La Faculté de Santé UPEC organise sa JPO ce samedi 27 janvier 2024.
La conférence de présentation de son offre de formation vous est proposée en direct sur notre chaîne YouTube, de 10h à 16h.
10h – Introduction par le Doyen Pierre Wolkenstein
10h05 – L1 Sciences Pour La Santé
10h15 – L2 Sciences Pour La Santé
10h25 – L3 Sciences Pour La Santé
10h35 – Licences Accès Santé (LAS)
10h45 – Questions/Réponses*
11h00 – Accès MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie)
11h10 – Questions/Réponses*
11h25 – Les études paramédicales (filières KEIR)
11h40 – Questions Réponses*
11h50 – Poursuite d’études après les LSPS : les Masters
11h55 – Débouchés professionnels de la LSPS et des Masters
12h – Questions/Réponses*
Très bien bien écoutez merci d’être tous présents autour des journées porte ouvertes de la faculté de santé de lupec je suis pierre wkenstein je suis le doyen de la faculté de santé je suis dermatologue et oncologue à l’hôpital Henry Mondor et je vous souhaite la bienvenue dans le monde de la santé
Puisque si vous êtes là parents étudiants futur c’est que vous voulez déployer vos talents dans un monde qui est celui du du soin quel que soit votre destinée donc si vous avez choisi également d’être présent ici c’est que vous êtes attiré par un système qui est
Celui qui va vous être expliqué ce matin c’est-à-dire celui de la du modèle de la licence santé qui est un modèle assez original non pas original par son son absence de diffusion mais parce qu’il est issu de la réforme des études de médecine qui a été déployé maintenant
Depuis 5 ans en France toutes les facultés s’y sont pliées et qui permet d’abord de choisir des profil un tout petit peu différent que celui que par exemple moi j’avais vécu en étant étudiant en médecine il y a bien longtemps c’est-à-dire celui du scientifique pur et dur on laisse
Beaucoup de place également à d’autres talents ce qui est important et puis le système antérieur était un système assez cruel puisque ceux qui sont encore au courant de la manière dont ça se passait avant il y avait vraiment une Imposs possibilité à ceux qui étaient en échec
De retrouver une voie dans le monde de la santé euh donc le fait d’avoir instauré des licences ici permet si on n’a pas totalement son souhait c’est-à-dire clairement l’immense majorité d’entre vous des familles souhaitent que leurs enfants ou étudiants soi médecins et bien il y a d’autres voies en médecine et notamment
La capacité à exercer les professions paramédicales bien sûr d’autres voit que la médecine qui sont la maotique l’odontologie et la pharmacie et puis également les nouveaux métiers de la santé dont vous savez qu’ils vont se déployer au fur et à mesure du temps mais de manière assez rapide qui sont
Les métiers de l’intelligence artificielle de la biostatistique de la prévention la crise covid a quand même mis en évidence que la nation et le monde entier avaient besoin de s’encadrer de professionnels qui connaissaient la manière de prévenir les épidémies mais aussi la manière de prévoir les événements autres et puis
Euh une une chose que nous n’avons pas encore accompli de manière totale en France qui est le monde de la prévention alors tous les gens qui sont ici et qui souhaiteront s’engager dans cette voie-là auront un travail le l’employabilité des études en santé est très forte pour des raisons qui sont des
Raisons assez simples c’est que nous sommes tous appelés à vieillir et je vous rappelle ce que vous savez sans doute c’est que tous les enfants nés aujourd’hui enfin 50 % d’entre eux seront centenair donc on s’achemine vers la durée une grande durée puis par ailleurs depuis quelques années les
Centenaires ont dédans ce qui veut dire qu’ils vivent mieux que nos ancêtres qui n’avaient pas cette chance donc concrètement vous êtes dans un monde où il y a de l’emploi et où la révolution à la FO fois industriel d’innovation bien sûr mais également de recherche sera la règle deux trois points
Supplémentaires quand on fait quand on rentre dans un un système qui est celui de la santé il y a bien sûr l’envie qu’on a de soigner les gens c’est la passion de beaucoup d’entre nous autour de cette table moi j’y passe ma vie depuis très très longtemps
Maintenant mais il y a aussi la volonté d’enseigner c’est-à-dire que qui dit santé qui dit profession de santé il y a la transmission du savoir qui est un point important également et puis euh beaucoup d’entre nous enfin la plupart font de la recherche c’est-à-dire que une fois qu’on a euh accompli sa mission
De soin il faut faire progresser également le soin et puis on peut avoir au cours de ces carrières un curseur qui change c’est-à-dire beaucoup de soins beaucoup de recherche beaucoup de pédagogie et c’est dans ce monde-là que l’on va vous faire évoluer un point également vous aurez des intervenants qui vont vous décrire
Le système le système il est compliqué il est compliqué et très compliqué donc il va falloir que vous en imprégnez vous n’êtes pas encore au moment où le choix est définitif c’est-à-dire il est clair que aujourd’hui vous êtes au début du choix c’est et donc étudiez bien les
Offres qui vous sont fait mais surtout comprenez bien là où vous allez et on sera là de manière didactique pour vous le répéter répéteré répéter parce que la complexité du système malheureusement est liée au fait que dans la réforme des études de santé chaque faculté avait une autonomie de
Choix et une autonomie à déployer ce qu’elle pensait être nécessaire nous avons pensé que le système de licence était très adapté au territoire beaucoup d’entre vous peut-être viennent de loin le 77 le 94 c’est le territoire de prédilection de lupec et une partie de l’Est de Paris ça correspond à les
Étudiants qui parfois aiment bien le distantiel parce que on n’est pas forcément tout près de la faculté deux élément supplémentair auquel je tiens à apporter un un un mot vital qui est celui de la présence d’un tutorat ici à lupec et à la faculté de santé c’est-à-dire que ce
Sont des étudiants qui ont déjà aécu ce que vivront les étudiants qui sont aussi qui sont ici candidats et ceci je vais être assez simple le tutora permet l’aide aux étudiants de première année de licence à comprendre le système à se préparer au concours puisqu’il y a un
