REPLAY DU WEBINAIRE DU 22 NOVEMBRE 2023 AVEC NAVAL GROUP 1080p

ours/ose-les-metiers-de-lindustrie-du-futur/) en ligne sur la plateforme FUNMooc.
Ce MOOC et ses webinaires ont pour objectifs :
– Connaître l’univers industriel, ses métiers et surtout les compétences pertinentes pour se projeter dans l’industrie 4.0.
– Ouvrir l’horizon des possibilités d’orientation professionnelle dans le secteur industriel qui est en tension et qui est surtout un secteur qui embauche

Pour cela, nous allons à la rencontre des chefs d’entreprise, de leurs collaborateurs.trices afin que chacun.ne puisse nous partager son parcours, témoigner sur son activité professionnelle avec l’idée de découvrir différents secteurs industriels et différents territoires.
En raison du contexte géopolitique actuel marqué par le conflit au Moyen-Orient, Naval Group regrette de ne pouvoir nous accueillir dans ses locaux. La situation sécuritaire actuelle rend inaccessibles ses sites donc notre webinaire orientation se déroulera au sein du Fablab d’IMT Atlantique à Nantes qui nous accueillera avec tous les participants.
➡ Nous avons été également en duplex avec France Université Numérique pour cette émission pour 2 heures de direct!

[Musique] bonjour à toutes et à toutes bienvenue sur cette nouvelle édition du webinaire donc ose les métiers de l’industrie du futur alors je me présente je suis Martina SARD je suis responsable de l’Observatoire des métiers et des compétences à la direction générale de l’Institut min tellcom donc l’IMT pour reprendre là où

J’en étais c’est donc un une un groupe d’écooles de d’ingénieurs et de management donc nous sommes présents sur toute la France et donc je pilote ce webinaire qui est en lien avec le mou haose les métiers de l’industrie du futur qui est donc hébergé auprès de notre partenaire fun mou c’est donc un

Parcours découverte qui vous permet simplement d’en savoir un petit peu plus sur l’univers industriel à travers six grandes fonctions clés donc de la production la recherche la conception la maintenance la Supply Chain le Big Data et le management à travers donc 18 grands métiers qui sont accessibles et

C’est expliqué comment à travers ce mou par la voie initiale par la voie de la formation professionnelle et donc ça permet de donner quelques clés de compréhension à vous tous qui qui êtes ou au collège ou au lycée mais aussi qui ê simplement salarié ou pas mais en situation peut-être de reconversion

Professionnelle je vous invite d’ors et déjà à aller par curiosité donc voir et découvrir ce mou ose les métiers de l’industrie du futur et donc ce webinaire que nous avons le plaisir aujourd’hui de présenter est une déclinaison de ceou et nous sommes donc aujourd’hui à IMT Atlantic qui est donc

Une des écoles du groupe IMT où nous avons le plaisir d’être accueilli pour faire un focus sur les métiers de la défense navale avec donc la le plaisir d’accueillir donc naval Group qui va mettre en lumière un petit peu tous euh les métiers en tout cas un panel de métiers qui sont donc

Dans dans ses activités donc on aura le plaisir de voir un petit peu quels sont ces métiers hein puisque la défense navale ce sont des rôles variés hein du marin technicien ingénieur tous ces métiers requièrent quand même une expertise militaire et technique importante et c’est ce qu’on va découvrir en écoutant les différents

Témoignages de nos invités qui vont nous expliquer et à à travers leur parcours et surtout à travers leur métier finalement quels sont les compétences quelles sont les activités qu’ils font au quotidien et tout ça pour finalement garantir bah la sécurité de nos frontières et assurer aussi cette sécurité maritime qui dans un contexte

International qui est assez mouvant actuellement et bien ce sont des questions de plus en plus importantes et et c’est bien de savoir que ces personnes travaillent pour la sécurité de l’ensemble de nos concitoyens nous aurons également le plaisir d’accueillir avec nous deux intervenants qui eux appartiennent à l’Académie de Nantes

Donc à l’éducation nationale pour nous expliquer quels sont les liens qu’entretient l’éducation nationale avec les entrepris sur les questions de l’orientation de la formation pour bah simplement un petit peut mieux euh comprendre quels sont les passerelles quels sont les dispositifs qui sont mis en œuvre pour là aussi faire en sorte

Que euh bah les jeunes vous qui êtes peut-être derrière vos écrans et bien puissiez activer euh certains dispositif pour connaître un petit peu mieux tous ces métiers de l’industrie qui vous permettent en tout cas de pouvoir avoir des carrières parfois assez incroyables à travers les différents sects et les

Différents métiers alors nous aurons également comme chaque fois une petite séquence orientation qui nous est chaque fois préparée par notre partenaire l’onicep et enfin pour clôturer donc cette émission et bien nous aurons comme chaque fois et bien une un petit temps de questions-réponses où vous êtes tous

Convi hein sur le chat qui est déjà ouvert donc n’hésitez pas à partir du moment où nos différents intervenants vont commencer à prendre la parole et bien si vous avez des questions allez-y posez-les et nous prendrons ce temps en fin d’émission pour y répondre voilà ben

Il me reste en tout cas à vous remercier encore pour votre présence et puis comme dit posez vos questions puisque je vais commencer par accueillir notre première intervenante donc j’appelle Véronique jaobert bonjour Véronique voilà bonjour Martine alors Véronique la tradition de ces émissions c’est toujours de commencer par le parcours personnel de

Chacun de nos participants donc tu ne vas pas y échapper non plus donc je te laisse déjà te présenter et ensuite parler plus de du point de vue professionnel et en nous présentant également naval group merci Martine ben bonjour tout le monde donc je m’appelle Véronique je suis suis moi d’une

Formation universitaire après mon bac j’ai préféré faire le choix de l’université pour pour des raisons un économiques parce que c’était pas très cher deux parce que j’ai intégré une filière administration économique et sociale qui me permettait d’avoir un large panel d’enseignement et qui m’ont permis ensuite avec avec mes études de

Pouvoir intégrer directement une vie professionnelle et après j’ai repris mes études au bout de 3 ans de vie active pour faire un master spécialisé en ressources humaines puisque c’est mon métier voilà très bien alors maintenant que tu es ch naval group j’imagine depuis quelques années et que tu as une

Bonne visibilité aussi sur la partie un peu recrutement présente-nous un petit peu pour ceux qui ne connaissent pas forcément naval group quelles sont les activités de naval group précisément alors naval group aujourd’hui donc j’y suis rentrée au moment où naval Group est devenue une société privée hein puisque c’est bien une société privée

Aujourd’hui nous sommes un industriel de la défense de la défense effectivement on construit euh des navires des navires de surface des sous-marins mais également des drones des systèmes autonomes et puis toutes les infrastructures qui interviennent autour de ces de ces bâtiments qui requièrent des compétences spécifiques il faut bien avoir en tête

Que un bateau c’est d’abord un ensemble de système et d’équipement qui peuvent être extrêmement importants extrêmement techniques et donc on intervient sur tous les éléments qui sont intégrés ou fabriqués par nous et qui sont assemblés sur ces bateau là donc ça peut aller d’une chaufferie nucléaire d’un système de combat ça peut

Être également toute la partie propulsion on en parlera avec le site de Nantes et c’est aussi toute la partie Hati qu’on voit pas qui où on se laisse un peu dépasser par le côté coque bateau moteur classique qu’on connaît tout tous mais aujourd’hui un bateau sans système de télécommunication sans logiciel sans

Data center sans cybersécurité et bien il fait il fait beaucoup moins de choses euh voilà donc on va intervenir sur l’ensemble de ces métiersl on a 10 sites en France on a des sites plutôt dédiés sur la construction on a des sites dédiés plutôt sur certains équipements

Spécifiques comme Nant qui a un site qui est dédié à toute la thématique de la propulsion euh de la construction de l’assemblage de la chaufferie et puis à son intégration après derrière sur les sous-marins ou sur le futur porte-avion ou les anciens porteavion et puis nous avons également

Sur Nant la chance d’avoir un technoocampus sur un autre site qui est en fait notre direction technique et de l’innovation et donc tout un pan de Red qui sont traités sur ces sujets-l à cet endroit-là et donc Nant est très très actif par par rapport

À ça on a aussi d’autres sites qui sont des sites de maintenance et j’en parle parce que les 10 sitesab collaborent ensemble à la fois à la partie construction mais aussi après derrière à la maintenance et à la modernisation de ces navires donc les sites de maintenance c’est Brest et c’est toulom

Et ensuite on a quelques sites comme le site d’angoulem que je cite parce que il travaille notamment sur certains équipements mécaniques mais aussi toute une partie simulation puisque que en fait on met en place tous les simulateurs qui vont permettre aux marins de se former sur ces bateaux-l de

S’entraîner aussi après au quotidien et donc il y a énormément de développement en lien avec la 3D l’imagerie et autres qui se font sur ce site-là qui est une de ces spécificités et puis enfin le site de Saint tropé qui aujourd’hui travaille sur toute la partie système

Autonome et drone qui est en plein desessort au sein de naval groupe tout à fa fait voilà donc sur les métiers en fait on couvre un large panel des métiers qui sont enseignés au sein de l’IMT Atlantique euh on va avoir différentes filières hein on peut avoir des métiers sur des domaines très

Mécanique électrique électronique automatisme nucléaire sachant que le nucléaire couvre en fait à l’intérieur tous ces métiers là et utilise tous ces métierslà euh et puis on va avoir aussi du génie industriel de l’environnement de la qualité qui sont des métiers aussi qui sont un peu en support de la production

Mais qui sont extrêmement nécessaires pour le bon fonctionnement d’une entreprise et où un ingénieur une ingénieure ont toute leur place à ce moment-là voilà on va travailler aussi beaucoup sur le développement logiciel mais alors la partie hard et la partie soft de l’informatique puisque on travaille sur comment vont être les

Réseaux sur les bateaux quels sont les Data Center qui vont héberger nos logiciels et tous les systèmes qui qui qui vont y travailler donc voilà donc on voit un très large panel sur finalement différents domaines différentes technologies alors est-ce que du côté effectivement de de chez naval group on

On a des tensions sur des métiers en particulier parce que il y a un essort sur par exemple je ne sais pas la simulation 3D ou bien le les systèmes embarqués la maintenance par exemple aussi alors chaque site a sa spécialité ses spécificités donc je dirais que oui

Il y a des métiers qui peuvent être en tension maintenant je pense pas qu’il faut faut que ça fasse peur ou il faut que ce soit un argument pour que les personne aillent sur ces métiers là il faut d’abord penser à est-ce que ça va

Me plaire et et tester et aller à la rencontre des professionnels qui travaille sur ces métiersl si vous êtes intéressé et attiré par le nucléaire il y a 5 ans personne voulait y aller et pourtant et aujourd’hui tout le monde veut y aller donc moi je pense que

L’important c’est de voir et ensuite il faut se dire aussi que une formation de type ingénieur c’est aussi une manière d’apprendre des choses et tout au long de sa vie professionnelle on continuer à apprendre et c’est ça qui est enrichissant euh on peut tout à fait

Commencer euh sur un métier euh euh sur la mécanique et puis euh bifurquer et évoluer euh sur euh euh soit se spécialiser sur ce domaine làà soit tout à fait aller aussi à la rencontre d’autres sur du matériel sur des matériaux alors évidemment ensuite sur différents postes peut-être pas des

Postes d’experts ou de spécialistes mais en tout cas appréhendz voilà donc en général quand vous êtes ingénieur vous avez une formation de base qui est assez générique et puis après vous vous spécialisez en dernières années mais en fait ces spécialités vous verrez tout au long de votre carrière vous vous évoluez

Et c’est ça qui est enrichissant je pense dans cette filière là et dans l’ industrie notamment c’est que on a la chance quand on est dans un grand groupe d’avoir plein de possibilités euh de passer d’un rôle à un autre euh avec de l’accompagnement sur le même site ou sur

Un même produit voilà et justement donc au sein de naval groupe on peut justement avoir des passerelles entre différentes activités se former en continu pour évoluer également vers d’autres spécialisations alors la première formation elle se fait d’abord euh euh en avec ses collègues avec les spécialistes avec euh les ingénieurs

Avec les ouvriers les techniciens aussi parce queon apprend aussi euh des gens de la base qui au quotidien interviennent sur les bateaux donc elle se fait d’abord en continu ensuite euh euh on peut également reprendre parfois certains cycles d’études certaines formations il y a tout un un volet sur

La formation qui continue qui se fait donc ça en fait partie maintenant je pense que la grosse différence c’est que on passe de la théorie à la pratique et on apprend au fur à mesure qu’on fait et c’est ça aussi qui qui permet d’avancer et j’imagine que tous les profils sont

Aussi bienvenus chez naval group hein que ce soit les apprentis les jeunes femmes aussi alors aujourd’hui aujourd’hui naval group intègre chaque année 450 stagiaires et 450 apprentis nouveaux sur ces différents sites pour pouvoir juste ement les former à nos métiers en complément de leur formation théorique qu’ils suivent au sein des

Écoles et on a une politique très volontariste par rapport à ça vous parlez ensuite diversité et d’inclusion effectivement pour nous c’est extrêmement important d’essayer d’avoir des des des personnes qui viennent d’horizons différents que ce soit d’écoles différentes mais aussi qui apportent aussi un une vision personnelle différente parce que d’abord

