante et militant du 93 on avait pas vu ça depuis des dizaines d’années donc c’est ça a quand même marqué les la population et le

Territoire et donc le 15 mars il y a eu énormément d’écoles et de de collèges déserts mais il y en a eu aussi sporadiquement à d’autres dates dans dans les endroits selon les les équipes de parents comment elles s’organise la temporalité et donc ça ça ça va pas

S’arrêter là il y a une il y a une dynamique qui est lancée et et qui qui a des des rythmes différents et des et des des des temporalités différentes mais qui toutes convergent vers le même objet objectif donc justement comment vous expliquez qu’il y a un tel un tel niveau

De mobilisation comment ça se fait que tout converge ben commment on l’a dit le ralbol de cette situation de cette enfin le mépris qu’on peut nous opposer aux uns et aux autres dans nos demandes et vraiment cette enfin de voir que de la maternelle jusqu’à jusqu’au lycée en

Fait c’est une situation dégradée pour tout le monde et qui dure depuis plusieurs années et qui devient je pense qu’on est arrivé à un point où c’est insupportable et c’est plus du tout acceptable et non les par les parents sont sur la même ligne et c’est pour ça

Que ça prend et c’est pour ça qu’on arrive et ce que dit c’est complètement juste c’està dire qu’il y a plein d’endroit où ça se réunit où ça parle où ça explique les situations parce que la difficulté aussi c’est qu’on a en face de nous des communicants qui sont

Extrêmement fort je vous donne un exemple concret 2017 dédoublement des CP moi j’avais des parents qui étaient persuadés que tous les CP de France allaient être dédoublés ben c’est pas vrai jeer savoir c’est pareil ça peut être une fausse bonne idée enfin c’est une fausse bonne idée de dire que ah

Mais on va faire progresser votre enfant en fait ils sont sur sur le B le B2B c’estàd le le l’individualisation de on va s’occuper encore mieux de votre enfant alors que nous on sait que c’est pas possible donc il y a un décryptage qui est fait et que les parents

Apprécient on a même des situations où des parents pensaient que c’était seulement à l’échelle de leur collège bon ils étaient pas hyper impliqués dans dans voilà dans sur les questionséducation mais c’est pour dire qu’il y a des gens qui se réveillent aussi et qui réalisent ce qui est en

Train de se passer et puis on a des nous les parents à l’inverse de des turnover des équipes je parle pas de enfin c’est pas généralisé mais ça existe quand même en C saintis on reste et on voit nos enfants qui bah voilà l’année de de cour

En moins moi je pense qu’on est même à plus réellement on est à plus on est passé à plus et puis a il y a deux choses c’est qu’on a pris du temps en fait la méthode aussi de construction de cette mobilisation c’est C cahier de doléance chiffré donc voilà c’est les

Questionnaires ils ont été remplis lors des heures d’infosyndicales parce que c’était important que les collègues ils s’en empar il voit ce qui voilà qui discuteent de quels sont les réels besoins et donc ça c’était bah il y avait besoin temps pour ça et c’est aussi pour ça que les les collègues sont

Aussi convaincus et qu’on a un peu comme du sport voilà on a pris de l’élan tous ensemble et on y allait tous ensemble le 26 février et et ça a marché et voilà on a on a réussi à construire une grève majoritaire on se donn l’élan et la

Deuxième chose tu en parlais tout à l’heure Catherine c’est que bah dans le 93 on sait qu’on peut gagner exaement voilà autour de la table on a été voilà plusieurs dans la mobilisation 2014-2015 pour laquelle on a obtenu 1000 postes répartis sur 2 ans et et bien et

Le concours supplémentaire donc qui nous permet de récupérer quand même quelques candidats au passage et bien on a été de la partie et c’est vrai que c’est un enseignement fort de se dire qu’on peut gagner et tu tu vois enfin pour répondre aussi aux parents le les 1000 postes