Concours le système de licence n’élimine pas le concours et le système du numérus closus qui a disparu a été remplacé par le système du numerus apertus mais clairement il y a un nombre limité de places c’est vous êtes dans une filière qui est archisélective même si comme je vous
L’ai dit chacun trouvera sa place l’envie qui est celui qui est celle de la majorité d’entre vous qui est d’arriver à la médecine est une envie limitée par ce qu’on appelle le numérus Aptus c’est-à-dire le la N le nombre de places qui est à votre disposition donc
Le tutorat tutorat est important et un mot politiquement correct mais que certains pourront considérer comme politiquement incorrect il n’est pas nécessaire de s’inscrire dans une officine euh qui font floresse autour des facultés c’est-à-dire des instituts privés pour préparer le concours on peut y arriver avec l’aide du duor ou même si on est
ENF ça dépend de du profil psychologique de chacun des étudiants qui sont présents ici mais on peut travailler seul ou en groupe en réussissant pas besoin de faire de gros chèqus ce n’est pas le principe du service public de l’éducation euh je vous reçois aujourd’hui dans des modulaires ces
Modulaires ne sont pas évidemment définitifs hein vous voyez que euh ici je suis un doyen du patrimoine puisque nous avons un bâtiment de recherche qui se construit et qui sera inauguré à la fin 2024 donc très très très proche réintégration des locaux de la faculté pas totalement à la rentrée 2024 mais
Réintégration progressive donc ces modules dans lesquels nous vous recevons sont vraiment extrêmement provisoires donc n’y voyez pas là l’image de la faculté un dernier point également la gare du Grand Paris Express s’ouvre au fond du parking donc tout le quartier va être modifié donc les étudiants qui
Auront la chance ou en tout cas l’envie d’être ici verront se transformer ce coin de créteille dans un environnement qui je le sa sera attractif avec un parc public qui va être ouvert par la municipalité ce que vous voyez aujourd’hui ne ressemble pas au futur c’est simplement un détail que je
Souhaitais vous offrir voilà je vous remercie je vais laisser la parole au suivant bonne matinée les applaudissements ne sont pas nécessaires il faudra applaudir les étudiants dans leur réussite comment je pass bonjour à tous euh je me présente je suis anï pujal donc je suis coresponsable avec Ivan Sloma de la
Première année de la Licence santé et donc ce matin on va essayer de vous expliquer le fonctionnement de cette première année de licence alors voilà pour les présentations donc quel est le contexte de la mise en place de cette licence et bien en fait l’objectif c’était de
Diversifier les profils euh des étud des étudiants accédants aux filières médicales et donc petit à petit on a transformé notre faculté de médecine en une faculté de santé qui ouvre comme l’a expliqué notre doyen à l’ensemble des métiers de la santé et euh le but c’était aussi de réduire le nombre
D’étudiants qui perdaient des années universitaires donc on essaie d’offrir un un enseignement qui permet aux étudiants de lin d’acquérir d’une d’une part une solide culture générale en santé de diminuer la difficulté des enseignements et d’apporter plutôt une vision globale sur l’ensemble du fonctionnement de l’organisme dès cette
Première année et ça ça va nous permettre de une réorientation rapide vers de nombreux métiers de la santé Ivan en parlera à la fin de l’exposé mais vous verrez qu’il y a plein de débouchés possibles à la fin de cette licence et pas uniquement les filières médicales alors comment s’organise la
Maquette de notre notre première année de la Licence Scien pour la santé donc vous voyez que au premier semestre on a un Tron commun en ok donc il y a un Tron commun en sciences biomédicales et il y a une place importante pour les sciences humaines et sociales c’est ce que vous
Voyez les SHS santé on a également de l’anglais médical et puis une de compétences non disciplinaires donc ce sont les compétences technologiques préprofessionnelles et professionnelles et tout ce qui est méthodologie documentaire donc ça c’est pour le premier semestre au second semestre on a de nouveau une forte place pour les
Sciences biomédicales et les SHS et puis on a une formation paramédicale puisque comme on l’a exposé notre licence ouvre aussi vers les métiers du paramédical alors si on regarde un petit peu peu plus en détail les matières qui composent ces semestres donc au premier semestre on l’a vu il y a de l’anglais
Il y a le projet professionnel il y a donc de la physique et de la chimie dans une UE qui s’appelle de l’atome au molécule donc on part du plus petit et puis on va aller jusqu’aux organes et donc pour comprendre le fonctionnement de l’organisme ensuite on
A de la cellules au tissu donc là on fait de la biologie cellulaire de la biologie de l’istologie une de prododuction et de développement et une qui s’appelle l’organisme face aux agents pathogènes et qui traite un petit peu d’immunologie d’hématologie et d’infectiologie et puis on a également des sciences humaines et sociales qui
Sont comme on l’a vu sur les deux semestres et au semestre 2 pour les sciences biomédicales on va plus s’intéresser à la physiologie des grands appareils l’appareil cardiorespiratoire l’appareil locomoteur et l’appareil digestif on va également s’intéresser à ce qui permet l’ exploration de l’organisme et les traitements avec des
Biostatistiques de la physique et de l’imagerie et de la pharmacologie et puis comme je vous l’ai dit il y a également cette formation paramédicale dont vous pourrez connaître un petit peu plus le contenu notamment en allant discuter avec Caroline barreau qui est responsable de toute cette formation paramédicale alors la licence science
Pour la santé les modalités d’enseignement c’est c’est un format hybride c’està dire que vous allez avoir les enseignements magistraux qui sont sous forme de capsules vidéo que l’étudiant va étudier va va apprendre à la maison donc il a sa capsule vidéo son polycopier et des questions d’autoévaluation pour l’aider à
Progresser don dans son enseignement mais il y a également des séances de dé en présentiel des réunions pédagogiques avec nous l’équipe pédagogique et l’équipe administrative en présentiel et donc pour pour guider l’étudiant dans son apprentissage on a un planning hebdomadaire pour rythmer un petit peu les cours et qu’il ne soit pas