Ça nous permet de confronter nos points de vue et de trouver les bons consensus pour trouver les situations et les et les les les projets et les et les réponses techniques bah qui vont durer dans le temps puisque il faut pas oublier que c’est des bateaux et des

Navires qui sont construits pour durer à minima 30 ans voire plus et en même temps on doit continuer à entretenir des anciennes technologies qui ont vu le jour il y a quelques temps donc ça veut dire que pour nous c’est important de d’utiliser des choses qui ne vont pas

Tous les 4 matins mais au contraire qu’ soit relativement stable et alors du coup aussi pour on va dire avoir une bonne homogénéité et des flux justement de de profils qui peuvent intéresser tous les métiers de de naval groupe quels sont les liens qui existe entre naval Group et

Son écosystème territorial qui soit ici basé dans l’Ouest ou à angoulem saint-tropé ou à Toulon par exemple où navalsite également alors aujourd’hui en région nantaise par exemple he puisqu’on se trouve à Nantes on on est le trème employeur de la région nantès donc du coup pour nous c’est extrêmement

Important on a aussi une responsabilité par rapport à ça derrière nous il y a aussi des partenaires industriel avec lesquels on travaille que l’on fait travailler donc effectivement on est présent avec cet écosystème l’écosystème c’est aussi comment on va former les jeunes à nos métiers donc là on va travailler avec des lycées

Professionnels avec le réseau des universités avec le réseau des écoles euh évidemment avec tous les réseaux des gens qui travaillent autour de l’emploi que soit po emploi la PEC et d’autres et puis avec certaines entités pour travailler sur l’avenir quelles sont les profils qui se dégagent et quelles sont les

Orientations de formation donc ça c’est extrêmement important de travailler ensemble et de concert par rapport à ça pour préparer l’avenir préparer les jeunes sur des métiers qui ont de l’avenir et leur donner les opportunités des emplois et alors enfin euh Véronique quel message tu adresserais donc aux jeunes à leurs parents aux enseignants

Aussi qui nous écoutent pour leur dire venez à naval group mais venez dans l’industrie surtout alors moi je pense que l’industrie c’est quelque chose moi je m’y plais beaucoup parce que d’abord je trouve que c’est très proche du concret on sait ce qu’on fabrique on le

Voit euh voilà on on sait tout de suite et ça moi je trouve que c’est assez enthousiasm euh de de voilà c’est concret et et ça donne du sens en fait à ce qu’on fait et je pense que c’est important d’avoir un peu de sens dans dans dans ce qu’on fait c’est alors

J’allais dire c’est pas virtuel c’est pas vrai parce que toutes les nouvelles technologies on les intègre et elles sont intégrées de plus en plus sur les bateaux et c’est notre quotidien mais voilà on voit pourquoi on travaille et ça c’est intéressant en plus ce qui est aussi intéressant c’est que une

Industrie concentre énormément de métiers hein que ce soit des métiers en lien avec le tertièire moi je suis du tertière je suis pas technique ou tous les métiers des ingénieurs très bien merci beaucoup Véronique et on va tout de suite accueillir un de tes collègues donc Baptiste qui va nous rejoindre

Alors Baptiste tu es responsable du service méthodes et coordination au sein du département des composants nucléaires si je me souviens bien de tout ton libéé alors avant de nous expliquer ce que tu fais concrètement est-ce que tu peux nous dire quel a été ton parcours pour arriver jusqu’à naval group bonjour à

Toutes et tous donc je m’appelle Baptiste je suis actuellement comme tu l’as dit responsable de service à naval Group et avant ça alors j’ai commencé par un bac scientifique ensuite j’ai enchaîné sur une classe préparatoire aux grandes écoles où je me suis spécialisé plutôt dans la physique et la chimie

Suite à ça j’ai enchaîné sur une école d’ingénieur donc l’IMT Atlantique alors anciennement c’était les mines de l aujourd’hui c’est l’ Atlantique suite à cette école d’ingénieur j’ai eu la chance de faire mon projet de fin d’étude à groupe donc sur les turbines à vapeur en tant que étudiant sur la modélisation

Thermohydraulique des turbines à vapeur suite à ça j’ai é embauché au sein de naval group puisque le stage s’était à priori plutôt bien passé en tant que responsable conception sur les générateurs de vapeur donc plutôt un poste d’ingénieur orienté mécanique sur la justification et la définition des composants de la chaufferie nucléaire

Suite à cette ce poste là moi je voulais faire du management donc évoluer vers un cursus plutôt management gestion des des personne puisque c’est la science qui m’intéresse le plus et pour faire ça il me manquait une vision cooup délai que j’ai pu faire sur un un métier de WPM

Donc chargé d’affairire work Package Manager en anglais où j’ai pu pendant un an gérer une affaire en fait le composant qui était en cours de fabrication à naval Group nindret et depuis 2 ans et demi donc aujourd’hui je suis responsable de service méthode donc j’ai une douzaine de personnes à manager

En direct ainsi qu’une quarantaine de personnes donc trois équipes de production en management transverse d’accord et alors du coup comment se concrétisent un petit peu tes activités au quotidien pour qu’on comprenne bien ce que ce que tu fais et c’est quoi ton métier aujourd’hui donc au quotidien qu’est-ce que c’est c’est

Le pilotage des activités de production donc moi je suis en production nous on gère vraiment la fabrication des composants nucléaires avant qu’ils soi intégrés dans le bateau donc qu’est-ce que c’est que gérer la production bah c’est du pilotage c’est anticiper ce qu’on va faire demain ce qu’on va faire

Dans 3 semaines gérer des ressources humaines savoir quelles personnes vont travailler sur quel sujet les accompagner traiter les difficultés qu’on peut avoir au quotidien prendre des décisions au bon moment quand on a besoin d’ prendre et vraiment harmoniser en fait le travail on est là un petit peu comme des facilitateurs pour aider

L’ensemble des personnes à arriver au but commun qui est de fabriquer ce qu’on fabrique et d’arriver à la fin au service de la Marine nationale et du coup qu’est-ce qui te plaît finalement bah tous les jours quand tu prends ton poste qu’est-ce qui euh vraiment est

Quelque chose qui qui te dit qui te voilà qui te dit que finalement tu es au bon endroit la bonne place et que ce sont c’est vraiment ce sont les activités qui te plaisent c’est quoi qui te voilà qui t’anime à ce niveau-là alors moi ce qui me plaît donc plusieurs

Choses déjà en premièrement la partie humaine moi j’apprécie vraiment la partie relations humaines c’est quelque chose qui qui qui me prend et quand je viens au boulot je suis content j’ai tout un tas un public hyper différent donc avec des ouvr des techniciens des ingénieurs donc vraiment un panel

Différentes personnes avec lesquelles on travaille et avec lesquels ça se passe très bien donc ça c’est vraiment ce qui m’anime au cotidien également la partie produit parce que ce qu’on fabrique c’est quand même très particulier et les personnes on va dire dans le monde civil lambda n pas forcément la chance de voir

Quand on a la chance d’aller voir un sous-marin de toucher un sous-marin de marcher sur un porteavion c’est quelque chose qui est quand même très prenant et satisfaisant alors je confirme j’ai la chance de rentrer dans un marin à Toulon une expérience inoubliable effectivement je je comprends que ça puisse être une

Passion que de de gravité dans dans ces environnements là pour conclure Baptiste qu’est-ce que tu donnerais toi comme message finalement aux jeunes qui sont peut-être ou au collège au lycée et peut-être ce ce ce secteur intéresse mais sont peut-être rebutés par des études scientifique technique au final pourquoi pourquoi les choisir et

Pourquoi finalement ça a quand même un intérêt autre que de conduire directement à ses métiers voilà pour les encourager à y aller alors aujourd’hui l’industrie avec le marteau et l’enclume c’est fini he c’est plus comme ça on travaille beaucoup avec du numérique avec tous les outils de pilotage c’est

Que du numérique euh il y a encore forcément besoin des métiers de l’industrie on c’est indispensable que ce soit de l’opérateur jusqu’à l’ingénieur il y a besoin de tout le monde mais vraiment allez-y aujourd’hui l’industrie c’est pas l’industrie d’il y a 30 ans et croyez en ce que vous

Souhaitez faire parce que rien n’est impossible c’est clair si vous souhaitez travailler dans ce domaine merci beaucoup Baptiste et du coup on va passer le relais à un de tes collègues donc on accueille Jérôme donc Jérôme alors vous êtes responsable du département ingénierie électrique et contrôle commande énergie propulsion

C’est long vous allez tout nous expliquer mais d’abord quel est votre parcours je vais me présenter bonjour je m’appelle jérô j’ai 46 ans j’ai trois enfants euh alors mon parcours bah moi je me destinais plutôt quand j’étais au bac et puis même au collège à une carrière de footballeur voilà moi

C’était ma passion le foot donc j’ai été dans un centre de formation en avant de gagan mais j’étais pas assez bon mais sinon ma deuxième passion c’était un peu plus le barbardage et puis la curiosité et mais sinon j’aimais quand même bien les maths donc donc voilà après un bac

Scientifique je savais pas vraiment où aller euh je savais pas vraiment quoi faire et j’ai eu donc l’idée de faire une une prépa parce que j’ai rencontré lors de rencontrre alors ça se faisait pas avec des super webinaires comme ça à l’époque euh dans les années 90 mais

J’ai rencontré un chercheur qui m’a expliqué vraiment ce qui faisait et du coup c’est là que j’ai j’ai compris un peu ce qui se passait dans les études supérieures puisque j’étais le premier de ma famille à faire des études supérieures et et donc du coup j’ai j’ai fait une prépa scientifique et alors

J’ai passé le concours des mines j’ai pas réussi voilà alors j’ai j’ai retenté j’ai redoublé hein mais j’ai j’ai eu un autre concours dans une autre école d’ingénieur euh donc sur la région de l’iratlantique donc c’est polytechnante donc c’est dans les métiers de l’électrique l’électronique et la conversion d’énergie alors cette époque

Je reviens je suis pas un vieux dinosaure mais bon c’est quand même dans les années 90 début 2000 donc là on parlait quand même de la robotique du contrôle commande l’automatisme l’informatique arrivait hein quand j’ai démarré euh il y avait pas Internet à l’école euh en cours de cursus c’est arrivé donc voilà

C’est des des choses qui m’ qui m’intéressait même si j’étais mais vraiment nul en programmation mais j’aimais bien les matths la logique donc voilà et donc bah il faut trouver des des stage s’ouvrir et moi j’avais qu’une envie c’est euh voyager à travers l’Europe et j’ai eu un stage avec un

Ancien de mon école en Allemagne dans l’industrie donc euh ça s’appelle la société bombardier alors c’était ABB à l’époque et donc j’étis embauché dans la par la suite pour faire le contrôle commande et la programmation de plein de tramoway de métro dont le tramoway de

Nant il y a une série de tramo la donante que j’ai programmé et donc ça m’a bien plu pendant des années et puis après ben on évolue on change bon la programmation je vous avais dit j’étais pas un champion mais quand on en fait 8h par jour on

Progresse mais au bout de quelques années on a envie de fair autre chose et donc bah je suis resté toujours dans le métier du transport dans les transports ferroviaires et j’ai travaillé à lillele euh pour une société qui s’appelle Siemens transport et à l’époque qui s’appelle toujours Siemens et qui

Produit des métos automatiques notamment les métos automatiques de Roissy Orli Toulouse et ainsi de suite et donc là mon boulot c’était d’être chef de projet et donc bah de faire en sorte que la production qui se faisait en Autriche puisque comme j’avais passé quelques années en Allemagne ben j’aimais bien

Aussi aller vadrouiller en Autriche se passe bien pour après les envoyer en Corée et donc ils étaient mis en service en Corée donc ça m’a plu pendant quelques années et puis après quand on a des enfants une famille et qu’on est breton et fan dans avant guingan on a

Envie de revenir vers la Bretagne et donc je suis je suis revenu dans leur Atlantique et j’ai été embauché chez naval Group et là finalement je j’atteins le boulot alors quasiment espéré puisque dans mon département il y a à peu près tout ce qui est possible au niveau niveau

Ingénierie électrique c’estàdire que on fait de l’électrique des calculs voilà en lien avec de l’électricité mais on fait aussi beaucoup de programmation on fait beaucoup de simulations et puis aussi ben on fait des études qu’on appelle fonctionnel alors ça vous dira peut-être pas grand-chose mais avec des

Architectes il y aura ma collègue tout à l’heure qui en parlera on on on pense et on définit comment va fonctionner le sous-marin alors ça se fait pas tout seul pour une personne he le travail est découpé et nous on essaie de mettre en musique les grandes idées de nos de nos

Grands architectes que Marianne nous présentera tout à l’heure voilà et alors pareil pourquoi c’est c’est super finalement autre que dans votre département ça il y a plein de choses à faire et qui correspondent à vos centres d’intérêt pourquoi effectivement c’est un super terrain de jeu finalement pourquoi c’est un super terrain de jeu

Et ça répondra peut-être à une question gu a après c’est moi ce qui m’anime et donc ce que j’aime c’est vraiment voir les choses concrètement avancer et et dans l’industrie comme l’a parlé tout à l’heure Baptiste surtout sur le site de Nantes on a un site de production à côté

Donc on voit au jour le jour ce qu’on produit et le et les les équipements les les morceaux de sous-marin qui se montent petit à petit et donc on a vraiment une vue concrète de ce qu’on fait et ça et il y a toujours des imprévus donc vous avez vous avez vu

