Le Cycle préparatoire (PeiP : Parcours des Ecoles d’Ingénieurs Polytech) est un cursus de 2 ou 3 ans visant à préparer les élèves au cycle ingénieur Polytech en leur dispensant une formation scientifique fondamentale pluridisciplinaire complétée par des enseignements tournés vers le métier d’ingénieur (modules spécifiques, projets, stages…).
Plus d’infos : https://polytech.univ-amu.fr/fr/cycle-preparatoire-peip
Présent dans toutes les écoles du Réseau Polytech, le PeiP s’adresse à des bacheliers scientifiques. Son recrutement s’effectue par le concours Geipi Polytech, un concours national commun à 34 écoles d’ingénieurs dont les 16 écoles du Réseau Polytech. La validation du PeiP donne un accès direct au cycle ingénieur dans l’une des spécialités des écoles du Réseau Polytech.
A Marseille, 3 parcours distincts sont proposés en PeiP :
– Peip A (réservé aux élèves issus d’un bac général)
– Peip D (réservé aux élèves issus d’un bac technologique)
– Peip-Archi (réservé aux élèves souhaitant faire le double cursus ingénieur Génie Civil / Architecte)
Idrissi, j’ai 19 ans et je suis étudiante
en deuxième année à Polytech Marseille. J’ai choisi le cycle préparatoire
dans le réseau Polytech, essentiellement parce que quand j’ai voulu intégrer une école d’ingé,
j’ai vu qu’il fallait faire une prépa. Donc je me suis renseigné
sur les différentes prépa qui existaient et la prépa classique.
J’ai vu que ce n’était pas pour moi. J’ai découvert le réseau Polytech
et le cycle préparatoire qui est proposé et en me renseignant sur la formation,
j’ai vu que ça allait beaucoup plus me correspondre. Alors la charge de travail dans le PEIP
est conséquente. Il ne faut pas la négliger, mais il ne faut pas oublier
qu’elle est aussi gérable. Si on gère bien son temps,
qu’on arrive à bien travailler. La charge est facilement gérable,
mais elle est quand même très présente. Bonjour, je m’appelle Baptiste Pinard
et je suis en deuxième année de PEIP. Donc de prépa intégrée à Marseille. J’ai choisi le cycle préparatoire PEIP
parce que je voulais. En fait, j’avais une idée précise
de ce que je voulais faire. Post post-bac. Donc après la terminale
et je savais déjà que je voulais m’orienter dans une filière bien précise
avec une idée de métier bien précise. Et je ne voulais pas avoir à subir
une pression au vu des concours que l’on peut avoir au niveau d’une CPGE. Donc je voulais avoir des cours d’une certaine qualité,
mais aussi pouvoir profiter d’une vie à côté. Bonjour, je m’appelle Olivier Le Métayer, donc je suis enseignant chercheur au sein
d’Aix-Marseille Université et j’enseigne au sein de Polytech
au niveau du cycle préparatoire intégré. Alors le cycle préparatoire intégré
s’adresse principalement à des étudiants qui s’orientent
vers le métier d’ingénieur par la suite. Le volume hebdomadaire de
la charge de travail est situé entre 24h et 36h. avec une moyenne autour d’une
trentaine d’heures par semaine. Mais cette charge doit être accompagnée
aussi d’une charge de travail à la maison,
d’un minimum de 2 h par jour. On a des cours différents,
on a des cours de type magistraux, donc les CM avec plusieurs classes, donc on peut être deux, voire
trois classes, donc à peu près 60 élèves et le prof nous fait son cours
normal soit sur un diaporama, soit il écrit au tableau et on recopie
et il nous explique ou sinon on a des cours normaux
donc comme on peut dire au lycée. Personnellement j’avais un bagage,
donc plutôt j’avais des spécialités sciences ingénieur, physique, maths et en plus j’avais maths expert et tout ce bagage,
je pense que si je ne l’avais pas eu, je pense déjà que je ne serais pas ici. Et de deux, ça m’a. Ça m’a vraiment aidé, soutenu. L’option Math expert
m’a permis de voir différemment certaines, certaines expressions en math,
certaines démonstrations à mieux les comprendre, même si on n’arrivait pas
à les faire exactement, mais vraiment on les comprenait
beaucoup mieux. Et aujourd’hui, quand on voit les notions,
on est en mode : OK, j’ai compris
pourquoi on faisait ça l’an dernier, et vraiment ça, ce bagage là,
Il m’a beaucoup aidé. Pour entrer au cycle préparatoire intégré
il suffit de postuler au niveau d’un concours commun
qu’on appelle le concours GEPI Polytech. Donc c’est un concours commun à 35 écoles d’ingénieurs, donc pas seulement
les écoles du réseau Polytech. Mais il y en a d’autres qui sont
disséminées un peu partout en France et c’est un concours commun
qui permet d’accéder justement
à toutes ces écoles d’ingénieurs. Mon expérience au sein du PEP
a été très bonne parce qu’on a un enseignement de qualité
avec des cours intéressants. On a aussi un corps enseignant
qui nous accompagne et qui nous suit, qui est qui est présent,
avec des enseignants référents auxquels on peut
justement parler, qui sont accessibles, mais aussi avec, comme on a pu
le voir, des cours qui sont à la fois être tournés
vers l’intellectualisation des matières, mais aussi avec une pratique concrète
dans les TD. C’est une prépa, il faut travailler,
mais avec, comme on l’a dit, du travail, une assiduité, une constance. Tout est faisable et tout est possible. Après, c’est votre degré
d’implication dans les cours qui est le maître de la réussite de votre poursuite en PEIP. Les étudiants, principalement, vont vers
les différentes filières des seize écoles d’ingénieurs du réseau Polytech et s’orientent du coup vers le métier
d’ingénieur par la suite. Nous avons un certain nombre d’élèves
par contre, qui se tournent vers des filières d’ingénieur
hors réseau POLYTECH. Après ma PEIP, j’aimerais m’orienter
vers la filière génie civil au sein du réseau POLYTECH donc une filière tournée vers la construction, le bâtiment, les travaux publics
et bien sûr le génie civil. J’espère intégrer la filière génie
biomédical, à POLYTECH Marseille, parce que la filière génie biomédical,
elle, regroupe le peu de biologie qu’il faut et la totale de la physique qui m’intéresse et de base c’était vraiment
pour ça que j’étais venu à Polytech. J’ai découvert cette cette filière
qui mélange un peu médecine et beaucoup d’ingénierie.