Complètement livré à lui-même il y a également la présence de chat sur crystoling vous apprendrez si vous venez ici que chryoling c’est là où tout se passe et sur sur christing qui est le Moodle de l’université et bien vous avez la possibilité de parler avec les enseignants si vous avez des questions
Sur ces chat voilà je vais maintenant laisser parler Ivan pour le reste la présentation et puis bienvenue encore à lupec on a hâte de vous rencontrer merci Anaïs bonjour à tous donc je suisvan Sloma je suis également responsable avec Anaïs de de cette première année donc et j’enseigne l’hématologie au sein de de
La faculté de santé alors vous l’aurez compris juste pour prolonger un peu ce que disait Anaïs les modalités d’enseignement qui sont en première année d’étude de santé je crois que c’est pas spécifique à lupec mais il est important de le souligner sont très différentes de celles que vous avez eu
Au lycée ça va nécessité une une adaptation euh pour les étudiants qui est qui est très significative et vous l’aurez compris il faut faire preuve de beaucoup d’autonomie puisque vous serez plus dans des classes de 30 étudiants suivis avec des contrôles réguliers et cetera il faudra être en capacité de de
De d’avoir un travail personnel significatif et à l’Université Paris Est créteille on a fait le choix d’hbrider les les enseignements euh de de cette première année d’études de santé et sur l’ensemble de la licence C suivante ah oui pardon donc ensuite comment s’organise le l’évaluation enfin le le calendrier
De de cette année universitaire donc la rentrée là c’est le calendrier de de cette année donc c’était la semaine du 11 septembre 2023 ça sera à peu près pareil pour l’année prochaine c’est début septembre la rentrée et on organise les les examens du premier semestre avant les vacances de Noël ce
Sont des exam examens qui ont lieu en dehors de la faculté du fait du nombre important d’étudiants donc ça se fait à ringis dans des dans des locaux qui sont adaptés au au nombre d’étudiants qu’on héberge à l’université Parisest créteille et c’est des c’est des examens
Qui son ont lieu sur tablette donc ce seront beaucoup de de questions à choix multiple des QCM ce qu’on appelle des QCM pour évaluer les connaissances des étudiants il y a des exercices mais les réponses à ces exercices sont également des des QCM c’est comme ça que sont
Évalués les étudiants dans notre dans notre faculté le deè semestre commence donc vous avez les vacances de Noël libres pour vous reposer les étudiants apprécient beaucoup cette ce passage un petit peu de repos et ensuite le le deè semestre reprend la première semaine après les les vacances scolaires de de
Décembre et l’examen terminal a lieu avant les vacances de pâqu ou pendant les vacances de pâqu cette année donc là c’est la semaine du 17 avril et selon les mêmes modèles donc nous n’avons pas de contrôle continu c’est les la validation de cette année se fait à 100 % en examen terminal
Qui sont réalisés donc à ringistre comme je vous l’ai expliquer sur des tablettes et en parallèle le tutora organise des examens blancs pour entraîner les étudiants avec des modalités qui se rapprochent beaucoup de celle de l’examen et en fait le tutora envoie aux enseignants leur sujet d’examen pour
Qu’il soit revu par les enseignants pour que ce soit le plus adapté possible et en général parce que les étudiants ont tendance à faire des questions qui sont plus difficiles que celles que on donne lors de l’examen donc ensuite à l’issue de ces examens la validation de l’année
Repose sur une règle de licence c’est-à-dire qu’il faut avoir en moyenne générale une note supérieure ou égale à 10/ 20 sur l’ensemble des enseignements sachant que les unités d’enseignement entre elles se compensent c’estàd on peut avoir 9 et 11 ça assure 10 de moyenne et les semestres se compensent
L’un avec l’autre on peut avoir un peu de difficultés au premier semestre et compenser avec les matières du 2è semestre c’est la raison pour laquelle je profite de cette occasion pour vraiment dire aux étudiants qui qui qui travailleront ici que il faut travailler tout au long de l’année c’est c’est très
Important de pas relâcher les efforts au 2è semestre dans la mesure où ce sont des c’est une année de licence contrairement au système de passe il y a un rattrapage c’est-à-dire que si les étudiants n’ont pas cette moyenne générale à 10/ 20 on organise une session de une deuxième
Session une session de rattrapage qui a lieu en général à la fin du mois de juin ou début du mois de juillet et qui permettront d’éviter aux étudiants de redoubler et de pouvoir progresser dans leur année de licence sachez que si c’est si c’est le cas par contre les
Étudiants qui vont au rattrapage n’auront pas la possibilité de candidater aux filières médicales c’est un prérequis il faut avoir validé sa licence en première session pour pouvoir candidater au filièrees médical l’année cette en cette première année de de licence alors quels sont les donc finalement les possibilité à l’issue de
Cette première année donc premier élément on valide cette année licence soit en première session soit en 2uxè session on peut progresser en 2e année de licence science pour la santé contrairement au système de passe et ça c’est important de comprendre la 2uxèe année de Licence Sciences pour la santé est organisée par
La faculté de santé les étudiants ne changent pas de composantes alors que c’est la cas dans la majorité des autres universités donc vous progressez euh dans les dans le même environnement et dans le même système euh il y a également une ouverture et ça c’est quelque chose qu’on a développé en
Expérimentation et qui fonctionne beaucoup et qui plaît beaucoup à à de nombreux étudiants c’est l’ouverture vers les filières paramédicales alors vous savez que dans la plupart des universités il y a des ouvertures vers la kinésithérapie donc ça c’est pas une spécificité de l’Université Paris crréille mais on a beaucoup travaillé
Pour développer des ouvertures pour des étudiants qui se rendent compte en en première année que bah les études longues de de 10 ans ça ça va pas forcément leur convenir et qu’il préfèrent faire des métiers de la santé qui ont sont sur des formations plus courtes c’est le cas de l’ergothérapie