Qu’on a gagné en 2014 2015 malheureusement c’est arrivé Blancard est arrivé juste derrière cétait pas très agréable he dououblement et c’est les dédoublement si on avait pas eu ces 1000 postes on aurait donc fait exploser le nombre des élèves par classe je parle des écoles des autres niveaux de classe

Et c’est entre guillemets grâce à cette lutte qu’on a évité le pire mais c’est aussi enfin voilà c’est toujours pareil c’est-à-dire que ils font tomber en cascade des réformes sans jamais regarder concrètement comment ça va se passer là ça va être pareil sur bon bref mais je pense qu’on va réussir à faire

Sauter le choc des savoirs mais sur les groupes de niveau mais ça veut dire à chaque fois c’est la même chose ils font tomber ça la mise en œuvre peu leur importe ça va ça va se faire mais non ça va pas se faire et par exemple nous en

Scè saintis formidable 98 et la rebelot pardon je vais parler pour les écoles les collègues de 98 avaiit gagné le 25 et le 23 par classe en éducation prioritaire on ne peut pas dépasser 23 élèves par classe en élémentaire et 25 en maternel ça aussi on l’a encore

Aujourd’hui et c’est grâce au lut de 98 et de 2014 2015 qu’on les a et sans ça où en serions-nous aujourd’hui et ça ne tient pas puisque dans une école où par exemple il y a quatre classes s’il y a une enseignante absente et ben les enfants sont répartis donc les effectif

Gonfle en permanence donc quand vous retrouvez des maternelles avec 35 gamins dans la classe mais enfin les parents ils retrouvent les gamins dans un état imp possible enfin on constate le le désarroi de de nos enfants et les équipes oui et c’est vraiment pardon non mais je disais c’est vraiment ça

C’està-dire que systématiquement on gagne quelque chose quand le 93 se m branle il gagne quelque chose et il faut qu’on continue à se battre ensemble parce qu’on peut gagner sur ça la question après c’est tout ce qu’on va en faire et qu’on a besoin de bien plus que

Ce qu’on imagine enfin pour faire tenir ce plan d’urgence après absolument h j’étais totalement d’accord avec le fait que de l’Union et de que ce soit des parents des élèves des professeurs ou des personnels c’est vrai que en fait plus les semaines passent plus en tant que donc élève mobilisés tous on

Remarque la différence les jours passent en fait on voit qu’on est de plus en plus nombreux on a de plus en plus de contact avec d’autres élèves de de lycées de collèg ou les parents on a réussi à sensibiliser pas mal de parents tractant et en fait ils se rendaient pas

Compte dans quelles condition leurs enfants vivaient et ça les a choqué c’est comme ça que donc ils ont pu être aussi mobilisés et c’est vrai que les parents je pense que c’est une grande force aujourd’hui et c’est pour ça que enfin par exemple à sverant ou même

Partout comme vous l’avez dit il y a des réunions avec des parents voilà qui se mobilisent mais en fait un mélange professeur parents élèv et je pense que là c’est indestructible non mais c’est vrai que c’est une construction qui a eu lieu un peu en en deux temps c’est-à-dire que

Comme disait Louise on a commencé avec l’intersyndical à préparer le terrain et à faire en sorte de construire cette grève en prenant tout notre temps et en prenant en fait en en organisant des réunions d’information syndical en envoyant des mails coordonnés de l’intersyndical en en faisant en sorte

Que les collègues soient convaincus et ensuite là dans un deuxième temps mais c’est ce que lé a décrit les collègues maintenant ils convainquent les pas parents les élèves la population de la de la nécessité de ce plan d’urgence et d’être légitime à le demander par pour les parents d’élèves c’est d’être aussi

Légitime à le demander de ne plus accepter cette situation et de se dire on est légitime à demander d’avoir les mêmes droit que les autres et ça c’est important pour nous du coup la mobilisation des parents est déjà relativement importante je discutais avec un enseignant qui qui qui

M’expliquait une action là sur monreuil je crois le weekend dernier avec 21 une école qui devait partir et se retrouver au marché et certains me disaient que voilà de nombreux enseignants étaient surpris d’être aussi nombreux par école et de finir 700 au marché voilà c’était pas du tout attendu donc c’est important c’est