Avec mon parcours je suis un peu un peu je bouge un peu tout le temps j’ai j’ai du mal à rester en place même là sur le plateau là et donc on a toujours besoin d’aller sur le terrain et faire avancer les choses et moi c’est ce qui m’anime

Et et parler discuter avec tout le monde voilà pour résoudre les problèmes et mais je peux pas résoudre tous les problèmes parce que là je suis responsable d’un département il y a 90 personnes mais il y a des collaborateurs et des gens qui peuvent aider et moi je

Mon boulot c’est aussi de de trouver la personne qui peut résoudre les problèmes ou proposer des solutions d’amélioration et alors comme vous êtes toujours dans une dynamique où est-ce que quels sont les évolution que vous vous voyez pour votre poste dans dans les années prochaines alors ben pour mon poste

Alors on peut toujours vouloir être chef à la place du chef c’est la progression que tout le monde a en tête mais c’est pas forcément la mienne on peut aussi faire des pas de côté c’est comme le disait tout à l’heure Véronique naval group c’est un grand groupe offre la

Possibilité de faire plein d’autres choses c’est vrai dans plein d’autres groupes j’ai fait comme je vous ai parlé tout à l’heure de la gestion de projets sur des projets à l’étranger je pourrais repartir là-dessus donc un petit peu l’humain hiérarchique puisque là aujourd’hui j’ai des gens je suis responsable hiérarchiquement d’ux donc

Responsable de leur santé sécurité au travail mais aussi responsable de leur donner des activités intéressantes et les aider dans leur développement mais je pourrais très bien revenir sur vraiment un projet quelque chose d’innovation voir changer de site voilà donc ce qui est bien c’est que

Finalement dans vos postes il y a pas un périmètre on va dire statique en fait vous ENIT faites aussi vous quelque part un petit peu ce que ce que vous voulez dans dans le sens limit effectivement c’est vrai ce que quand on reçoit un poste d’ingénieur

Donc ça c’est bien pour pour tous les jeunes qui n’ont pas encore vraiment connu et rentré dans le monde du travail le poste bon voilà il y a un chef qui nous dit ce qu’on doit faire mais c’est à nous aussi de créer le poste et de de

Définir ce qu’on qu’on veut faire ce qu’on sait bien faire est- ce qu’on sait mieux faire le chef il sait pas tout et c’est en étant sur le terrain que soit m on doit se prendre en main et aussi du coup faire alors voilà faut pas qu’on

Fasse n’importe quoi on se fait recader mais on a tous un degré de liberté d’autant plus maintenant qu’on est plus militaire donc on a quand même un degré de liberté et une toujours on peut toujours être force de proposition ce qui veut dire qu’il y a de la place pour

L’initiative la créativité l’innovation quand on sent qu’on porte des projets qu’on a envie de de déployer en tout cas exactement et en particulier dans mon domaine qui bon moins parce que même si je fais le contrôle on fait le contrôle commande de chauff enfin de chaufferie ou d’appareil

Propulsif militaire on a quand même un certain nombre de degrés de liberté sur des propositions d’amélioration on travaille avec les marins avec des clients on doit leur donner des interface plus facile on a on a beaucoup de de possibilités ben pour améliorer le fonctionnement et et quand même avoir de

La créativité et alors du coup quel pareil quel message vous adresseriez à nos jeunes pour que il un petit peu comme vous et et suivent un petit peu les chemins qui conduisent à l’industrie alors le message c’est bah qu’il faut pas s’arrêter aux échec alors je vous ai

Pas dit le nombre de fois que j’ai redoublé mais j’ai redoublé ma prépa j’ai redoublé aussi au pendant avant le bac donc voilà donc j’ai j’ai jamais été forcément le le meilleur de la classe mais après avec le recul pourquoi j’ai eu ce parcours là c’est parce que

J’étais pas prêt pour les étapes d’après en fait il faut vraiment que vous preniez le temps même si bon il y a le le stress parcours sup je sais de quoi je parle ma ma fille est en première année de fac et mon fiston passe le bac

Donc il y a beaucoup de pression il y a beaucoup de pression des parents et ce qui est important c’est vous c’estd vous ce que vous aimez vraiment et vous qu’est-ce qui vous anime en fait faut faut faut travailler par élimination hein on on on dit ce qu’on veut pas

Faire et finalement il a les solutions qui qui s’offrent à nous voilà et ben merci beaucoup Jérôme et du coup on va accueillir votre collègue ben chef voilà qui va aussi illustrer les métiers d’ingénieur donc bonjour Marianne bonjour alors je vous laisse vous présenter déjà aussi comme

Tout le monde votre parcours et ensuite votre métier très bien bonjour à tous déjà merci de m’accueillir je suis très contente d’être là donc Marianne une quarantaine d’années trois enfants et je travaille depuis 5 6 ans chez naval group alors mon parcours assez classique parce que je ne

Savais absolument pas ce ce que je voulais faire c’est très bien de le dire et je suis toujours pas très sûr de savoir ce que je veux faire euh mais ça me plaît beaucoup en tout cas euh c’est l’essentiel euh quand je remonte déjà au collège lycée en fait petite ça se

Passait bien donc je travaillais pas et j’avais pas appris à travailler et à un moment donné on finit toujours par atteindre les limites du non travail donc en seconde on m’orientait plutôt vers une filière littéraire et euh et Jérôme le disait c’est bien parfois de

Savoir ce qu’on veut pas faire et je me suis dit oh là là je vais absolument pas aller là donc je me suis un peu battu pour aller dans la filière scientifique et je me suis mise à travailler euh ça a porté ses fruits euh ne sachant toujours

Pas ce que je voulais faire ayant peur de l’échec euh je suis pas allée en médecine parce que je voulais pas me planter au bout de la première année à l’époque on se plantait souvent à la première année et là un peu une autre leçon c’est dommage de faire des choix

Parce qu’on a peur en fait il faut y aller hein au pire on se plante mais ça on l’ prend avec le temps et donc je suis allée en classe prépa et la classe prépa a été difficile c’était quand même pas des années hyper fun euh mais au

Final ça a payé ça s’est bien passé j’ai intégré l’école polytechnique alors l’École polytechnique ben une forme de de grand repos et puis cette phase un petit peu où aussi on découvre le monde de la défense et ne sachant toujours pas ce que je voulais faire finalement j’ai plutôt choisi un

Secteur et un secteur qui avait du sens et je voulais faire du nucléaire civil parce que bah le nucléaire ça produit de l’énergie sans émission de gaz à effet de serre et fin norement on pourrait penser que le nucléaire c’est un métier mais pas du tout hein le nucléaire c’est

Un secteur industriel comme plein d’autres secteurs industriels dans lequel on retrouve tous les métiers et ça c’est génial parce que quand on va dans un secteur le secteur naval le secteur de la défense le secteur nucléaire finalement le panel de métiers qui s’ouvre à nous est gigantesque et on peut évoluer tout au

Long et il y a un sens parce que finalement via ce secteur et ben on trouve un sens à son travail donc j’ai démarrer une première partie de carrière dans dans le nucléaire civil chez une société qui s’ s’appelit Areva et qui maintenant s’appelle framatum et Orano

Et donc j’ai été dans les deux sociétés à la fois dans un parcours international puisque j’ai travaillé aux États-Unis et en France et c’est finalement par ce biais là que j’ai découvert ce qu’est vraiment l’industrie je m’en étais pas vraiment rendu compte je ne savais pas

Et je me suis rendu compte que mon appétence elle allait vers bah finalement être dans une entité sur un site un lieu qui fabrique quelque chose et o on voit ces choses ben sortir être fabriqué sortir de terre être exploité tourneré donc des usines de retraite tritement de combustible usuc de

Fabrication de gain de combustible et autrees et au bout d’un certain temps ben j’étais dans une phase de changement de poste comme ça arrive souvent dans les grands groupes il y a beaucoup d’opportunités et donc je me suis dit tiens puisque là je vais changer de poste et qu’il estant je vais en

Profiter pour voir un petit peu ce qui se passe autour de moi entreetemps j’avais eu des enfants et un peu moins la pétence à cette phase là de ma vie de faire des mobilité géographique ce que j’avais beaucoup fait à un moment donné et donc dans le secteur il y avait naval

Group à nantindr qui travaill aussi surprise et top dans le secteur du nucléaire nucléaire de défense alors pour la petite histoire et c’est pour ça qu’il faut jamais dire jamais en sortie d’école j’avais eu l’opportunité d’aller travailler dans ce qu’on appelle la DGA qui en fait est l’entité de l’état

Militaire qui définit les politiques et les définitions de tous les moyens pour les armés la direction générale des armé la direction de l’armement voilà général de l’armement et je m’étais dit mais jamais de la vie je veux pas aller làdedans moi je veux pas faire des armes

Euh et puis bah finalement j’ai grandi parce qu’on grandit toute la vie et bah la vision sur le monde sur aussi ce qui est important pour soi évolue et aujourd’hui moi je trouve un vrai sens à travailler dans le secteur de la défense parce que je pense que c’est extrêmement

Important pour nos valeur démocratique et ça c’est quelque chose qui est finalement très personnel et ce qui peut être vrai à un moment donné n’est pas forcément toute la vie donc j’ai rejoin naval group sur un poste vraiment plutôt technique parce qu’on on fabrique des produits mais de dingue enfin enfin

C’est juste complètement génial et j’ai évolué vers un poste de management que je dirais vraiment d’équipe à la fois technique et de production puisque on travaille sur l’architecture c’est-à-dire la conception euh des systèmes propulsifs un système propulsif c’est quelque chose qui fait avancer un bateau et un bateau chez nous il peut

Être sous l’eau en sous-marin ou sur l’eau et sur les essais et les essais c’est quelque chose qui est très terrain parce que avant d’envoyer quelque chose entre les mains de nos marins on s’assure qu’il fonctionne bien alors une autre question qui euh répond en partie

À des éléments de réponse que vous avez donné dans votre présentation vous avez dit que vous aviez trois enfants souvent nous avons des des jeunes filles qui nous écoutent et qui quand on leur parle d’industrie vont nous demande mais est-ce que c’est conciliable un métier dans l’industrie avec une vie de famille

Alors je on devrait même plus dire ça aujourd’hui parce que les hommes sont confrontés exactement à la même chose hein parce qu’ils sont aussi papas mais néanmoins ce sont souvent des questions qui qui qui nous arrivent donc moi je vous la pose déjà comment vous faites

Parce que c’est quand même un un poste où vous êtes quand même très engagé très empliqué pour faire des choses assez extraordinaires quand même et en même temps vous avez aussi votre vie de famille comment vous faites effectivement pour pouvoir concilier euh les deux sans problème tout à fait alors

Euh il faut pas confondre postees et secteur on peut travailler dans l’industrie sur plein de postes différents eu c’est vrai pour les hommes comme pour les femmes à différents moments de la carrière on peut s’orienter vers des postes bah qui vont être peut-être plus prenants en terme de

Déplacement euh ça va dépendre aussi des équilibres hein qu’on veut trouver peut-être plus prenant en terme bah d’amplitude horaire de stress ou autre et justement c’est c’est la force d’être dans des domaines comme ça c’est que finalement on on développe un panel de compétences qui permet au cours de

L’existence et de la vie bah d’adapter son poste à son équilibre vie pro vie perso euh en parlant des hommes euh nous on a une moyenne d’âge qui finalement est plutôt jeune sur le site de Nant Indret donc il y a énormément de jeunes papas dans les équipes moi j’ai compté

Jusqu’à 10 % de congé paternité cette année et avant ça se voyait assez peu et on le voit de plus en plus et on voit la vraie on voit les congés paternité mais on voit aussi la transition et comment les papas comme les mamans avant s’adaptent et changent leur manière de travailler après

L’arrivé dans plusieurs enfants la valeur temps la valeur efficacité bah devient un petit peu différente donc ça c’est vraiment chouette de voir finalement tout le monde qui porte cette transition moi j’ai toujours su que je voulais en tout cas avoir un équilibre personnel très fort et je me fixe des

Règles vraiment d’ure à laquelle je vais être rentrée chez moi le soir d’avoir un peu travail aux États-Unis ça m’a beaucoup aidé dans ce sens-là parce que c’est quelque chose qui est très bien perçu hein là-bas c’est mieux perçu de rentrer tôt chez soi le soir pour

S’occuper de sa famille que de rester tard pour faire du présentéisme et vraiment on évolue dans cette direction et c’est complètement compatible c’est clair et puis d’ailleurs je fais une petite parenthèse parce que dans d’autres pays autre que la France rester tard au bureau c’est généralement considéré comme quelqu’un qui est mal

Organisé parce que du coup il doit prendre plus de temps et finir tard alors qu’en France en général on c’est bien vu quand on reste tard au bureau mais comme quoi nous sommes un peu culturellement les seuls un peu à penser comme ça donc c’est vrai que quand on

Finit tôt c’est qu’on on a aussi la capacité à mieux gérer son travail à être efficace en moins de temps donc les métiers en fait s’y prêtent même dans l’industrie on peut aussi concilier hommes-femm des des carrières prenante et inspirante en m en en jonglant aussi

Avec sa vie privée du coup à travers votre parcours à travers votre expérience professionnelle qu’est-ce que vous diriez aux jeunes mais aussi aux jeunes filles du coup particulièrement pour leur dire de venir un peu plus dans nos métiers de l’industrie il y a vraiment la place