De la des soins infirmiers des manipulateurs radio et il y a des passeril qui sont organisés et il y a une spécificité c’est que des étudiants peuvent intégrer une deuxème année de soin infirmier donc il y a une équivalence de la première année Licence Sciences pour la santé avec une première
Année d’IFC et donc ça permet encore une fois d’éviter aux étudiants de de d’avoir des redoublements ou de perdre une année voilà je vous remercie de votre attention puis je vais passer la parole au suivant et on répondra après à vos questions à la fin de la présentation de la licence je me
Présente VO bon euh bonjour à tous donc je donc on va vous présenter la 2e année de licence et nous sommes les deux responsables donc je suis Laurent Boyer moi je suis pneumologue ici à l’hôpital Henry Mondor et je travaille aussi à l’Institut Mondor ici et je travaille avec euh je suis Peggy
Lafus donc moi je suis professeur des université et donc je suis corresponsable avec le de cette cette licence mais également d’un parcours de Master qu’on vous présente rent un petit peu plus tard dans la journée et je suis chercheur également dans cet institut à imrb alors et ben d’emblé on va vous
Présenter le programme parce que ça parlera par lui-même qui de fait est un programme qui est un complément quoi qui est dans la qui est complètement dans la suite de la Licence 1 où cette fois on rentre plus dans les détails de la physiologie humaine et des mécanismes
Bio biologique qui la soutente on rentre pas dans la pathologie ça reste le le fonctionnement plutôt normal et donc vous avez des unités d’enseignement de biologie méuculaire on continue ce programme là tout ce qui est communication cellulaire et signalisation donc là on va un peu plus loin dans les mécanisme biologiqu on
Fait de la biochimie parce que la biochimie c’est indispensable à comprendre les mécanismes de santé et à comprendre tout ce qui soutend après les thérapeutiques même si parfois c’est pas toujours notre tasse de thé qu qu on envisage des études de santé il y a toute une partie aussi qui est
Fondamentale qui est la biophysique euh et qui est l’étude des mécanise physique et en quoi ils sont importants pour comprendre les phénomènes les phénomènes de santé mais aussi pour comprendre les outils avec lesquels on explore le corps humain il y a tout ce qui est l’immunologie hein tout ce qui est
Défense immunitaire et tous ces mécanismes et tout ce qui est système nerveux et neuroscien que vous avez déjà plus travaillé même depuis la terminale si je ne me trompe trompe pas alors mais on garde ce côté ouvert de la licence avec toute une partie qui est plutôt de sciences
Humaines avec une partie de théorie et d’éthique du vivant qui est vraiment avec des notions philosophiques qui sont très travaillé puis pour avoir vu un certain nombre de cours qui sont absolument intéressantes et qui donneent une hauteur de vue sur ce qu’on fait habituel sur des cursus de santé qui est qui est
Voilà ça donne plus de hauteur de vue je pense je trouve il y a tout ce qui est épistémologie de la biologie et puis aussi tout ce qui est sur le vivant les enjeux contemporains par rapport à la société actuelle c’est pas une on n’est pas sur une sciance qui est complètement
Déconnectée de des enjeux sociétaux et une unité de santé publique et puis comme dans toutes li sens il y a des unités qu’on a on appelle des unités d’ouverture mais qui du coup sont assuré par l’ensemble de l’Université Paris créille donc ça c’est le semestre 3 ou
Premier semestre de la licence santé de la 2e année de licence alors qu’est-ce qu’on fait au semestre 4 il y a un énorme quoi énorme un bon une bonne unité d’enseignement qui est sur le développement les mécanismes de développement tout ce qui est croissance depuis euh tout petit jusque à à l’âge
L’âge de la croissance complète avec une perspective du développement animal qui est tout à fait fondamental aussi pour bien comprendre comment le le biologique fonctionne et après c’est des unités qu’on appelle dit de physiologie humaine où on creuse les mécanismes par organes de fonctionnement avec le système cardio-ovasculaire et respiratoire dont
On avait parlé tout à l’heure le système muscul selettique la peau tout ce qui est inervation et puis tout ce qui est le système digestif et tout le système extrteur notamment la thyroïde le pancréas en parallèle à ça il y a une UE qui est pas directement celle du corps
Humain mais de ceux qui peuvent l’habiter qui sont tous les les parasites les bactéries les virus donc une niveau de microbiologie et puis on continue sur une unité sur la pharmacologie qui est vraiment importante tout ce qui est thérapeutique médicament et une unité qui est plus de
Génétique en parallèle à ça il y a des yeux de compétences transversales où on vous fait travailler votre projet personnel et professionnel qui nous paraît quelque chose de tout à fait fondamental vu la multiplicité des métiers de la santé qui existe et que vous puissiez les connaître et les
Découvrir et que vous puissiez trouver votre chemin celui qui est propre à chacun d’entre vous et puis il y a tout ce qui est compéten numérique et informationnel aujourd’hui essentiel et enfin il y a de l’Anglet scientifique donc ça c’est le Tron commun ce que tout le monde va faire
Mais après on a voulu il faut cliquer deux fois ouais parce qu’il a l’ ah oui ensuite on a on a voulu que vous puissiez personnaliser votre deè lic 2e année de licence en fonction de ce que vous avez envie de faire de ce qui vous attire
Pour le futur et on a construit ça aussi toujours avec cette idée d’avoir une dimension plus biologie ou plus fonctionnement du corps humain donc c’est le bloc 1 et puis un bloc 2 qui est plus sur le versant science humaines et donc vous choisissez une par groupe
Et c’est c’est aussi dans la continuité de ce qu’on ça prépare ce qu’on vous décrira tout à l’heure qui est la licence 3 où il y a des parcs parcours spécifiques et du coup il y a tout un bloc qui est plutôt inversant un peu santé publique ou biostatistique avec