Ça paraît assez évident mais est-ce que vous imaginez qu’on puisse avoir encore un développement de l’implication des parents puisque bon je crois que c’est plus de 300000 élèves qu’ sur le département donc ce qui veut dire au moins autant de parents si ce n’est plus euh

Il y a des marages de progression vous les voyez venir comment vous voz ça ce que vous décrivez sur monre ça s pouruit dans d’autres villes de la SC saintprès saint-gervet l Romainville Rony henis ENF il y a eu sa aussi ont fait enfin il

Y a eu des marches partout en fait parce que les gens se rendent compte que c’est compliqué en réalité et là notre prochaine action qui est vraiment importante c’est notre assassemblement à l’appel des parents de la SA sa sur le parv de la préfecture parce que on

Demande des moyens à l’état et on appelle évidemment tout le monde à nous rejoindre tous les parents qui veulent et et même les citoyens qui se disent enfin qui sont enfin qui comprennent que l’éducation c’est un sujet majeur dans notre société sont évidemment les bienvenus donc notre prochaine action

C’est dimanche après-midi à 14h30 sur le Paris de la préfecture de bobini autre particularité je dirait en plus de celle de parents nombreux et actifs dans la mobilisation ce qui n’est pas toujours le cas dans les mobilisations dans l’éducation nationale une des particularités me semble-t-il de de votre mouvement dans votre

Département c’est que elle s’appuie sur des assemblée générale investi et je je pointe ça parce que à l’inverse on avait pu observer pendant la mobilisation contre la réforme des retraites qu’une des caractéristiques en miroir inversé c’était qu’elles étaient peu investies pendant la période de mobilisation sur les retraites comment du coup ça se

Passe concrètement euh comment vous l’expliquez et comment s’organise la liaison enseignant établissement ville parents lycéen et cetera ça fait beaucoup de questions alors c’est peut-être une particularité de la CN sa pendant les retraites mais on avait une agâé déjà éducation départementale qui au cours duquel on

S’est on était un certain nombre à se à se réunir qui nous a permis d’organiser des initiatives interprofessionnelles donc on avait déjà C premier acquis et puis aussi c’était une couleur importante pour l’intersyndicale de mettre en place ce cadre démocratique parce qu’on sait que si on veut construire un mouvement fort il faut

Qu’il y ait une force démocratique et donc le matin on se retrouve à plusieurs dizaines voir centaines et c’est en particulièrement le cas à hné pour déterminer certains axes comment on veut conduire la lutte qu’est-ce qu’on veut faire pour la suite et et comment on s’organise parce que c’est aussi des

Tournées d’établissement c’est faire le point où est-ce qu’il y a des manques et cetera et en fin de manifestation donc c’est des grandes journées quand on est mobilisé ça monte la détermination je pense que Monsieur Atal madame béoubé devrait prendre la température et bien on se retrouve des fois jusqu’à 450 même

Près de de 500 personnes en assemblée départementale on fait le tour de tous les mandats de toutes les assemblées générales 2 minutes maximum voire 130 hein c’est pas la c’est pas la foire au tribin et et ensuite on ça nous permet de décider pour la suite du mouvement c’est une une organisation du

Coup vraiment vous avez mis en place toute une organisation de long terme aussi parce qu’il y a eu un suivi aussi dans cette dans cette mise en place ça pas été du jour au lendemain que que vous prép c’est là le le travail de l’intersyndical c’est un syndicat c’est

Un outil de lutte et on l’a mené les trois syndicats que nous sommes là ensemble et je crois que c’est notre force c’est d’avoir pu le mener ensemble et en fait de servir d’outil finalement à cette lutte et de et de porter ça ensemble et c’est M de rien inestimable

Quoi moi je suis une vieille une vieille parent d’élèves je suis parent d’élèves depuis 99 enfin en mandat voilà parent d’élèves et ce que ce à quoi j’assiste aujourd’hui c’est on est vraiment sur une une dimension il y a une énergie du cerveau collectif qui est réellement