Pour tout le monde et et moi s’il y a quelque chose que j’aimais pas quand j’étais vraiment petite c’était m’ennuyer ça me fait penser d’ailleurs à mes enfants qui passent leur temps dire je m’ennuie je sais pas quoi faire je suis sûre que ça va parler à beaucoup de

Gens et bien ce qui est sûr c’est qu’en fait je ne m’ennuie absolument jamais et donc si une de vos motivations ou une de vos envies c’est de se dire bah j’aurais la liberté de pouvoir évoluer de travailler sur des sujets absolument passionnants dans des domaines et des

Métiers qui vont pouvoir évoluer sans jamais m’ennuyer en équipe parce qu’il y a vraiment le sens du collectif le sens de l’humain dans l’industrie ça c’est vraiment important en fait on ne peut rien faire tout seul il y a personne qui reste tout seul derrière son bureau ou

Derrière un PC ou derrière un atelier toute la journée on est en permanence en interface en équipe et donc vraiment il y a ce il y a il y a ce sens de l’humain de la belle chose du bel objet compliqué qu’on fabrique et surtout ben on ne

S’ennuie jamais donc il y a vraiment la place pour tout le monde et il y a du sens également tout à fait merci beaucoup Marianne et du coup on va passer la parole donc à Emeric perocho qui vient nous rejoindre avec plaisir et je ne resterai peut-être pas jusqu’au

Bout euh du euh il y a pas de souci en tout cas on est très contente très cont d’ê partageer Marian merci beaucoup à vous he merci Marian bonjour emmeric bonjour alors emmeriic toi tu as la particularité d’être aussi étudiant à IMT atlantique mais également alternant

Chez naval group alors tu vas nous en dire un petit peu plus alors toi dans ton parcours tu y es encore mais si tu te si tu remontes à au collège est-ce que tu savais déjà un petit peu quelle était ta trajectoire de formation ou pas

Du tout et ben pas du tout un petit peu euh du coup je suis originaire de la région dantaise euh donc j’ai fait mon école primaire en à la ville de La Chevrolière puis ensuite le le collège euh collège j’avais bon des facilités j’arrivais euh euh j’arrivais dans

Toutes les matières à peu près donc euh seconde générale euh ensuite petit attrait pour les sciences physiques donc euh B caisse euh première terminale et et ensuite après je savais pas vraiment ce que je voulais faire donc j’hésitais soit Science Po soit une prépa je me disais que je pouvais continuer un peu

Avec toutes les les sciences donc avoir un petit background scientifique donc classe préparatoire PCSI PC au lycée clémeno donc ensuite concours grandes écoles donc je fais passer le concours de l’École des concours min pon le concours de l’École des Mines et ensuite j’ai intégré IMT atlanticque euh voilà

Très bon choix euh donc ensuite première année c’est une année plutôt généraliste donc où on découvre un peu tous les tous les domaines donc on peut faire autant de l’électrique de l’environnement de l’automatisme donc voilà moi j’avais un petit attrait pour les pour l’énergie donc il y a deux spécialités qui sont

Proposées transition énergétique environnementale et le nucléaire donc par un peu de chauvinisme en France on aime bien le nucl nuire donc je me suis orienté plus vers le domaine du nucléaire on aime plus maintenant hein et on l’aime encore plus maintenant ça c’est sûr donc nucléaire en première année

Nucléaire en 2e année donc c’est l’annéequelle je suis actuellement donc en dernière année d’école d’ingénieur et on a la possibilité de faire notre parcours et notre dernière année en alternance donc en on appelle ça un contrat de professionnalisation et du coup je fais mon alternance chez naval

Group donc voilà dans le service de Marianne en plus donc voilà très grande chance est juste à côté donc c’est vraiment idéal alors tu m’as dit que tu étais ingénieur architecte alors j’ai plus architect système architect système alors ça correspond à quoi pour que ceux qui nous regardent aille au-delà des mots et

Comprennent concrètement ce que tu fais alors bon pour c’est un peu compliqué mais pour dans le en général donc c’est je travaille sur un sous-marin donc la conception d’un sous-marin et donc le site de Nadr est spécialisé dans l’énergie propulsion donc globalement on a le la vapeur euh qui est produit dans

La cuve et dans le gén à partir de la CU de l’espace chaufferie et ensuite va dans le système énergie propulsion donc c’est làù on retrouve les turbines les condenseurs et cetera et du coup moi je travaille sur cette partie-là donc la conception gérer les interfaces entre les différents systèmes et cetera donc

Voilà c’est globalement globalement mon mon domaine sur lequel je travaille donc au sens du service alors j’imagine que tu es pas tout seul parce que si tu es alternant ça veut dire que tu es quand même un peu coaché accompagné alors comment ça se passe et est-ce que tu

Sens justement cet accompagnement cette transmission des des compétences aussi des savoir-faire pour aussi toi te monter un petit peu en qualification qu’est-ce que ça t’apporte au final cette expérience de de stage à ce poste- là euh d’abord je tiens à souligner qu’on est très bien accompagné chez naval group donc c’est

Vraiment l’idéal on a été très bien intégré donc personnellement moi je suis donc dans mon service je côtoie plein de métiers différents euh je suis je travaille dans une une petite équipe donc j’ai quelques référents euh donc on est amené à faire des réunions chaque semaine pour m’accompagner euh voir les

Différentes missions sur lesquelles je travaille que je puisse voir un peu avoir plus de détails parce que c’est vrai que quand on arrive dans un gros groupe ça fait combien de temps que tu tu intégrés alors là j’ai intégré depuis septembre donc début septembre ok d’accord donc faut s’adapter au

Vocabulaire quand on arrive dans un dans un grand groupe et cetera donc les premiers mois sont des mois d’aclimatation puis là je rentre plutôt dans une deuxième phase où et ben je commence à réellement travailler sur mes missions les prendre en main connaître pleond tout l’environnement voilà donc

C’est vraiment dans cette phase là où je suis actuellement et alors est-ce que quand tu te projette après ta diplommation est-ce que c’est un secteur dans lequel tu veux rester alors je dis rien oup mais est-ce que le secteur en lui-même est quelque chose finalement qui te plaît est-ce que tu es rentré

Dans un sous-marin par exemple est-ce que tu es tu t’es immergé dans cet environnement est-ce que il y a eu un un déclic particulier qui fait que tu te dis mais c’est sûr après mon diplôme je reste dans ce secteur alors j’ai pas encore eu la chance de rentrer dans un

Sous-marin mais je pense que ça va arriver cette année tu verras c’est g alors oui donc le si j’ai la possibilité de rester chez naval group je pense que je resterai chez naval group bon vonique entendu euh mais c’est sûr continuer dans le dans le domaine de de l’énergie et du nucléaire donc

Peut-être aller sur un parcours un peu plus civil comme mari ou euh rester sur le nucléaire de défense donc j’ai encore le temps je vais donc en fonction des différentes opportunités savoir si je petite mobilité aussi ou si je reste sur la région nantaise donc tout ça ça va se

Décliner dans les mois et les années à venir bon et tu confirmes comme Marianne l’a dit tu tu sens le collectif quand même le fait de pouvoir avoir quelquefois une vision un petit peu transverse de tes activité en communiquant avec les différents services ça tu tu le sens par rapport

Juste à ton expérience d’étudiant à l’école ou il peut y avoir du collaboratif aussi mais dans le monde du travail tu tu sens que c’est bien présent et c’est quelque chose qui te plaît particulièrement ouais complètement et euh bah c’est Jérôme qui le disait je crois euh quand nous on est

Amené enfin en tant queingénieur à travailler dans les bureaux mais on peut très bien aussi aller on a cette chance- là à Indret d’aller dans les bâtiments euh rencontrer les techniciens les opérateurs pouvoir discuter avec eux donc on a vraiment la chance d’avoir sur ce site là tant les bureaux

D’architectes système donc pas et aussi les opérateurs et les la prod qui est qui est vraiment présente aussi donc oui c’est très bien d’acompagé bien c’est que les ingénieurs sont pas d’un côté les opérationnels de l’autre il y a quand même des passerelles de communication ouis et même on est amené

Aussi à discuter avec eux sur certain enfin sur plein de missions à discuter avec eux à échanger avec eux parce que c’est eux qui ont le retour d’expérience technique que nous on n’ pas et donc on est c’est même indispensablepensable ouais c’est clair un dernier message peut-être pour les jeunes qui nous

Écoutent toi tu es tu es aussi jeune donc finalement ils sont un peu au carrefour comme toi tu l’étais il y a il y a très peu de temps d’une orientation euh parcours sup c’est le mois de décembre que ça va ouvrir donc dans pas trop longtemps non plus donc voilà en

Général ces émissions servent aussi à donner quelques petites informations préalables et puis surtout dans la masse d’information auxquell ils sont souvent confrontés pourquoi il faudrait que dans leur choix il y ait ces choix vers des filières qui conduisent au aux enseignements scientifiques techniques mais aussi au métiers de l’industrie

Pour toi alors pour moi il y a plusieurs choses d’abord premièrement on est est dans une phase où on a nombreux défis à relever que ce soit de la transition énergétique environnementale tout le numérique qui prend une importance phénoménal donc pour toutes ces raisonsl le choix d’ domaine de l’industrie

Et est un bon choix et je pense aussi qu’il faut pas se fermer de porte euh donc et se tester expérimenter plusieurs choses et de toute façon il y aura toujours desell des passerelles possibles euh on voit même nous dans notre école des gens qui viennent d’un

Peu partout euh et donc voilà ne vraiment pas hésiter ne pas se faire mettre por pas avoir peur de l’échec on arrive toujours àetber sur ses pieds à trouver quelque chose qui nous plaît et je pense que c’est ça le plus intéressant et ben c’est parfait merci beaucoup pour ton témoignage Emeric et

On va donner la parole à Lucas skakni qui lui aussi est passé par cette école fraîchement diplômé bonjour à tous voilà donc euh et futur ingénieur chez MBDA on reste dans le secteur de la défense voilà donc tu vas nous en dire un petit peu plus alors toi c’est quoi ton

Parcours alors moi je suis je viens de vender donc pas trop loin de N finalement euh au collège bah je savais pas vraiment ce que je voulais faire faisais surtout beaucoup de sport c’est ce qui m’intéressait vraiment à l’école le sport au lycée bah n chons toujours

Pas lycée général je choisis de faire un bac S option SI donc option sens ingénieur donc déjà j’avais une petite idée euh du métier derrière que je voulais que je voulais atteindre arrivé au bac euh j’ai choisi la prépa la classe prépa pourquoi parce que bah tout je me sentais pas assez

Mature pour aller à en à l’université parce queà l’université c’est beaucoup quand même beaucoup d’autonomie à laisser aux étudiants alors que la prépa finalement c’est c’est en cadré c’est un lycée amélioré hein on va en cours de de 8h à 17h euh et voilà on est dans une

Salle de classe avec un professeur qui parle donc en prépa scientifique je passe mes concours euh j’arrive à IMT Atlantique donc en à la rentrée de septembre 2019 donc àt Atlantique je suis une première année ici encore de Tron commun donc toujours pas de spécialisation je sais toujours pas

Vraiment vers quel mété m’orienter si ce n’est que bah là c’est assez certain que je finirai ingénieur c’est sûr il y a TR de chance oui en 2e année je je faisis une option en automatique donc l’automatique c’est euh ce qui va c’est concevoir comment les systèmes vont bouger donc les systèmes dynamiques

Donc l’exemple facile c’est une voiture autonome concevoir queles sont les lois de commande qui font que la voiture ben va pouvoir freiner va pouvoir accélérer prendre un virage de façon précise sans faire une sortie de route donc suite à à ce à cette option je fais un premier

Stage à naval group donc sur le site de nendret donc spécialisé en en énergie propulsion donc ce qui assez drôle c’est que j’étais dans le dans le département à Jérôme ah en plus mais euh on on s’est pas concerté hein pour que pour que je vine hasard le hasard

Exactement donc durant ce stage j’étais chargé de de faire de la simulation voilà c’était euh développer une méthode de simulation qui sera proche de ce qui est embarqué sur les navires donc après ce stage je reviens à l’école pour effectuer ma 3è année je pars à l’étranger à à l’université

Polytechnique de Varsovie donc pour faire de la mécatronique donc la écatronique c’est comme le nom indique c’est un peu mécanique et un peu d’électronique donc ce que j’aime bien dire c’est que on est bon en tout mais meilleur en rien parce qu’on a vraiment une vision large euh un panel finalement

Assez technique et assez large de compétences mais on n’est pas super spécialisé donc là encore bah j’ai toujours pas fait mon choix et suite à à cette 3e année je reviens en France et je retourne chez naval group donc cette fois-ci pas sur le site d’Indret an Nant

Mais sur le site de liul donc dans le Var dans le sud de la France au bord de la Méditerranée c’est autre chose oui pour passer l’été c’est c’est vraiment pas mal ah ça tomba bien donc le le site de lul est est spécialisé et fait partie

De la direction système de mission de combat donc là j’été chargé de faire les études à mon d’un équipement donc si on imagine un équipement n’importe lequel hein son cycle de vie vraiment là on est au tout début de son cycle de vie c’està-dire penser au besoins à quel