Des yeux de bioinformatique d’épidémiologie d’informatique de biostatistique appliqué après tout un un volet qui est plutôt l’interaction physique et corps humain avec tout ce qui a une unité de BI biomécanique et biomécanique du mouvement euh on garde de la chimie pour aller plus loin au niveau de la chimie
Parce qu’on considère que c’est vraiment important et puis avec des UE sur la neuroscience euh aussi pour ouvrir une unité d’enseignement sur les cellules souches et la réparation tissulaire et puis encore la biologie moléculaire et puis euh on a voulu faire aussi une qui sur tout ce qui est les
Lien entre environnement et santé parce que ça nous paraît un enjeu essentiel aujourd’hui et puis tout ce qui a intervention en santé que soit des interventions de santé publique ou des interventions plus ponctuelles sur un patient et puis sur l’autre bloc qui est tout ce qui est l’interaction de la santé avec
D’autres domaines du savoir qui sont les sciences politiques et santé droit de la santé géographie de la santé santé et maladie encore de la philosophie tro euh trois unités de trois options plutôt philosophiques euh tout ce qui est aussi mon du travail et de la santé et enfin
Euh un peu de littérature aussi pour ceux que ça attiré avec une qui sait dire et écrire la maladie qui est c’est des enseignements alors ça c’est des enseignements qui sont pas assurés par les enseignements d’ici mais par des gens qui ont une compétence spécifique à
Au niveau du PEC par exemple dire et écrire la maladie c’est les gens de la fac de l alors où c’est que ça se passe tout ça donc là on commence un peu à externaliser puisque il y a une partie des enseignements qui sont sur le campus
De crteille mais il y a tout ce qui est ed au niveau du campus de scénard qui vers lie sa et moi cramael éventuellement aussi des cours au niveau du campus de Melin [Musique] voilà t je passe alors quelles sont les modalités d’examen donc là encore vous êtes nombreux dans
Ces années là puque c’est de l’ordre de 500 en Licence 2 c’était à peu près 500 étudiants et l’examen final est réalisé à r sur tablette pour les du Tron commun pour avec certaines UE un contrôle continu plus ou moins un examen terminal et ce qu’il faut bien voir aussi c’est
Pour les UE spécialisés les deux qui sont optionnels que je vous avit décrit en fait il y a un examen rédactionnel on a voulu vraiment que que vous puissiez avoir des examens rédactionnels que vous puissiez acquérir cette compétence là de d’écrire qui était pas tellement développé dans le reste des étude de licence
Et les étudiants valident leur année de licence s’ils obtiennent une moyenne de 10/ 20 avec compensation des UE au sein d’un même semestre et compensation des semestres entre eux alors il y a C unités d’enseignement qui ont une note seuil à 7/ 20 et qui renvoie obligatoirement en session 2 qui nous
Sur les unités d’enseignement qui nous paraissaiit absolument incontournable pour poursuivre dans ce domaine et donc il y a une deuxième session fin juin pour les étudiants n’ayant pas validé leur année en session 1 donc on vous a présenté la première année de licence santé là Laurent vient
De vous vous montrer comment se passe la deuxè année de licence santé alors il faut que vous sachiez oups pardon que évidemment si vous validez la première année vous passez en 2è année mais il y a des possibilités si vous apercevez que finalement vous avez pas fait le bon
Choix que c’est pas un cursus qui qui vous intéresse ou même que vous découvrez d’autres d’autres sensibilités particulières vous avez à partir de des deux premières années de licence santé la possibilité de vous réorienter sur différents parcours alors le la première possibilité c’est effectivement intégrer
L’IUT je vous en dir un petit peu plus après avec des parcours de but notamment génie biologique et vous vous avez dans ce cas-là un accès direct en 2e année de licence enfin en 2e année de de but et puis adossé à la licence santé avec notre parcours qui est un parcours
Recherche et santé il y a également un parcours qui s’appelle numérique et santé et qui est porté par une école d’ingénieur de lupec qui est l’épicè et qui propose donc un programme ben de préparation un diplôme d’ingénieur et donc en fait la 2uxèe année de licence santé dans lequelle s’intègre ce
Parcours numérique et santé et finalement une une pré une préannée une prépa ingénieur donc évidemment si la 2e année de licence santé est validée on peut passer à la 3e année qu’on va vous détailler d’ici quelques temps et donc voilà à partir de la de la deèe année de
Licence santé vous pouvez aussi retourner sur les buts et ensuite le parcours santé numérique que je vais vous détailler donne accès si la cette 2uxe année de licence santé parcours numérique et santé est validé donne accès au double cursus L3 parcours numérique et santé qui équivaut en fait
À la première année de l’école d’ingénieur épicè al évidemment en cas d’échec ou si finalement vous vous apercevez que ce parcours n’est pas ce que vous ce dont vous en attendiez il est toujours possible d’être réorienté sur notre licence notre deuxème année licence donc revenir vers le parcours
Recherche et santé pour reprendre le cursus classique de de la licence santé euh et donc voilà avec le parcours numérique et santé ensuite si ça fonctionne et bien on peut accéder donc au 2e et 3e année qui offre un accès direct au marché du travail ce qui est
Également le cas à partir de la Licence 3 avec le les poursuites d’études ou l’intégration au March du travail on en reparlera un petit peu plus tard dans la matinée donc le parcours numérique et santé comme je vous l’évoqué est porté par notre école publque d’ingénieur et
De de la santé et du numérique éepicen donc qui a adossé à notre à notre à Lubec et donc pour les les renseignements vous pouvez également trouver les renseignements sur cette école d’ingénieur au niveau du campus ma les mèches et du campus Saint-Simon donc là vous trouverez les représentants de
L’école qui vous vous expliqueront comment intégrer ce parcours qui se fait donc sur dossier à partir de de la sortie de la première année de de licence santé puisque c’est un parcours parallèle de la 2e année euh donc qu’est-ce que qu’est-ce que ça offre comme débouché et bien il y a