Forte dire que je vous dire un truc les profs quand ils se mettent en action et qu’on est ensemble avec les parents c’est assez impressionnant parce que ça bouillonne dans tous les sens il y a des idées qui fusent dans tous les sens et on arrive à trouver l’énergie de

Rebondir justement parce qu’il y a aussi ce côté fun pas de faire n’importe quoi mais juste de faire des choses qui soient visibles type l’action banderolle qu’on a fait hier sur le sur sur le périphérique sur toutes les portes de Paris bon ben voilà c’est aussi un

Moment même d’en parler ça me donne la chair de poule parce que c’est aussi un moment exutoire où on fait pas de mal mais on essaie d’être visible et de faire comprendre à la société ce qui se passe parce que nous la scè saint on est

On est le la loupe le miroir de ce qui va se passer derrière on est les premiers à prendre en fait dans l’Hexagone si je peux revenir là-dessus enfin 2008 on a eu les premiers contractuels en en sa saint et à Saint- notamment et et maintenant on s’ofuse

Qu’effectivement il y a du job dating pour le 92 mais allô nous ça fait c’est pas c’était pas hier quoi et par exemple dans le premier degré ça représente maintenant 10 % du corps des enseignants donc il y a il y a un moment effectivement on est souvent on regarde

La lutte les les précurseurs et euh et je voulais aussi revenir sur voilà le fait d’être ensemble de construire de de de se donner du souffle mutuellement parce que les parents nous en apportent et et et nous on le en apporte mais il y a aussi toute la population autour quand

On manifeste dans les rues enfin c’est juste incroyable là le périf ouais c’est les claxon et tout ça mais même dans les manif saint-i on parlait de monreuil mais il y a d’autres villes quand même parce que moi je viens de saint-is donc Saint- on av fait une très belle manif

Où ben voilà la la population les voitures n caxonné enfin c’était hyper festif il a il y a jamais de de regard négatif sur nos moments sur ces moments de lutte ensemble par enseignant avec les les enfants enfin avec les élèves c’est toujours positif et ça ça fait

Énormément de bien et c’est une population qui voilà retrouve sa légitimité à demander ce à quoi elle est droit et de voir comme ça effectivement que la population dans son ensemble en S nous soutient et prête à être là c’est aussi un capital inestimable pour continuer on voit que que du coup la

Mobilisation globale rassemble des actions sont menées bah presque quotidiennement depuis un moment il y a beaucoup d’énergie d’investissement mais pour autant on a l’impression que le gouvernement ne prend pas forcément en compte les revendications que vous portez aujourd’hui je vous propose d’écouter une réaction donc d’une professeur du lycée jeangeres de

Monreuil à ce sujet on a toujours pas été écouté c’est-à-dire que la semaine dernière devait y avoir une rencontre avec la ministre et finalement ça s’est même pas faire on a été rencontré par quelqu’un qui est responsable au niveau départemental ce qui est quand même assez méprisant par rapport au revendications qui sont

Entièrement légitimes et qui pour l’instant ne sont pas du tout écouté nous on ira jusqu’au bout on pense que ce mouvement il est vraiment fort on pense qu’on est légitime dans ce qu’on demande et on ira jusqu’au bout là on parle du plan d’urgence 93 est-ce qu’il

Y a des chances que tout ça soit écoutter tout ça passe parce que on a entendu souvent le chiffre de 358 million d’euros est-ce que vraiment c’est accessible bah c’est-à-dire que ça coûte moins cher que par exemple les uniformes donc c’est-à-dire que a priori cet argent il

Est là là c’est juste un choix politique vous concrètement est-ce que vous avez l’impression d’être entendu et d’être et que vos revendications en fait sont sont écouté et prises en compte au côtidien h alors en tant qu’élève en tout cas je pense que c’est un peu difficile de dire