Besoin va répondre l’équipement quels sont les fonctionnalité que va devoir avoir cet équipement avec quel autre système déjà existant il va devoir s’interfacer à devoir s’intégrer donc vraiment c’était un peu en rupture par rapport à ce que j’ai fait jusque- là mais ça m’a plu et je pense que comme tout projet

Industriel on doit passer par cette phase là on doit savoir spécifier des fonctions d’un équipement pour si on sait ce qu’on veut faire ce sera toujours plus facile ensuite pour le pour le réaliser donc voilà je fini mon stage c’est il y a 2 mois je suis j’ai

Eu mon diplôme voilà la cérémonie de diplômation est dans est dans de semaines et malheureusement je ne continue pas chez naval group voilà c’est ça reste des stages de formation hein c’est pas on choisit pas notre futur notre notre entreprise lorsqu’on va en stage et je reste dans l’industrie de la l’industrie

De la défense exactement en allant chez chez mbta un gros un autre grand groupe français de la Défense et alors est-ce que tu dirais que malgré tout c’est ces deux stages ont quand même contribuer à te donner un petit peu le le goût de de ces métiersl avec cette orientation

Défense qui est quand même très très très forte et euh finalement qui ont motivé aussi peut-être le fait de rejoindre une autre grande entreprise de ce secteur alors ça ça ça t’a permis de te dire ce qu’on fait ça me plaît quoi c’est c’est là-dedans que je veux quand

Même rester et mettre en œuvre mes compétences le monde de l’industrie ça fait un petit moment que j’ai cette idée de d’y aller parce que euh dans l’industrie il y a toujours un produit derrière il y a toujours quelque chose de concret quelque chose que l’on peut toucher et c’est vraiment ce qui

M’intéressait c’est d’avoir un produit derrière quelque chose ben s’imagineer que je travaille pour qu’au final ce produit existe sur le marché et la défense oui c’est totalement grâce à M stag naval group que je me suis orienté vers vers ce secteur là voilà c’est bah

Au fur à mesure d’ être d’ être intégré voilà on y prend goût on développe bah on s’y intéresse également voilà défense au niveau français au niveau international on se rend compte que c’est très très ancré avec la géopolitique et les enjeux d’aujourd’hui et voilà donc c’est c’est ce c’est aussi

Ce qui a consolidé mon choix très bien et et je retiens comme Marianne le goût du concret le goût du du fer et de comprendre effectivement que ce sur quoi on travaille ça finit par une réalisation concrète et je pense que quand on a le goût de l’industrie on a

Peut-être le goût de ce cette logique finalement de conception et de fabrication et de réalisation donc ça c’est important qu’est-ce que tu dirais pour conclure à à ceux et celles qui nous regardent et qui voilà là aussi il y avait un commentaire dans le chat qui disait mais c’est bien parce que

Personne ne savait en majorité ce qu’il voulait faire quand quand il était très jeune donc ça rassure parce que vous avez des très bons postes des très belles fonctions et des très bons métiers donc ça rassure aussi tous ceux et celles qui se disent j’ai aucune idée

De ce que je veux faire mais du coup je pense que que voilà quel conseil quand même parce que il y a une désaffection qu’on sent quand même vers les filières scientifiques et techniques qu’est-ce que tu pourrais toi dire vers ces ces filières métiers qui avec les dernières

Réformes semblent un peu être un peu délaissé dans le choix de de des lycéens pourquoi y aller quand même alors pourquoi aller dans vers les métiers de l’industrie mais parce qu’on peut y aller vraiment par plein de manières différentes j’ai on a vraiment tous des profils majoritairement

Ingénieurs ici on a pour certains fait prépa pour d’autres intégré directement l’école mais vraiment l’industrie on peut y accéder en ayant passé par la fac par un DUT par un BTS vraiment c’est c’est assez large et même l’école d’ingénieur il y a plein de possibilités on peut avoir fait un DUT

Et après il y a des passerelles on peut commencer l’école d’ingénieur en première année et y passer ses 5 ans via une prép intégrée on peut aussi faire la la la voie classique mais qui ne l’est plus tellement de prépa concours puis école pu qu’il la voix de

L’apprentissage aussi aussi la voix de l’apprentissage donc avec la moitié du temps passé en entreprise et la moitié du temps passé en cours et vraiment aussi un autre conseil c’est n’ayez pas peur de déranger voilà si euh quand vous êtes débutant quand vous commencez n’ayez pas peur de déranger les gens qui sont

Autour de vous qui vous entourent seront toujours de bons conseils n’ayez pas peur de demander d’aller vers eux parce que ce sera ils vous encourageront toujours et ils vous donneront toujours des résultats ou des enfin des informations ou des pistes pour pour que vous atteignez vos vos

Résultats voilà et ben merci beaucoup en tout cas Lucas pour ton témoignage et on va accueillir une autrre personne d’IMT atlantique mais là on va passer du côté des enseignants en accueillant donc Valéria Borodine bonjour Valéria bonjour à tous alors Valéria donc vous êtes enseignant chercheur ici à IMT

Atlantique donc je vous laisse comme tout le monde un petit peu présenter votre parcours et nous dire comment finalement vous êtes aussi arrivzvous à IMT Atlantique en tant qu’enseignante oui merci beaucoup Martine merci pour cette invitation et merci bonjour à tous effectivement je suis je m’appelle Valé

La Borodine je suis maître assistante à liamt Atlantique depuis septembre 2023 donc je ici en tout cas j’exerce des missions d’enseignante chercheuse je suis également responsable de Master qui porte sur l’optimisation le le management des ch logistique et avant de d’intégrer un Atlantique j’ai j’ai exercé les mê mission à l’École des

Mines de Saint-Étienne une autre école de de oui effectivement où je j’intervenais principalement dans des cours liés à computer science algorithmique programmation des aspects un peu plus liés à la à l’informatique et microélectronique dans placé dans un contexte microélectronique donc voilà résumé de mon de mon parcours et ben très bien

Merci Valéria et en même temps alors vous vous avez une casquette for sur tout ce qui est industrie hein puisque vous êtes passé aussi par l’École des Mines de Saint-Étienne qui est très fortement aussi orienté industrie qu’est-ce que vous dans dans vos enseignements finalement vous transmettez à vos élèves pour bah

Essayer justement de leur donner aussi le goût de des métiers de l’industrie en sachant qu’ils sont dans leur formation pas mal programmé pour intégrer les secteurs industriels mais parfois voilà il y a de l’évaporation et on les perd un petit peu dans d’autres trajectoires professionnelles comment vous vous

Œuvrez pour transmettre un petit peu la passion que vous avez vous pour l’industrie pour qu’ils ait la même du coup euh c’est un chcré challenge oui c’est ça effectivement donc on commence bien sûr à présenter aux élèves la différentes panoplie des outils de leur leur montrer un peu la diversité des des

Bases que nous on peut proposer souvent ça se fait dans dans un Tron commun on voilà on essaie de découvrir les les disciplines fondamentales pour ensuite euh leur proposer des projets souvent qui sont inspirés de du monde du monde industriel réel donc pour pour euh élaborer ces projets on sollicite nos

Nos partenaires industriels pour ensemble avec eux définir des sujets euh qui soient suffisamment complexe transdisciplinaire pour le montrer qu’effectivement pour répondre actuellement aux problèmes qu’on peut rencontrer dans le monde industriel ce n’est pas suffisant d’être expert dans dans un seul domaine mais il faut effectivement essayer de de voir comment

On peut modéliser euh des et faire face à des à des challenges à des aspects complexes pour ensuite pouvoir apporter des solutions et euh créer les les liens entre les différentes disciplines pour pouvoir donner des solutions qui soient pas uniquement euh d’un point de vue KPI classique intéressante mais également

Que que ce soit pertinent euh à à no raison de temps plus long plus long absolument et alors du coup vous concrètement comment vous les exposez aussi à travers les différentes modalités pédagogiques qui sont déployées dans vos cours à cet univers industriel et au métier alors on a vu

Qu’il y a des stages he qui sont programmés donc ça c’est déjà idéal pour leur faire comprendre ce que sont exactement ces métiers mais vous quels sont est-ce qu’il y a des projets en particulier qui sont en lien avec des entreprises industrielles comment vous les exposer plus à à cette univers oui

Effectivement donc on on a plusieurs exercices pédagogiques à ce sujet-là pour effectivement les aider à encrer les les bases les disciplines fondamentales à travers différents projets et donc on alterne avec des projets industriel posé par les industriels donc nous euh les enseignants chercheurs donc nous on participe avec la dimension plus

Méthodologie approche on les guide dans le dans la dans la dans le dans la définition du problème industriel on essaie de le leur apporter des éléments éventuellement les mettre en relation avec différents experts au sein de de de l’école et donc ça se fait ça peut se

Faire s fond de différents projets de durée différentes donc on a des projets qui peuvent durer un semestre des projets cours qui sont plus orientés recherche et développement en particulier en 3e année là où les élèves peuvent déjà sont suffisamment matures pour conduire une réflexion en profondeur en profondeur construire des

Objets intellectuel plus plus important et voilà donc les le les formats sont valiiés et donc on essaie d’alterner entre des projets long terme projet court terme et tout cela imbriqué avec des des cours euh et destp TD donc voilà différ exerces vous confirmez tous les trois que vous avez été concerné par ces

Différents projet également très bien et ça ça ça a nourri ça a participé à nourrir aussi chez chacun de vous trois un petit peu ce ce goût vers vers l’industrie Baptiste par exemple vers l’industrie et je dirais aussi euh ça permet aussi de se focalis de se confronter à la dimension management je

Pense gestion de de projet ette dimension qui est fortement présente dans le dans les différents parcours que nous on propose en effet les projets qu’on peut avoir en école c’est finalement les premiers projets sur lesquels on peut travailler sur lesquels on peut animer une microéquipe

Donc on a pas 40 personnes on a deux ou trois et ça permet de travailler sur son organisation sur son pilotage de projet tout en ayant la partie technique sur laquelle développer le projet et toi ça t’a ça t’a enrichi tu tu as senti que c’était quelque chose qui qui que tu

Avais envie de retrouver ensuite aussi dans une déclinaison professionnelle complètement c’est quelque chose qui attire enfin moi personnellement j’aime pas rester derrière un bureau tout seul derrière mon ordinateur faire plein de choses dans le détail je préfère avoir justement cette approche d’ensemble ouais collaborative aussi collaborative aller sur le terrain discuter avec les

Gens et clairement c’est ce qui a participé en partie à mon choix pour pour la suite donc c’est une bonne approche Valeria qu’il faut continuer je pense aussi à à développer alors effectivement on essaie de de leur présenter la panoplie déjà la vue c’est ça Diver diverger d’abord et ensuite

Converger vers en ancrant les différentes notions et et et approche que voilà qu’on leur présente et après j’imagine tout comme cette école un partenariat avec naval group que vous aussi en tant qu’enseignant chercheur vous êtes embarqué aussi dans dans des projets des collaborations avec des entreprises qui qui peuvent être autant

D’ocas occasion pour un peu exposer un peu plus vos vos étudiants avec ces entreprises pour chaque fois un petit peu leur faire connaître ces dimensions là alors après c’est vrai que des écoles d’ingénieur en général comme les nôtres elles sont toute façon très fortement en lien avec les entreprise mais je pense

Que c’est important aussi pour les autres enseignants qui soient en université ou ailleurs de de multiplier aussi peut-être comme vous les initiatives en direction des entreprises pour justement faire mieux comprendre et connaître ces métiers qui euh si on va pas les trouver forcément dans notre environnement habituel on se pose pas

Forcément la question quand on achète une paire de basket ou autre que derrière il y a une usine qui les fabrique voilà tous ces process finalement manufacturiers ont sont pas aussi évidents que ça parce que je pense qu’on a peut-être perdu entre-temps une culture industrielle mais que vous

Contribuez à tout à fait effectivement je oui effectivement je dir un peu plus nous actuellement nous vivons dans un dans un contexte historique très intéressant qui qui pose beaucoup de défis et ces défisl euh font émerger différents problèmes qui sont complexes qui ont différentes dimensions et qui nécessitent de des

Solutions original et donc qui nous incite aussi à à voir les industriels le monde industriel qui nous offre une large gamme des des problèmes divers et variés très intéressant très captivant à et pour les chercheurs donc c’est ils ont voilà un terrain vaste pour pour s’épanuir et trouver des solutions donc

Pour être challenger ce que voilà les d’habitude les chercheurs ils aiment c’est clair et alors vous en tant justement que qu’enseignante qu’est-ce que vous préconisez dans finalement l’évolution de vos modalités d’apprentissage parce queon voit que voilà la la génération Z dont on fait partie particulièrement Eric c’est une

Et puis peut-être comme aussi ceux de de nos internautes qui nous regardent on s’interroge beaucoup ils ont pas forcément des comportements traditionnels puisque eux sont nés avec tous les tout un environnement numérique qui change aussi hein la manière peut-être d’appréhender les différents enseignements donc vous qui les avez justement sur des longtemps

D’apprentissage ça vous oblige aussi peut-être à à revoir ces modalités de d’apprentissage on parle beaucoup de la concentration vous le voyez peut-être vous aussi au quotidien donc comment ça vous oblige à à repenser un petit peu pour être plus efficace et pour continuer quand même à les stimuler et à