Trois sections dans cette école publique d’ingénieur de la santé et du numérique avec l’ISBS l’ITS et le si qui sont en fait des parcours différents au sein de de ce parcours numérique santé qui forme voilà des experts soit des services à l’innovation médicale et pharmaceutique
Donc on reste dans le milieu de la santé mais là on va former des ingénieurs spécifiques euh le parcours its qu’il a formé des spécialistes en technologie du numérique et à l’ingénierie et à l’intelligence artificielle donc Yvan en a parlé tout à l’heure et et puis le
Parcours S qui là va plutôt former des spécialistes des systèmes d’information donc on vous a mis quelques quelques débouchés sur ces c’est donc en général voilà ils sont il y a de l’emploi à partir de ce de cette école d’ingénieur et puis le le deuxième la deuxième possibilité que j’ai évoqué
Tout à l’heure c’est voilà la le le recrutement dans dans les butes qui se fait normalement après le bac par parcours sup mais nous avons passé des accords avec les IUT de créta vitere et de scénar Fontainebleau qui nous permettent d’accéder donc à deux parcours le parcours diététique et
Nutrition alors on a des places dans ces dans ces parcours diététiqu et nutrition à la fois dans l’ crétail vitrine mais aussi dans celui de scénard et celui de scénard nous offre en plus des places au niveau du parcours sciences de l’environnement et écotechnologie et ces parcours sont accessibles donc soit en
Sortie de première année soit en sortie de enfin en sortie de de 2e année de notre licence santé et bien voilà ça donne un diplôme particulier he qui est un bachelur universitaire de technologie et qui pareil offre des des des et ben des possibilités d’emploi à la fin de ces de ces
Buts voilà je vous remercie et je vais passer la parole à Carole pour la 3ètit donc bonjour à tous donc moi je vais vous présenter la 3e année de Sciences pour la santé donc qui est dans la continuité de la Licence 1 et 2 qu’on vient de vous de vous présenter [Musique]
Donc ça va passer je te laisse faire voilà donc du coup donc moi je suis donc caroligressier je suis professeur des université donc je suis chercheur à l’Institut Mondor de recherche médical qui est ici sur la faculté de santé et donc je suis coresponsable de la 3e
Année de licence avec donc mon collègue qui n’est pas là aujourd’hui mais qui est le docteur Sébastien mulet qui est radiologue à l’ hpital en rimondor donc votre 3è année de licence ce sera en continuité c’est ce que je vous disais de cette première et cette deuxè année
Et plutôt dans une année cette 3è année de spécialisation vraiment on va rentrer un peu plus dans des dans des dans un contexte effectivement d’enseignement qui va plus vous apporter une spécialisation à la fin de votre 3e année de licence et on va vous expliquer comment via le choix de
Parcours donc la licence 3 elle est organisée bah un peu à l’instar de la L1 et la L2 he c’est organisé avec un Tron commun donc ça c’est des enseignements que tous les étudiants suivent au cours de la au cours de l’année et puis un parcours de spécialisation c’est ce que
Je vous disais que vous allez choisir au cours effectivement de enfin au début de de l’année donc le troncomin c’est vraiment quelque chose de qui va suivre ce qui a été présenté avant on va vraiment rentrer un peu plus là vraiment dans le détail des des phénomènes plutôt physiopathologiques de des différents
Phénomènes que l’on a effectivement dans l’organisme et des différentes pathologies qui peut y être associé avec des yeux vraiment très communes de biologie donc là par exemple comme l’immunologie l’oncologie donc tout ce qui est les processus tous les processus cancéreux de la nutrition on va faire aussi beaucoup de génétique et et puis
Une UE qui est très spécialisée sur le vieillissement puisque ça pareil ça vous montre aussi un un large panel effectivement des différentes pathologies que l’on peut rencontrer et puis on garde également toute toute une ouverture quand même sur les SHS avec de la psycholog de la sociologie
L’anthropologie en santé et puis une UE qui est intitulé technique vie société qui permet pareil de comprendre les enjeux contemporains en santé et puis il y a également toute l’UE qui qui est pareil en continuité avec les deux autres années sur les compétences numériques et informationnelles donc on
Continue à vous former puis on va revenir après parce qu’on va vous montrer vous pourrez même être certifié pour cette pour cette compétence et puis on continue à construire avec vous votre projet professionnel et personnel et puis vous avez toujours des cours effectivement des enseignements d’anglais et de l’anglais
Scientifique donc ensuite à côté de ce Tron commun donc qui est commun vraiment à tous les à tous les étudiants vous avez donc la possibilité de choisir un parcours et il y a trois parcours qui sont ouverts à l’heure actuelle en Licence 3 vous avez un parcours
Biotechnologie en santé qui est plus euh accès sur tous les tous les métiers plutôt de la recherche euh en euh en en méde en santé euh vous avez aussi un parcours pours santé publique donc pareil donc ça qui va permettre également de faire de la recherche plutôt de la recherche clinique mais
Également tous différents métiers qui peuvent être aussi de la promotion prévention de la santé en notre doyen vous en parlait tout à l’heure mais le parcours santé publique est vraiment ouvert à toute cette à tout ce large panel effectivement de de compétences et puis on a également un parcours de
Bioinformatique en santé donc ça qui est très très prisé parce que c’est vraiment des métiers ça dont on a de plus en plus besoin dans nos laboratoires par exemple de recherche donc on forme effectivement efftivement aussi nos étudiants à pouvoir développer ce type de métier une petite spécificité de la
Licence 3 donc de cette 3è année de licence par rapport aux deux autres années c’est qu’il y a un stage un stage pratique bon peu importe la durée mais qui dure qui dure 8 semaines et qui va permettre vraiment aux étudiants d’aller effectivement sur des terrains de stage qui vont permettre de les
Professionnaliser et de découvrir vraiment les différents les différents mondes par exemple de la recherche du développement de la santé publique ou de la bioinformatique et donc par exemple les lieux de stage c’est des laboratoires de recherche des entreprises de biotechnologie et cetera à l’heure actuelle on a beaucoup d’étudiants qui partent effectivement