Qu’on est entendu vu les différentes réaction en tout cas pour l’instant qu’on a eu de la part du gouvernement donc que ce soit comme on parlait de James Tyon ou ou encore de la part du rectorat notamment par la convocation qu’il y a eu de nos professeurs qui sont

Apparus dans cette fameuse vidéo TikTok euh je pense que c’est vraiment en fait on était bah déçu en fait et c’est en fait un peu prévisible mais en fait cet acte d’intimidation je pense n’a fait que renforcer les en fait ça nous a tous remotivé en fait ça nous a redonné de la

Visibilité finalement ça nous a motivé vellement à continuer puisqueen fait c’est pas normal c’est pas le genre de réponse ce qu’on attend en tout cas et voilà oui oui non il y a un gros problème de prise en compte de de nos revendications même donc Catherine disait qu’on avait

Été reçu au ministère bon ben on a été reçu par la conseillère sociale de la ministre et puis le conseiller aux élus locaux euh et on a dû énormément insister pour obtenir cette audience depuis le début on demande une audience au ministère parce que comme je disais

Tout à l’heure on sait très bien bien que c’est l’État qui doit débloquer des moyens mais là le ministère a l’air de nous dire qu’il faut encore qu’on aille au-dessus qu’on aille chercher cet argent plus haut parce que le ministère de l’Éducation nationale ne peut rien

Faire pour nous alors on a été écouté c’est-à-dire qu’on nous a dit que oui comme comme la ministre à l’Assemblée répondant à nos parlementaires qui nous soutiennent également tous et toutes oui la la scè saint a des spécificités euh on les reconnaît mais en fait on ne répond absolument pas à

Ses à ses besoins donc donc ça veut dire qu’aujourd’hui à ce stade il n’y a aucune proposition de la part du ministère à vos à vos revendications et à un mouvement qui dure depuis 4 semaines c’est ça je tiens quand même à souligner euh d’avoir obtenu par la mobilisation une audience au ministère

C’est quand même pas rien et je pense que sur une l départementale ça signifie quelque chose de l’ampleur de la mobilisation même si en effet c’est peut-être une étape est-ce qu’elle aboutira sur sur des suites on fera tout pour mais dans tous les cas c’est quand même assez exceptionnel et c’est ce

Qu’on nous dit les camarades d’autres secteurs en disant waouh vous avez quand même réussi à obtenir l’audience même si elle débouche sur rien mais c’est quand même quelque chose en terme de de rapport de force et ça en tout cas c’est c’est ça ça a été visible et c’est

Important qu’on le rediss ce message là et aujourd’hui on a demandé audience au Premier ministre puisqu’on allait à Matignon mais on n pas eu de réponse à notre connaissance à cette demande d’audience pour l’instant nous les parents on n’est pas reçu par la rectrice donc la représentante de la

Ministre depuis sa prise de fonction à l’été c’est dire que aujourd’hui on en est à un point où on a envoyé ça avec le directeur le directeur départemental mais le le rectorat non non vous en fait vous avez pas droit bon c’est pas que c’est c’est un droit c’est juste qu’on a

Des trucs à discuter avec elle notamment sur les lycées parce que le daen il peut absolument rien l’échelle des lycées et la difficulté qu’on a aussi c’est quand on fait remonter les situations ils sont dans une volonté d’étouffement de comme ce qui s’est passé à ce vant c’està dire

Que ah vite on sait qu’il y a un endroit hop on met on met tout de suite le le paquet à cet endroitl pour éteindre la contestation pement voilà un pansement sur une jambe de bois enfin quand on a appris que les remplaçants vous imagine les remplaçants de de d’éducation

Prioritaire ont été enlevé des formations réaffecté y compris hors zone d’éducation prioritaire juste pour faire croire aux parents qu’il y avait des remplaçants dans le premier degré enfin on est sur un jeu de un jeu de dupe qui est qui est nullissime et qui n’est absolument pas

Constructif et après on voit que vous êtes toujours aussi déterminé qu’ a quand même beaucoup de choses qui se mettent encore en place vous avez parlé donc de dimanche en prochaines en prochaine action vous continuez aussi j’imagine les âgés qu’est-ce qui est quel quel est le calendrier en fait