Les intéresser oui effectivement c’est une question très intéressante très urgente d’ailleurs et donc elle pose effectivement donc vous avez mentionné l’dfici intentionnel effectivement on est tous Actuellement euh entouré de de de de différents outils digitaux qui nous font euh euh euh se focaliser en même temps qui nous

Détermine à se focaliser en même temps sur plusieurs tâes ce qui nous dispersent d’ailleurs et donc une des recommandations majeur à préconisation que je pourrais éventuellement donner à aux futurs élèves ou éventuellement à nos élèves courants c’est de se donner le temps et de de et de construire des

Des objets complexes donner le temps à construir euh toutes les les dimensions de intellectuelles autour d’un objet pour pouvoir comprendre et et euh commencer à à euh à prendre du plaisir de la profondeur de voilà de la complexité associée à à la complexité des des problèmes que auquel

Actuellement nous on se confronte donc ça c’est quelque chose de super important donc de vraiment de voilà de se donner le temps et l’espace pour pouvoir le faire pour pouvoir construire et ensuite de voilà de voir toute la pour vraiment se construire tout ça pour voir la beauté de de la complexité

Et pour être incité ensuite d’apporter des solutions originales donc revenir un peu à du slow time petit temps de pause pour lutter un peu contre cet effet d’accélération technologique dans dans laquelle nous sommes oui ça c’est et alors dernier conseil pour ceux qui nous regardent pour pourquoi finalement

Choisir des études scientifiques et et pourquoi venir en école d’ingénieur parce que ils vont s’éclater ça c’est sûr donc nous euh et en particulier comme je je l’ai dit précédemment le monde actuellement industriel donc qu’il est super il devient super captivant euh il pose de nombreux problèmes challenges il se

Confronte aux impératifs actuellement qui qui nous concerne tous et euh c’est aussi une un chemin pour voilà apporter des solutions et éventuellement euh voilà résoudre les problèmes et se confrontter aux problèmes Glob globaux euh dont nous tous Actuellement et être des acteurs de de des différentes transitions dont qui sont en cours

Actuellement acteur et éventuellement héros parce qu’on a besoin des voilà pour pour faire face au aux différents problèmes environnmentaux économiqu aussi qui est sociétal aussi qui sont actuellement posés par par notre contexte historique et ben c’est un bel encouragement merci beaucoup Valéria merci beaucoup et du

Coup bah il est temps de passer aussi à nos invités de l’éducation nationale et on va accueillir donc genaël Carn bonjour genë bonjour merci beaucoup d’être parmi nous donc vous vous êtes la référente académique avec auprès des campus des métiers des qualifications CMQ vous allez vous présenter et nous

Expliquer ce que sont ces CMQ tout à faitord alors moi j’ai un parcours scientifique à la base puisque j’ai un doctorat en sciences et j’ai fait quasiment la totalité de ma carrière dans les métiers de la formation j’ai été enseignante dans le supérieur et dans la formation professionnelle et

Puis ensuite j’ai évolué vers des postes de direction de centre de formation que ce soit dans le privé ou dans le public et puisqu’on parle formation j’ai aussi je me suis aussi reformée par le biais de la formation continue pour avoir une double compétenence par rapport à mon

Métier qui a évolué et donc pour avoir une formation dans la dans la gestion le management des administrations donc j’ai fait un master ensuite à l’IAE 20 ans plus tard ou voilà il y a pas d’âge finalement tout à fait et depuis 7 ans je travaille au rectorat de l’académie

De Nantes donc j’ai été recrutée dans le cadre d’une création c’était le premier campus des métiers des qualifications sur l’académie sur la filière aéronautique donc j’ai été recruté pour être directrice opérationnelle de ce campus euh donc on voit un doctorat en cosmétologie et 20 ans après dans l’aéronautique que les les passerelles

Même les grand écarts sont ass sont possibles euh aujourd’hui il y a h campus maintenant sur l’académie donc mon poste a évolué je travaille aujourd’hui euh plutôt plutôt dans la coordination et l’animation de ces de ces huit campus sur le territoire donc plutôt un poste maintenant de de management voilà d’équipes et de

Coordinatrice et de gestion de projet tout à fait alors que sont ces campus des métiers et des qualifications alors il faut comprendre déjà que quand on parle de ces campus on est sur des des campus qui sont hors les murs on n’est pas sur un campus physique comme ici ou

Un campus à l’américaine on est sur des réseaux d’établissements donc un campus c’est un ensemble d’établissement de formation mais aussi d’entreprises de cluster de de fédérations professionnelle c’est un écosystème sur une filière exactement euh donc on en a huit sur l’académie alors je les cite peut-être très très

Brièvement euh donc c’est régional mais il y a quand même un ancrage territorial qui est qui est lié à l’activité sur le territoire donc il y a l’aéronautique avec un ancrage à saint-nazer il y a les métiers de la mode sur le Cholet euh le bâtiment sur an le nautisme au sable

D’Olonne j’essaie de pas en oublier le tourisme restauration à anger il y a l’automobile au niveau du M les industries du futur qui sont à Nant j’en ai oublié un j’ai les filières alimentaires pardon sur l’aval voilà et un 9e en gestation sur plutôt l’ l’énergie durable la décarbonation de l’industrie

C’est très lié en fonction territorialement des secteurs économiques qui sont assez bien positionnés en fait tout à fait exactement puisqueil y a un portage par les entreprises c’est pour ça donc euh c’est c’est assez logique et puis euh aussi parce que ces campus ils sont en général créé parce que ce sont des

Filières où on a des forts besoins en recrutement et et et donc c’est un peu à l’initiative aussi de de la création et du coup ces campus pour l’éducation nationale c’est aussi peut-être le moyen de pouvoir bien identifier les besoins dans les différents bassins euh remontés par les entreprises pour que derrière au

Niveau de l’éducation nationale on sache effectivement quel positionnement prendre en terme de contenu d’enseignement j’imagine oui il y a les deux enfin il y a deux grandes missions effectivement sur ces campus il y a la mission de l’attractivité de travailler sur l’attractivité des métiers et des formations pour valoriser les filières

Et puis il y a cette notion de mettre en adéquation les besoins en compétenence des entreprises avec la carte des formations sur le territoire tout à fait et alors euh depuis que ces campus existent et depuis que vous déployez différents dispositifs est-ce que euh alors on sait que ce bassin d’emploi

Territorial fait partie des bassins où il y a le moins de chômage je crois qu’on est à 5 % 5,2 quelque chose par rapport à une moyenne nationale plus forte donc on va dire que vous vous en sortez bien en terme de tension de recrutement c’est quand même pas aussi

Élevé que d’autres territoires néanmins c’est un travail de long terme he ce que vous faites en terme d’attractivité et de de valorisation de des métiers sur les différents secteurs comment vous les déployez et comment vous vous faites le lien avec finalement ceux qui vont les mettre en œuvre au sein de du rectorat

Par exemple de nanttin sur votre territoire comment vous identifiez et comment vous voilà vous faites en sorte que si par exemple on a besoin de technicien dans l’agroalimentaire c’est remonté c’est pris en compte et on peut-être que on essaie d’appeler ou de former plus en amont de de jeunes qui

Vont aller ensuite vers ces filières-là alors bah chaque campus est piloté par une personne il y a des groupes de travail dans ces groupes de travail il y a des thématiques hein qui vont être effectivement les besoins compétences l’attractivité et cetera et au sein de ces groupes de travail il y a forcément

Des entreprises il y a forcément la région les institutionnels aussi qui participent à la construction de l’offre de formation en plus que le rectorat et et et qui donc vont faire remonter ses besoins et on peut faire évoluer la carte alors soit en terme de volumétrie augmenter soit on peut avoir aussi plus

D’apprenants en apprentissage dans certaines formations ou on peut aussi travailler à des formations plus courtes des formations professionnelles plus courtes euh puisque effectivement là on a beaucoup entendu parler du supérieur hein mais on a dans la filière industrielle des gros besoins aussi au niveau de l’infrabac et des bac prof

Onuti formationsémentaires locales des formations mis en place avec la régionemploi pour répondre de manière plus immédiate aux besoins alors au niveau des entreprises avec lesquelles vous êtes en en relation comment ça se concrétise comment ça se formalise finalement cette expression de leurs besoins voilà comment vous travaillez

Finalement de concert avec eux pour que ils puisse vous dire bah voilà là je je vais me développer donc j’auraai besoin de de tant de personnes comment vous travaillez ensble al nous on fait partie d’un écosystème hein donc on travaille par exemple avec je vais parler pour l’industrie de l’orsy un observatoire de

Branch qui remonte déjà des besoins en compétence par métier par filière euh avec des branches professionnelles comme l’IUMM donc on on on n’a pas des actions isolées on a vraiment cette volonté d’être de travailler avec les autres acteurs du territoire et donc collectivement effectivement on peut identifier vraiment des volumes sur des

Métiers euh avec les les entreprises et ses partenaires et pour faire évoluer effectivement la carte et alors là on le voit actuellement il y a on est dans une conjoncture nationale un petit peu tendue en terme de de recrutement sur ce territoire quels sont finalement les

Besoins dont on vous remonte le plus en terme d’urgence on est plus sur un segment technicien qui qui est un petit peu le segment sur lequel alors tous Je pas alors tous et toutes filière parce que je veux pas faire de jaloux mais les h campus vraiment tous c’est leur

Priorités et et on est euh sur l’infrabac voilà des bacs professionnels sur des BTS des des licences maintenant des des des exact oui oui tout à fait et alors du coup comment aussi vous vous adressez parce que vous parliez d’attractivité ça veut dire que pour quelque part faire connaître et rendre

Attractifs ces métiers comment vous vous y prenez avec l’Éducation nationale avec les proviseurs des différents établissements les enseignants pour les faire connaître pour parler et donner l’image réelle de ces métiers comment ça se passe donc c’est c’est une de nos missions principales hein l’attractivité faire connaître les filières et les

Métiers au plus grand nombre donc je vais pas je pourrais pas être exhaustive hein sur les actions qu’on mène mais on a on organise des salons thématiques des des grands événements où on peut faire venir des centaines voir plus de 1500 collégiens sur une journée sur sur certaines sur certaines filières euh

Donc on a des événements comme ça alors si je prends les exemples de l’industrie puisque c’est la thématique sur les ailes du campus à saint-nazer sur construit ton avenir pour le bâtiment mode avenir pour l’industrie de la mode voilà donc c’est des des grandes journées thématiques on fait aussi

Sortir les élèves tout simplement pour aller visiter des entreprises et des usines puisque on l’a dit hein l’environnement il est moderne aujourd’hui et on a besoin de le faire découvrir hein que les jeunes collégiens et besoin de voir que voilà une usine c’est propre c’est neuve c’est moderne

Euh il y a de l’innovation donc c’est important euh et puis comme on peut pas toujours faire sortir les jeunes non plus on on on va nous aussi he dans les collèges on organise des des des des visites on vous parliez de féminisation on peut faire venir des femmes pour

Parler de leur parcours et de leur évolution au sein des entreprises on on peut par exemple on a une exposition photo qui a été crée par un campus c’est beau l’industrie avec des des photos voilà qui qui viennent aussi dans les établissements on a plein d’outils des

Serriious GAM des jeux de plateau jeux de cartte en fonction des thématiques aujourd’hui l’orientation elle commence dès la 5e les professeurs de collège doivent dès la 5e faire de l’orientation donc nous on essaie de les alimenter en outil concret pour que voilà ils aient des choses à présenter à leurs élèves et

Puis je parlais des visites d’entreprise pour les jeunes mais aussi pour les les enseignants justement ces enseignants ces profs principaux de 3e qui doit faire connaître les métiers à leur classe et qui n’ont pas forcément une connaissance de toutes ces entreprises du territoire donc nous on organise des

Journées les campus tour où on les accueille sur des sites industriels et le fait de toucher un enseignant bah ça permet de de diffuser dans plusieurs classes et et de faire connaître un peu l’environnement aussi territorial des des entreprises surtout que le volume horaire qui qui qui est dévolue

Et au collégiens et au lycéen C d’augmenter ne cesse d’augmenter he 32 he au lycé collège et 54 heur au lycéeit vous avez raison de parler d’alimentation hein c’est aussi le rôle de ces webinires qui sont ensuite rediffusés dans les classes mais c’est vrai que les visites d’entreprise ça

C’est quand même je pense ce qui est le plus marquant et ils sont en général et de plateau technique aussi des centres de formation ils sont souvent très surpris de la modernité de j’ai envie de dire de la propreté c’est des environn tout à fait exact est-ce

Que vous vous aviez un message aussi pour même vos collègues enseignants d’ailleurs pas que les élèves puisqu’on sait que les les prescripteurs ce sont les parents mais ce sont aussi des enseignants et vous le disiez hein beaucoup d’enseignants si ils ont une formation littéraire linguistique ils n’ont pas forcément d’exposition

Personnelle à l’industrie qu’est-ce que vous leur conseillerez vous comme finalement solution pour occuper ces ces nombreuses heures d’orientation et aller eux-mêmes découvrir déjà comme vous le disiez ces ces univers industriels qu’est-ce que vous pouvez leur dire ou ou simplement leur faire connaître ce que vous faites pour qu’ils puissent se

Mettre en relation avec nous tout à fait bah les enseignants peuvent tout à fait contacter les campus effectivement he il y a des sites académ ils peuvent le faire directement et et sur les différents sites il y a les outils qui sont à disposition ou contacter directement en fonction de leur