Dans ces différentes ces différentes structures et donc c’est ce que je vous disais au cours de la Licence 3 vous allez bien sûr acquérir les différentes compétences qu’on a vu vraiment sur la biologie et puis sur toutes les différentes disciplines que je vous ai présenté mais également il y a plein de
Compétences que vous allez acquérir comme par exemple le travail en équipe parce qu’on fait beaucoup travailler les étudiants en projet tutoré donc vraiment en groupe d’étudiants et puis bon bah pour vous amener effectivement à pouvoir résoudre une problématique scientifique mener vraiment une démarche une démarche scientifique et puis jusqu’à concevoir
Effectivement des des projets et puis dernière chose qu’on voulait vous expliquer c’était aussi sur les certifications puisque cette 3è année nous permet aussi de vous certifier sur deux euh deux choses pix donc c’est une certification pour valoriser vos compétences numériques donc ça ça peut vous être utile dans votre monde dans le
Monde professionnel ensuite donc c’est pour ça qu’on vous on vous permet de le passer euh en fin de licence 3 et vous êtes accompagné depuis la licence 1 pour pouvoir le préparer et puis la certification toïque je pense que vous en avez déjà entendu parler c’est pour l’évaluation des compétences
En anglais ça c’est pareil donc c’est pris en charge par la faculté de santé on le finance pour tous nos étudiants de Licence 3 ce qui vous permet effectivement de pouvoir ensuite le valoriser dans votre contexte professionnel ensuite en sortie de Licence 3 et l’évaluation des connaissances et
Bien c’est bah comme nos comme nos camarades de enfin nos collègues de L1 et de L2 c’est des examens qui se font à ringis sur tablette pour pour une partie et puis une partie sur encore sur copie parce qu’il y a pas mal aussi de questions rédactionnelles euh avec par
Contre on a du contrôle continu donc ça veut dire que on est évalué aussi tout au long de l’année et puis on a ce fameux examen terminal qui compte ça dépend les les unités d’enseignement c’est pas pour tout le monde enfin pas pour toutes les les unités d’enseignement pardon et puis bah c’est
Comme comme nos les autres années et bien on valide la licence si on a obtenu une moyenne de 10 sur 20 sachant que encore une fois ce qu’on vous a expliqué c’est que les les UE entre elles peuvent se compenser et les semestres entre eux peuvent se compenser donc
Pareil c’est vraiment un travail sur toute l’année qui vous permet effectivement à la fin d’obtenir minimum la moyenne de 10/ 20 sachant que donc ça c’était spécifique aussi à la 2e année de licence on a des unités d’enseignement qui ont des notes seuil où en fait on c’est des yeux qui sont
Vraiment nécessaires pour qu’on vous diplôme à la fin donc effectivement il faut avoir minimum se sur ces yeux pour pouvoir effectivement compenser et pouvoir obtenir votre licence derrière et voilà j’ai fini pour la cette présentation de la 3e année et je vais passer la parole à mon collègue David
Simar bien bonjour à toutes et tous donc vous l’aurez compris la Licence Sciences pour la santé c’est pas imp passe c’est pas une année vous avez 3 ans vous avez 3 ans où au cours desquel vous pourz tenter médecine maillotique odontologie mais aussi au cours desquelles vous pourrez vous ouvrir à
D’autres voies dans le champ de la santé ce qui permet de pas laisser sur le carreau finalement des centaines et des centaines d’étudiants qui ne réussiraient pas à aller en médecine maillotique odontologie parce que il faut quand même bien retenir le doyen l’a dit en introduction ça reste un
Concours il y a pas de la place pour tout le monde en médecine maotique odontologie et Pharma par contre il y a de la place pour valider ses licences ou aller dans les autres parcours à côté de mmop mon collègue Sébastien Gallen vous détaada tout à l’heure comment à partir
De ces 3 années de licence accéder au filière médecine maotique odontologie pharmacie plus spécifiquement pour ma part donc je vais vous parler de l’autre volet du dispositif des études accès santé de premier cycle à l’UPEC dans la l’écrasante majorité des universités de France le modèle c’est celui d’un passe et de licence accès
Santé à côté nous nous avons à la place du Pass la licence science pour la santé et nous avons aussi les licences accès santé dans les autres disciplinaires dans les autres disciplines ce qu’on appelle leslass disciplinaires pour ma part moi je ne suis pas médecin je suis docteur docteur certes mais en
Philosophie en philosophie spécialisé sur la philosophie de la médecine de la santé et de la biologie et j’assure notamment des cours euh d’épistémologie d’éthique de la recherche dans la Licence Sciences pour la santé je vais vous présenter les licence accès santé dans les autres disciplines qui sont donc dans les
Autres composantes de l’université étant euh par ailleurs coordinateur justement de des relations entre la faculté de santé et les autres composantes de l’université qui proposent des licences accès santé alors il y a donc finalement au sein de l’UPEC deux types de licence accès santé puisque la licence science pour la santé
Est bien aussi une licence accès santé qui donne accès à la santé cette licence Scien pour la santé qui vous a été présentée on peut l’appeler licence majeure santé et donc elle est dispensée au sein de la faculté de santé de lupec et puis vous avez les licences accès
Santé dont la majeur disciplinaire est est autre chose que la santé et ce qu’on appelle couramment les licences disciplinaires à l’UPEC c’est l’ASS disciplinaire donc sont dans les autres composantes les autres UFR ou institut de l’UPEC et je vais vous détailler ensuite l’ensemble de ces licences qui existent au sein de
L’UPEC les exissence donc disciplinaire si vous faites de la philo si vous faites du droit si vous faites de l’écogestion si vous faites de la de la SVT il y a aussi des licences de base de sciences exactes ou expérimental qui donnent accès à la santé et bien il faut
Que pour pouvoir éventuellement entrer en médecine maotique aontologie pharmacie quand même que vous ayez un socle d’enseignement du champ spécifique de la santé c’est ce qu’on a on appelle l’option santé cette option santé c’est un ensemble de cours en santé qui fait à peu près une centaine d’heur euh qui