Aujourd’hui qu’est-ce qui qu’est-ce qui vous attend et puis demain on est en grève he aussi ou oui la grève reconductible continue et une assemblée générale départementale se réunit enfin a peut-être terminé maintenant mais s’est réuni quand on on commençait l’émission donc le le calendrier précis n’est pas

Encore n’est pas encore connu puisque on avance semaine par semaine et et on se réunira en assemblée générale bien sûr la semaine prochaine au niveau des villes et du département et on a plein d’idées festives et on va pass se laisser plus ant mais c’est qu’on a plein d’idées

Festives non mais par exemple là il y a le rassemble donc le rassemblement dimanche je sais que par exemple sur notre ville on a encore des réunion publique à mener avec les parents qui nous les ont demandé qui nous ont dit il faut que vous reveniez il faut que vous

Nous réexpliquiez il faut qu’on se réunisse parce que envisager parce que du coup comme on a dit c’est des temporalités différentes en fonction des endroits donc là sur Saint-Denis il est envisager aussi à nouveau une une journéeécole déserte enfin voilà il y a des choses qui sont en train comme on a

Dit de fonctionner un peu partout et et c’est c’est ça en fait c’est de se redonner de la motivation de se redonner des moments où on s’amuse parce que c’est quand même plus agréable de faire la lutte en s’amusant quoi et et donc de préparer des soirées festives aussi pour

Pour se faire du bien et puis on s’est aussi monté le temps quand il faut voilà parce que en 2014- 2015 donc ça a été une lutte longue et je pense que c’est important de se dire voilà qu’on on a une détermination qui ne va pas faillir et on va poursuivre à

Un moment donné on a pris acte de l’assurdité à l’époque de la ministre madame valobelkassem que j’ai rencontré d’ailleurs ce matin et qui m’a demandé des nouvelles du 2è concours et [Musique] eu voilà et on a monté le ton et notamment avec les parents d’élèves on a décidé d’avoir des actions de grande

Visibilité faut savoir que saint-denier traversé par deux autoroutes c’est aussi sa spécificité et donc avec les parents d’élèves et avec les élèves on a été bloqué l’entrée des des bretelles ce qui a été des actions assez fortes il y a eu également on a un lycée de la Légion

D’Honneur donc c’est là pour le coup je pense qu’en terme de dépenses par élève on doit être au moins au doublement si ce n’est davantage donc en plein cœur de Saint-Denis et donc avec les parents d’élèves on les avait à l’époque on avait envahi le lycée la il énormément

D’autres initiatives en plus d’une grève reconductible qu’on avait pu mener et donc on avait à la fin gagné et demain soir pour accompagner les âgés on a des des écoles qui qui commencent à se faire dans qui est une spécificité de la SA saint encore une fois mais le coûp de la

Spécificité nous on en peut plus des violons en fait c’est pas la peine de nous expliquer la messe ça enfin c’est insupportable les spécificité pour abument rien nous donner en plus si on est spécifique à quoi est-ce qu’on a droit en plus en réalité rien c’est même

Plus violent que ça parce que je sais pas si à vous on vous fait le discours mais c’est de nous dire arrêtez de dire que ce département va mal c’est vous en parlez mal vous en parlez mal et c’est aussi pour ça que ça va mal comme si

Finalement casser le thermomètre ça fera qu’on ira mieux mais non c’est pas possible d’entendre ça quoi et c’est là où on voit que finalement l’école en scène Sané elle va bien c’est justement parce qu’on arrive à faire le lien entre les parents et les enseignants alors

Quand je dis elle va bien l’école les personnels la communauté éducative pardon la communauté éducative 93 va bien et que le lien entre parents enseignant il se fait et les élèves c’est justement parce qu’on a on se parle et parce qu’on on arrive à mesurer

Ensemble où on en est et ce qu’on a je vraiment c’est important de le dire mais la légitimité de demander nous on est à sis c’est intolérable d’avoir le lycée de la Légion d’honneur qui est un lycée public et d’avoir au regard les lycées de Saint-Denis qui tombent en morceau où