Territoire ou de leur filière les campus des métiers des qualification très bien ben écoutez alors il a il y a plus qu’à hein si si les campus sont prêts à les donc il faut il faut venir chez vous alors tout à fait ça marche merci beaucoup en tout cas pour votre

Intervention genaë et on va passer à notre dernier intervenant un de vos collègues est-ce que vous nous entendez Stéphane oui je vous entends très bien Stéphane Finot donc qui est aussi directeur délégué donc aux formations professionnel et technologique à l’Académie de Nantes mais avant que vous rentriez dans le détail de vos fonctions

Vous aussi et bien vous n’y échapperez pas il faut que vous nous parliez de votre parcours Stéphane bien bonjour à toutes bonjour à tous merci pour l’invitation ben j’ai envie de dire en fait pour moi ça a mal commencé j’avais un grand-père qui travaille dans le machinisme agricole et j’adorais entre

Guillemets bricoler avec lui donc voilà c’est lui qui m’a donné un petit peu la pétence de de ces métiers et ça a été dit par les différents interlocuteur c’est l’envie de donner sens à ce qu’on peut étudier aux Apprentiss pardon aux Apprentiss en réalisant des des objets

Hein ça a été dit par les les étudiants en école d’ingénieur donc très vite moi je me suis orienté vers des études technique j’ai pas fait de prépa je suis parti sur une voie courte qui était à l’époque un diplôme universitaire de technologie dans l’informatique industrielle j’ai décroché un premier

Emploi en tant qu’automaticien c’est un fabricant de voiture dont le logo est un loseng donc ça m’a pas empêché de travailler pour VAG ou pour pour Peugeot par exemple Grou céentis maintenant on l’a évoqué he le travail en équipe c’est c’est important dans l’industrie on peut pas travailler tout

Seul on peut pas être multitalent multiompétences et puis ben malheureusement j’ai envie de dire dans dans les années dans lesquelles j’ai travaillé il y avait ce qu’on appelle des licenciement économique on était pas à 5 % de chômage donc après un premier licenciement j’ai repris mes études pour passer un certificat d’aptitude

Professionnel à l’enseignement technique et euh je suis devenu donc enseignant Enseignant au lycée professionnel enseignant collège enseignant dans la voie technologique enseignant en sciences de l’ingénieur et puis on a une réforme de la voie technologique en 2011 à peu près là donc de 2013 à 2015 j’étais formateur académique et donc

Maintenant j’exerce des fonctions de directeur délégué avec une mission auprès de l’Inspection pédagogique de de N voilà merci Stéphane alors dans votre intitulé de poste il y a la mention de la formation professionnelle et quand on pense à l’éducation nationale ce qui nous vient plutôt à à l’esprit c’est

Tout ce qui est formation initiale alors bien sûr comment finalement ce n’est pas que la formation in justement voilà dites-nous pourquoi aussi l’éducation nationale s’occupe aussi de tout ce qui est formation professionnelle et bien on s’occupe de la formation professionnelle bien sûr dans les lycées professionnels

Bien sûr aussi dans le dans les centres de formation par apprentissage hein via le réseau des GRETA CFA qui prennent appui sur un maillage assez extraordinaire puisque tout à chacun à proximité dans dans dans sa ville un état issement scolaire donc c’est ça aussi la force de de l’éducation

Nationale une force aussi de par la diversité des formations qu’on est capable de déployer ça peut passer par le sanitaire et social bien sûr par les métiers de l’industrie mais par les métiers de la sécurité ça a été évoqué hein dans l’industrie il y a énormément

De métiers on je pensais à psaen Ben vous avez une infirmière à psaren par exemple donc il y a énormément de choses à faire dans l’industrie on a aussi via les réseaux des Gretas CFA un rôle à jouer dans la formation continue vous l’avez évoqué hein on a un le droit euh

Un petit peu comme gen l’a dit 20 ans après on peut reprendre des études ça a été aussi mon cas après mon métier d’automaticien j’ai repris des études pour pouvoir passer mon certificat professionnel donc on a de multiples ressources on a de multiples voies de formation que ça soit par apprentissage

En section on va dire publ mixé donc dans des classes où on a à la fois des alternants et à la fois euh un un public de scolaire ce qui permet une sécurité des parcours si effectivement vous tardez à décrocher votre contrat d’apprentissage bah on fait quand même

La rentrée en formation on attend la signature du contrat d’apprentissage et puis malheureusement de temps en temps lorsque ça arrive lorsqu’il y a une rupture du contrat d’apprentissage on peut réintégrer relativement facilement puisque c’est dans le même établissement les étudiants enfin les les apprenants en initiale en formation initiale et on

Préparera le même diplôme donc tout ça nécessite un petit peu de d’ingénierie pédagogique et de jonglage de de calendrier mais on sait faire on arrive mais en tout cas il y a des passerelles finalement entre la formation initiale et la formation professionnelle de plus en plus de plus en plus et je dirais

Même des euh passerelles qui sont euh comment on va dire ça aller euh qui sont intermétiers je je le citais avec vous hein on a cas en fait ce qu’on appelle nous des intégration c’estàd que là par exemple moi j’ai une formation qui destine au métier de l’automatisme et on

Peut y intégrer par exemple quelqu’un qui aurait obtenu il y a une dizaine d’années un brevet de technicien supérieur en optique voilà ce monsieur-là a étéit opticien il a souhaité se reconvertir on l’a accueilli avec plaisir hein euh ça change la physionomie de de nos groupes classe parce qu’entre guillemets bah voilà ils

Ont un papa ils ont ils ont quelqu’un de 35 40 ans qui sait pourquoi il est là et qui qui nous sert un petit peu de de locomotive dans nos formation donc c’est c’est toujours très agréable de recueillir d’accueillir pardon ce ce genre de public donc vous en parlant de

Public donc vous avez finalement une diversité aussi d’apprenants quoi on est on n’est pas que sur des jeunes on est aussi sur des adultes en situation de reconversion professionnelle tout à fait on est sur des jeunes des moins jeunes des gens qui alors voilà par des rencontre dans leur dans leur métier

Souhaitent évoluer on a aussi pour des jeunes des parcours un petit peu atypi des jeunes qui vont s’engager sur un premier BTS par exemple dans les métiers de l’électrotechnique et qui vont venir compléter C cette formation là alors ça peut être parfois à la demande d’une entreprise par une deuxème année on va

Les faire intégrer directement une deuxème année de BTS en automatisme ou en fluide en domotique enfin sur des métiers connexes mais ils auront une qualification supérieure qu’ils pourront faire valoir d’autant plus dans le million industriel dans lequel ils souhaitent évoluer et alors on on l’a vu aussi on est dans un contexte finalement

De de de réindustrialisation avec finalement beaucoup de besoin vers des entreprises qui vont en tout cas accélérer leur croissance leur développement puisque bah il est question en tout cas d’avoir et de retrouver une souveraineté sur des productions stratégiques ce qui veut dire plus d’activité dans le secteur industriel comment finalement avec quel

Dispositif l’éducation nationale répond aussi à cette B volonté de former plus pour l’industrie je crois que vous avez des des dispositifs courts par exemple aussi qui peuvent être accessible et être un premier levier pour finalement atteindre ces métiers tout à fait c’est une volonté politique afficher d’avoir

Maintenant des formations en un an qu’on appelle des mentions complémentaires tout à fait et bien là on trouve bien sûr appui auprès de des campus des métiers et des qualifications ce sont par le biais de ces campus qu’on arrive à identifier les différents besoins en formation et à monter relativement

J’allais dire rapidement on l’a dit aussi he les les établissements scolaires comme les entreprises ont des historiques donc en ciblant les bons établissements scolaires avec déjà des ressources humaines et des ressources matériel des plateaux techniques qui sont en adéquation avec les besoins remontés alors pe particulièrement vous

Parler puisque c’est c’est ce que j’ai fait cette année de par exemple la cybécurité nous avons une mention complémentaire cybersécurité une mention qui va professionnaliser les jeunes qu’il soit issu d’un baccalauréat professionnel particularité aussi on peut accueillir dans ces G tout jeune de la voie technologique et nous avons et

C’est une fierté pour moi d’accueillir des gens qui viennent de la voie technologique STMG et qui ont été recrutés non pas parce qu’ils ont fait STMG mais parce qu’ils avaient de par leurs activités extérieures une appétence pour l’informatique donc c’est une façon pour eux bien qu’ils aient eu

Un cursus précédent je dirais qui sont pas tout à fait dans ce qui leur plaît mais de venir maintenant s’éclater entre guillemets en formation et prendre pied structurer un peu leurs connaissances qu’ils ont acquis en autodidacte de façon plus professionnelle en offrant en fin de formation au mois de juin une

Certification et puis ces mentions complémentaires ont pour moi sens à à évoluer vers l’apprentissage puisque la le format que nous avons c’est 20 semaines en centre de formation et 16 semaines de PFMP he de période de formation en milieu professionnel donc qui s’adaptera je pense très bien un

Format en apprentissage et c’est ce que nous attacherons à à développer dans les années futures donc une collaboration entre entreprise bien sûr et centre de formation éducation nationale alors du coup vous qui aviez déjà cette casquette un petit peu d’industrielle puisque vous avez un premier parcours de formation

Quand même très orienté industrie c’est pas forcément le cas pour vos homologues enseignant hein tout le monde n’a pas eu le même parcours vers ses métiers un petit peu techniques comment finalement mieux sensibiliser pour vous vos vos collègues question que j’avais aussi posé à à gwenel pour pouvoir euh

Finalement mieux aussi parler de de ces métiers aux élèves he qu’est-ce que est-ce qu’il y a des actions en particulierers qui sont peut-être euh faites ou bien qui sont dans on va dire dans pardon dans le dans le dans dans les projets de pouvoir un petit peu

Mieux euh expliquer un peu mieux exposer ses enseignants à ce à cet univers qu’est-ce qui qu’est-ce qui peut être fait en tout cas pour améliorer la situation alors Wen l’a très bien dit on s’appuie sur les éléments de phare développés par les campus hein les ailes du campus construites en avenir et

Cetera par aussi emmener nos enseignants en entreprise c’est très important il y a dans le brevet technicien supérieur des stages les suivis de stages sont fait par les enseignants donc il y a un contact là avec les entreprises donc les enseignants qui travaillent avec nous ne sont pas déconnectés de la réalité

Industrielle en 2e année de brevet technicien supérieur il y a un projet en partenariat avec un industriel les industriels sont bien sûr invités conviés ce sont nos clients he quelque part donc à participer aux revu de projet dans les établissements scolaires et puis moi j’invite voilà traditionnellement on va dire t tous les

15 jours un petit peu pour remotiver mes troupes ou en tout cas pour montrer à ses étudiants bah que ma fois s’ils sont sur des métiers en en et qu’on on les attend hein donc ils ont tout intérêt à bien décrocher leur diplôme et à bien travailler j’invite tous les les les 15

Jours à peu près au lycée un je dirais un couple un binôme qui fonctionne bien qui est en général la personne chargée de la RH et puis un technicien qui est plus terrain et qui pourra expliquer les différentes missions qu’on confie à un junior lorsqu’on arrive en en entreprise

Il y a bien sûr les journées portes ouvertes des établissements dans lesquels on inclut de plus en plus des représentants du monde industriel il y a bien sûr sur dans la voie professionnelle toutes les périodes de formation en milieu professionnel qui sont assez importantes puisqu’on est sur 22 semaines sur les baccaloriat

Professionnel et je crois que dans les relations école-entreprise vous vouliez aussi nous parler du dispositif des des du bureau des entreprises aussi qui qui existe nouvellement je crois d’ailleurs alors oui on on on va en parler avec voilà avec un moi je peux en parler avec un relatif confort parce

Qu’effectivement dans mon établissement nous nous avons le plaisir de d’accueillir un responsable du bureau des entreprises à qui on va confier effectivement comme ça a été déployer la mission d’accompagner nos jeunes et de développer notre réseau d’entreprise donc on on va moi en tant que directeur délégué je vais

Accompagner cette personne je vais déjà lui confier les les quelques contacts que j’aurai ici sur le le secteur Nanta et charge à lui aussi d’aller chercher dans les autres secteurs puisqueon on répond hein à des besoins là on est en train de se questionner beaucoup sur les métiers de la maintenance qui est

Peut-être pas un domaine que moi je connais particulièrement donc je vais lui confier gentiment d’aller nous développer un portefeuille de d’entreprise on va aussi peut-être travailler sur tout ce qui est l’assemblage notamment dans l’aéronautique là avec Arbus puisqu’on est sur un terrain ici assez favorable et on cherche des ajusteurs des monteurs

Donc voilà on va travailler avec les grands groupes mais on va aussi travailler avec les petites structures pu ça a été dit on a besoin de personnees que ça soit au niveau ouvrier au niveau technicien ou au niveau ingénieur et même sur des domaines comme la cybersécurité je crois que les

Petites entreprises qui ont déjà un service informatique serait bien contente d’accueillir quelqu’un qui a déjà des compétences en cybersécurité qui est en capacité de transmettre aux collaborateurs une hygiène informatique sur le fermer son ses applications sur voilà changer ses mess ses pardon ses mot de passes de temps en

Temps et cetera voilà donc on a des des choses comme ça à culquer qui sont pas forcément compliquées et qui peuvent être de la responsabilité des techniciens très bien et alors est-ce que vous aussi pour conclure vous auriez un message à vos collègues et aux jeunes aussi qui nous regardent pour bah les

Inciter à prendre plus spontanément la voix de des filières scientifiques et techniques ah mais je il faut oser il faut oser nous sommes au 21e siècle hein je pense que comme moi et comme beaucoup de de personnes d’intervenant aujourd’hui ils auront plusieurs métiers ça a été évoqué je crois par Jérôme

Quand on sait pas trop ce qu’on veut faire bah on va peut-être effectivement procéder par élimination je pense qu’il faut pas réfléchir métier il faut réfléchir secteur d’activité ça a été évoqué par les jeunes ingénieurs ils vont travailler dans le nucléaire qu’il soit civil ou de l’armement et puis la

Vie la vie est faite de rencontres ces rencontres vont forcément impacter la trajectoire professionnel qu’ils auront moi j’ai envie de leur dire ben soyez curieux soyez riches de vos en envie euh allez-y rien n’est impossible il y a il y a énormément de passerelles vous avez maintenant beaucoup de choses qui sont

En en formation continue tout au long de la vie vous avez aussi la validation des acquis d’expérience qui qui fonctionneent très bien sur le le rectorat de Nant donc voilà euh faites-vous plaisir moi je je garde en témoignage un papa que j’ai eu cette semaine qui m’a

Dit ah mais vous avez transformer mon fils j’ai dit attendez moi j’ai rien fait euh c’est simplement que ce jeune homme B intégré la mention complè éémentaire cyberécurité et puis il m’a dit mais il fait de sa passion de toujours de son travail de tous les jours quelque chose comme ça je trouais

Ça formidable bah c’est ça en fait c’est ça a été dit aussi par l’enseignant de cherceuse voilà ils vont s’éclater qui viennent chez nous dans les secteurs de l’industrie c’est c’est Multiple il y a des évolutions de carrière c’est un petit peu comme moi je m’ennuie pas dans

Mon métier c’est super chronophage les journées sont à chaque fois différentes on est loin je pense très loin de la routine donc allez-y candidater sur nos formations sur parcours sup c’est comme les gagnants au loto 100 % des gagnants on té leur chance et ben vous allez-y candidater vous risquez d’être pris dans

Une formation qui vous plaît voil et ben c’est super parce qu’au moins on a un message positif de parcours sub dont on entend plus souvent des messages négatifs donc c’est c’est très bien voilà c’est au moins un bon un bon message positif pour voilà vraiment déployer des des des bons choix et en

Tout cas des choix qui mènent à des carrières où les besoins existent où les évolutions aussi sont très intéressantes avec pas mal d’opportunités donc vous faites bien de de le rappeler merci beaucoup Stéphane et merci à tous ceux qui nous ont déjà donné tous leurs témoignage et on va passer tout de suite

À la séquence onicep hein avec une petite présentation que mes collègues nous ont laissé pour simplement compléter un petit peu tout ce que toutes les personnes qui sont intervenues euh vous ont donné déjà comme information donc sachez queeffectivement de manière très pratique en concernant les voies d’accès

Et bien et pour répondre déjà à quelques questions qui était dans le chat et bien pour accéder au métier de l’industrie alors non il n’y a pas de voix particulière hein puisque c’était une question qui nous était euh posée dans le chat en fait vous avez bien vu

Finalement dans le panel de nos invités finalement tous les tous les tous les chemins mènent à l’industrie hein quelques soit vos parcours donc vous pouvez démarrer vraiment par voilà des spécialisations qui ne concerne peut-être pas tout de suite l’industrie mais vous pouvez toujours y revenir à un

Moment ou un autre parce que des passerelles existent et donc là en l’espèce vous avez différents métiers alors là on à l’onicep nous a nous a préparé quelques petits métiers qui sont vraiment en lien avec la le secteur de la défense navale donc vous voyez sur des niveaux techniciens vous avez

Technicien technicienne de maintenance et support 3D technicien technicien en automatisme informaticien informaticienne bien évidemment ingénieur 3D designer 3D qualiticien chef de projet et cetera un grand nombre de métiers existent hein de l’opérateur technicien au niveau ingénieur c’est très ouvert c’est très large les secteurs d’activité vous avez bien évidemment la construction navale

L’automobile la métallurgie l’aéronautique le biomédical en sachant que même dans les niveaux des différents métiers que je vous ai énuméré tout à l’heure il y a toujours des un socle de compétences transverses qui sont tout à fait redéployables dans les différents secteurs que je viens de de vous énumérer avec donc différents profils

Évidemment puisque vous pouvez très bien démarrer avec un cap un bac pr un bac pro un BTS un butut bref en sachant qu’effectivement butut licence pro ou butut peuvent aussi vous conduire vers les écoles d’ingénieur ensuite voilà les voies d’accès et bien c’est ce que je vous ai

Dit hein voilà on peut voilà très bien finir ingénieur même en ayant commencé avec un cap ne pas oublier qu’on est aussi sur une dimension aujourd’hui de formation tout au long de la vie ce qui veut dire que si dans votre formation initiale vous avez pas envie tout de

Suite de faire de long études et vous avez plutôt besoin et envie de travailler et bien pas de souci à un moment ou un autre vous pourrez raccrocher une formation professionnel plein de dispositifs existent pour cela et vous pouvez poursuivre ensuite peut-être avec plus de maturité plus de

Connaissance aussi sur ce que vous avez envie de faire donc n’hésitez pas à tout moment et bien vous pouvez en tout cas raccrocher le wagon vers des métiers scientifiques techniques et arriver à l’industrie avec comme message age de ne pas s’arrêter au clichés sur l’industrie hein et puis aussi sur pour les filles

L’industrie ce sont des métiers qui sont tout à fait aujourd’hui accessibles pour les femmes donc n’hésitez pas à être un peu curieuse à regarder ce qui s’y fait sur tous les niveaux de qualification il y a aucun problème vous pouvez vous orientés tous les niveaux et tous les

Profils sont attendus après vous avez sur cette slide ce que je vous disais hein en terme de passerelle vous pouvez très bien démarrer à l’opposé de ce que finalement vous vous ferez plus tard et à tout moment il y a des moyens il y a des chemins aujourd’hui qui sont balisés

Pour vous faire revenir finalement vers ce qui vous plairait le plus et enfin n’hésitez pas à compléter ce niveau d’information que je vous donne et que les personnes avec moi vous ont donné sur le site de l’onicep euh qui est de plus en plus riche avec des conseils n’oubliez pas non plus personnalisés

Puisque maintenant l’onicep met aussi à disposition des conseillers que vous pouvez appeler que vous pouvez contacter par mail et qui peuvent vous apporter une dimension d’information totalement personnalisé par rapport à vos besoins vos centres d’intérêt et peut-être ce sur quoi vous avez envie de vous orienter donc n’hésitez pas à les

Solliciter sur leur site vous trouverez tout le niveau d’information nécessaire donc voilà pour la petite séquence consacrée à l’orientation et à l’onicep et donc on va peut-être éplucher et voir rapidement quelles sont les les questions qui sont intervenues et que nous pouvons aussi peut-être traiter alors ben je vais en prendre déjà

Quelquesunes comment peut-on mieux informer les jeunes sur les débouchés professionnels concrets et variés offerts par les filières scientifiques et techniques moins populaires bah alors déjà laorine vous qui avez posé la question euh alors il y a notre émission hein alors c’est pas pour dire voilà et vous avez tous les Replay qui sont

Disponibles sur la chaîne Youtube de l’IMT hein donc vous pourrez tous les parcourir ça fait plus d’un an et demi que nous les faisons donc il y en a plusieurs surtout les secteurs on a fait l’aéronautique avec Airbus en mars dernier où on reviendra de nouveau sur

Un autre de leur site à Paris lebourge on a fait le secteur de la maintenance donc à Toulon dans un IUT bref on on essaie d’être un petit peu sur tous les secteurs qui sont euh on va dire en tension autant dire qu’il y en a

Beaucoup en ce moment mais en tout cas si vous voulez en savoir plus et retrouver d’autres témoignages comme vous avez eu aujourd’hui n’hésitez pas à les visionner sinon on n’est pas les seuls évidemment puisque euh autant les fédérations professionnelles l’éducation nationale on le voit plein d’acteurs de l’industrie les entreprises elles-mêmes

Aussi euh et bien développent de plus en plus des opérations pour connaître les filières qui sont un peu moins connues moins populaires et le premier conseil que je vous donnerai Lorine c’est si il y a un secteur qui vous intéresse en particulier et bien c’est d’aller dans

Les entreprises qui sont dans ce secteur pratiquement maintenant beaucoup d’entreprises sinon toutes en tout cas programme des journées portes ouvertes et je pense qu’il y a pas mieux pour pouvoir se rendre compte de ce qu’est l’industrie aujourd’hui que de rentrer finalement dans dans cet univers dans les ateliers dans les usines et se

Rendre compte finalement concrètement par soi-même de de de ce qui s’y passe de comment on fabrique les choses et d’essayer un petit peu de se projeter soi-même sinon quel facteurs selon vous euh peuvent expliquer le désintérêt actuel des jeunes pour certaines filières scientifiques et techniques alors j’ai des jeunes avec moi mais mais

Eux ils sont intéressés par par déjà l’industrie mais peut-être que vous avez des des camarades qui quand vous leur parler de vos métiers ou en tout cas de vos orientations peut-être sont eux dans d’autres orientations et peut-être qu’ jamais ils sont dit non industrie pour c pour ça est-ce que c’est c’est c’est

Votre cas est-ce que vous avez des camarades qui n’ont pas eu en même temps que vous faisiez vos études étaent dans d’autres branches et et n’étent pas intéressé par par ces métiers et qu’est-ce qu’il vous disait du coup comme représentation emmeric je pense qu’il y a une vision

Aussi du fait que on voit l’industrie comme quelque chose de complexe donc ça peut faire peur euh faut pas avoir peur on est bien accompagné avec tout tout au long de notre formation donc je pense que il y a cette idée de complexité peut-être et de quelque chose qui qui peut-être n’est

Plus très moderne au goût du jour euh alors que c’est complètement faux absurde alors même que c’est c’est le terrain de jeu de toutes les c’est ça tout la Recherche et Innovation B on le voit nous avec naval group on Technocampus donc le siège de la recherche d’innovation sur nante où on

Développe plein de nouvelles choses notamment en relation avec le numérique où on peut avoir tout nouvel aspect drone armement à chez naval mais chez Airbus aussi ils ont toutes leur plateformes de de recherche et d’innovation donc voilà faut pas avoir peur c’est quelque chose de totalement moderne euh et voilà quoi en profiter

C’est de de la belle technologie et ben très bien merci beaucoup Emerick et on restera sur ces paroles de fin donc merci en tout cas à chacun chacune on a peut-être pas écluser l’ensemble des questions pour ça n’hésitez pas en tout cas à vous inscrire au mou ose les

Métiers de l’industrie du du futur puisque il y a un forum qui est ouvert à tous donc en prolongement de ces webinires si on n pas pu pu répondre à toutes vos questions n’hésitez pas à les poser dans le cadre de ce forum on sera

Là pour y répondre et en même temps on aura le temps de pouvoir aussi vous apporter des réponses détaillées du coup voilà moi je remercie également l’école donc qui nous accueille IMT Atlantique hein pour nous avoir mis à disposition cette cet espace et puis ce temps dédié

Pour faire ce focus sur ces métiers de la défense navale euh je vous donne aussi rendez-vous donc bah le mois prochain et le mois prochain ce sera le 20 décembre prochain nous serons donc à EDF sur le site d’une centrale nucléaire à panli mais comme naval group c’est un

Un lieu aussi hautement sécurisé et que le plan vigip pirate du fait de la conjoncture internationale et bien nous empêche d’être dans la centrale donc nous serons quand même sur le site de la centrale mais dans un centre de formation qui accueille finalement l’ensemble des personnels qui vont ensuite travailler directement dans le

Cœur de de cette centrale donc nous aurons le plaisir de pouvoir réaliser ce direct sur ce site là et donc là nous ferons un focus sur les métiers donc de du secteur du nucléaire qui sont comme on en a déjà aperçu un petit peu en entendant nos nos invités et bien des

Métiers où le panel et la richesse des activités et bien sont larges donc là aussi on vous invite à nous retrouver pour pouvoir les découvrir vous avez aussi donc à l’écran le calendrier de nos prochains webinaires orientation hein puisque euh ça nous conduira jusqu’au mois de mars pourquoi le mois

De mars parce qu’au mois de mars c’est la clôture de parcours sup donc on espère que on pourra vous donner quelques inspirations quelques éléments d’information ben essentiel pour vous pour savoir où vous orientez en tout cas tous les webinaires que nous vous proposons sont sur des secteurs où on

Recrute beaucoup donc c’est aussi un facteur important quand on cherche à s’orienter n’hésitez pas non plus donc et bien à rejoindre aussi il y a un groupe sur Linkedin hein donc des webinaire ose les métiers de l’industrie du futur donc vous pouvez là aussi avoir les informations en direct je remercie

Également fun Mook qui nous a permis d’être en duplexe aujourd’hui euh avec eux merci beaucoup Sandrine pour cette possibilité hein de pouvoir également diffuser donc avec vous ce webinaire et puis on vous dit tous à très bientôt et on vous remercie en tout cas d’avoir été nombreux avec nous aujourd’hui merci

Beaucoup et à bientôt