Il y a pas d’enseignant enfin c’est c’est juste inadmiss avec des gamins qui sont assassinés sur des hisoirees de Rix sur les points de Deal enfin je veux dire c’est c’est ça ça c’est c’est en toile de fond mais ça existe régulièrement aussi enfin et on parlait

De mixité sociale tout à l’heure en fait ben je regarde l’exemple de Saint-Denis on a le lycée de la Légion d’honneur mais on a aussi un lycée privé et quand on sait le financement par l’État les fonds publics des des établissements du privé bon ben en fait ça c’est c’est ça

Qui détruit laamicité sociale avec les financements qui devraient servir à à l’école publique en scène saint-tenis donc là on est vraiment dans une aberration totale et les parents se rendent compte de ça enfin toute la communauté éducative un peu grâce à à la ministre ouea Castera dont on parlait tout à l’heure avec

Son sa sortie sur l’école sur l’école privée mais mais c’est devenu flagrant mais celui de saint-nis c’est celui dont sort Jordain bardellain en fait il faut le fermer en réalité nous on est pour la renationalisation eture des droit réser droit réser non mais là c’était pour la blague vraiment

Mais les 10 milliards qui sont donnés à l’enseignement privé non mais les 10 milliards qui sont donnés tous les ans à l’enseignement privé enfin je veux dire c’est bon qu’ nous ont donné un petit peu pour pour la scè sa on pas totalité le plan d’urgence c’est quand même un

Peu plus de 1000 € par élève mais c’est seulement 1000 € par élève parce que voilà l’état il donne directement 6000 € pour chaque écolier du privé ce qui est anormal et le SU c’est que c’est 2 milliards et nous on demande que 3 et rapportter à l’année c’est à l’élève

C’est 2 100 € donc comme quoi de l’argent il y en a et juste un truc le rapport de 2018 sur la rapport service public en scène saint-nis c’est aussi parce qu’il y avait une petite retournelle comme ça qui disait mais la scène saint-is ça coûte un pignnon de

Dingue ça sert à rien en fait et donc ce sont deux députés qui appartenaient à la République en marche à l’époque maintenant Renaissance et les républicains donc c’est des enfin voilà on peut pas dire que ce sont des inffemmes gauchistes qui ont dit des choses absolument fausses peutê une dernière question

Stéphane si jamais tu veux pour pour clôturer cette discussion petite dernière s’il y a la place on va voir je me pose on a beaucoup parlé des parents d’élèves un peu moins de la mobilisation lycéenne à l’exception de de bless sandard est-ce que du coup la vidéo qui

A fait le buzz ça vous a permis d’entrer en contact avec des lycéens d’autres établissements est-ce que ça a été un vecteur de mobilisation et est-ce que en plus d’un mouvement enseignant en plus d’une mobilisation des parents d’élèves est peut-être à la veille d’une mobilisation massive du côté du côté des élèves

C’est trop tôt ou non non oui oui totalement je pense que c’est en train réellement de se construire et si ce n’est que ça se construit enfin ça c’est déjà construit mais oui cette vidéo c’est vrai que ça a été je pense le moment un peu déclencheur et de

Réalisation pour beaucoup d’élèves en tout cas si je parle des élèves qui disent mais nous aussi en fait notre lycée va mal notre collège va mal on veut participer à ce mouvement parce que c’est aussi nos droits là c’est pour tout le 93 évidemment et et donc voilà

C’est vrai que depuis cette vidéo on on a réussi à être en contact avec des élèves donc c’est ce que je disais avant et en fait par ces contacts on a d’autres contacts les élèves se mobilisent là je sais que mardi le jour de la grève nationale il y avait plus de

Trois lycées mobilisés dans en tout cas des cortege de lycée ce qui est déjà énorme avant il y avait que bless en RAR donc ça montre que en fait au fur et à mesure réellement il y a une cohésion qui est en train de se créer entre les

Élèves mobilisés et la petite dernière question très rapide la réponse on parlefin je parlais du coup d’une extension possible au lycéen mais qu’en est-il d’autres départements d’autres localités puisqu’on sait que il y a ces questions de de besoins peuvent se retrouver dans d’autres endroits notamment quand on a appris les coupes

De quasi 700 millions d’euros sur le budget d’éducation nationale et puis que en plus des questions budgétaires et des questions de moyens il y a en parallèle la question du choc des savoirs et du dédoublement des classes qui se pose sur l’ensemble du territ terire est-ce que la SA San préfigure un

Embrasement généralisé des écoles et des collèges et des lycées sur le territoire français ou pas du tout ou de façon en tout on peut l’espérer en tout cas on peut l’espérer on peut l’espérer il y a déjà des endroits où des assemblé général se réunissent dans d’autres départements

C’est le cas à Nant et plus proche de nous en dans le 94 le 95 donc oui ça ça ça commence à à bouillonner de toute façon sur le des savoirs ça déjà ça a déjà commencé en février hein la la colère est très grande et puis la en

Fait la réponse gouvernementale entre les les hésitations entre Boubé hatal et puis estce qu’on appelle ça un groupe de niveau enfin les collègues n’en peuvent plus même les chefs d’établissement ils ne savent pas comment ils vont pouvoir mettre en en place cette cette cette réforme qui n’a ni que ni tête en fait

Concrètement on ne sait pas comment il va être possible de mettre autant d’élèves en même temps sur des heures avec quel professeur de mat de francfa c’est donc oui ça n’est pas fini je pense que là-dessus il va y avoir vraiment dans le 94 il voulait il voulait faire un peu la même

Chose que vous c’està-dire une étude généralisée des besoins est-ce que du coup ça fait école ça fait école on a au moins quatre départements et je pense que mes camarades des autres syndicats pourront compléter quiors déjà vont lancer le questionnaire et nous on le sait dès à présent c’est que c’est

Discuté en salle des profs des maîtres et des maîtresses partout en France qui se passent en sc sais dans les réunions d’infosyndicales dans les heures d’infosyndicales le sujet principal c’est ce qu’on fait en scè sais ça comme nous on est la tête dans le guidon on s’en rend peut-être pas compte mais

C’est énorme ce qui se passe et en effet nous on espère que ça va donner le feu vert et qu’il y aura un effet de d’embrasement ou de boules de neige voilà qu’importe l’image qu’on qu’on choisit merci beaucoup je suis désolé on rendre l’ un petit un petit dernier mot

De la fin non c’est que la Une de l’humanité voulait tout enfin disait tout la SC saint lance l’alerte toujours ben merci merci pour ces mots de la fin on va continuer de suivre de toute façon la lutte voilà on va on va on va suivre

Tout ça sur le média et donc sur rapport de force de notre côté merci à toutes les CIN d’être venu sur notre plateau merci à mon confrère du coup Stéphane Ortega du média indépendant rapport de force je le rappelle donc qui documente depuis 7 ans les luttes sociales et qui

Produit régulièrement des scryptage sur les mesures antisociales du gouvernement et puis Merci à VOUS du coup d’avoir suivi toujours debout ce soir donc c’est terminé pour aujourd’hui mais je vous invite à rester et ne pas partir tout de suite parce que dans quelques minutes mon collègue Fabrice wimo accueillera Caroline galacteros qui est

Géopolitologue et Gérard vaspierre qui est analyste en géopolitique ils vont revenir ensemble sur un autre sujet assez large donc la guerre en Ukraine les réactions de Macron et en attendant donc nos programmes se poursuivent ici même que vous nous suivez dans le flux 247 de YouTube ou sur le canal 350 de la

Freebox vous le savez nos programmes ne sont financés que par vous offrez-vous à partir de 5 € par mois un véritable média libre et indépendant un média des luttes à la télévision vous pouvez aussi vous abonner à notre newsletter quotidienne pour ne rien manquer des informations made in le média belle

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