S’ajoute pour les pour les pour la plupart des licences accès santé qui s’ajoute à l’ensemble des heures de cours de votre licence dans l’autre composante donc ça veut dire que il faut travailler hein euh on l’appelle aussi cette option santé mineur santé ça c’est
Il y a comme il y a tout un tas de vocabulairirees assez différents et qu’on peut s’y perdre euh j’essaie de vous donner un peu les équivalences euh qui existent entre les différentes les différentes expressions alors quel est l’objectif de ces licences accès santé dites disciplinaire c’est-à-dire d’autres
Disciplines que la santé il s’agit de diversifier le profil des étudiantes et étudiants qui vont accéder aux études médicales c’est un peu un élément au cœur de la réforme des études du premier cycle euh des études de santé du premer cycle il s’agit donc de recruter des étudiantes et étudiants qui sont
Excellents dans une discipline autre que la santé et qui vont valider par ailleurs l’option santé les enseignements de santé qui s’ajoutent à à la au cours de la discipline majeure ce qui veut dire que pour l’accès santé les étudiants doivent notamment obtenir les meilleurs résultats de leur promotion dans leur discipline majeure
Non santé autre dit si vous faites une licence accès santé en droit pour avoir une chance d’aller en médecine maotique odontologie ou pharmacie non seulement il faudra que vous ayez de très bonnes notes dans l’option santé mais il faudra que vous soyez parmi les meilleurs de votre promotion en drroit donc ça ve
Parce que l’objectif c’est bien de recruter dans les filières médicales les meilleurs d’autres disciplines c’est ça la diversification des profils il s’agit pas d’aller en Lass de droit en disant finalement en ayant aucune appétence pour le droit en se disant je vais juste avoir 10 de moyenne endroit ce qui
Compte ça va être de valider vraiment l’option santé pour faire médecine ça ça fonctionnera pas parce que vous serez dans le bas de classement donc il faudra vraiment avoir une appétence pour le droit et être très bon endroit si vous voulez faire une licence accès santé enendroit pour ensuite faire
Médecine nous avons au sein du dispositif de l’UPEC 12 licences accès santé disciplinaire vraiment porté par les formation de l’UPEC plus qu qui sont portés en partenariat avec l’Université Gustave eel de Marne laavallé Chan surmne pour la rentrée 2024 donc la prochaine rentrée les disciplines majeures en licence accès santé seront l’administration échanges
Internationaux l’économie et la gestion le droit scienence politique géographie et aménagement lettrre modernes philosophie science pour l’ingénieur mathématiqu scienceces de la vie et de la terre chimie sciences et technologie des activités physiques et sportives STAPS et puis à l’uge donc ça aajoute quatre Lass dont une qui est associée à une formation
Ingénieur de l’université donc Gustave eel mais elles sont en partenariat avec nous c’est-à-dire qu’elles sont intégrées à notre dispositif de licence accessant etc nous qui organisons l’option santé c’est nous qui organisons les examens et cetera vous y trouverez sciences et techniqu des activités physiques et sportives donc il y a une
Autre l ce STAPS qui est àuge informatique disons c’est informatique mathématique mais avec une une Valance plus importante pour l’informatique mathématique informatique c’estàdire avec une Valance plus importante pour les mathématiques et puis une formation ingénieur à laésier Paris qui est adossée à une Lass mathématique l’option santé dont je vous ai
Parlé en quoi elle consiste ce sont des blocs d’enseignement en santé qui sont réalisés donc par la faculté de santé he et qui sont et qui reposent finalement sur les cours que l’on donne dans la première année de licence Scien pour la santé hein c’est c’est une partie des
Cours que nous donnons dans la première année de licence science pour la santé qui sont sous forme numérique qui sont donc sous forme de module mis en ligne et qui vont être suivi en ligne par les étudiants l’option santé est intégralement en distantiel intégralement en distantiel après vous
Avez le suivi aussi du tutorat qui s’occupe aussi des étudiants qui sont en licence accès santé dans les autres composantes et bien sûr avec les équipes pédagogiques et administratives de la faculté de santé ça fait environ cette option santé je vous disais une centaine d’heures entre 100 et 120
Au total et cette option santé elle est fractionnable sur les 3 ans de la licence dans votre licence de droit dans votre licence de philo ou de sciences politique et bien vous rentrez en première année vous avez une option de santé qui vous est ouverte vous choisissez à quel rythme
Vous allez passer cette option santé est-ce que vous est-ce que vous voulez tenter votre candidature aux filières médical dès la première année et bien il faudra valider toutes les UE de l’option santé dès la première année si finalement vous voulez étaler euh sur les 3 années de votre licence la
Validation de cette de cette option santé vous pouvez choisir de passer une ou deux UE la première année là vous pouvez pas candidater au filè médical parce qu’il faut tout valider pour pouvoir le faire et de garder le reste pour l’année suivante à partir de laquelle vous pourrez proposer votre candidature pour
Les filières médicales ça va vous être expliqué tout à l’heure vous avez deux possibilités de candidater euh durant la licence deux chances comme on dit euh donc en fait c’est à la carte vous passez cette option à la carte c’est aussi d’un demande du ministère hein de l’Enseignement supérieur et de la
Recherche de permettre aux étudiants qui font une licence accès santé disciplinaire de pour pouvoir passer cette option santé à la carte ça peut être trop de dire on rajoute 120h de cours d’un coup la première année de licence ça va dépendre de votre capacité de travail ça va dépendre de votre
Niveau ça va dépendre d’où vous en êtes ce qui est très important aussi parce que on on dit qu’on ouvre aux autres disciplines l’accès aux filières médicales effectivement on ouvre aux autres disciplines l’accès aux filières médicales par par contre faut être bon dans les sciences médicales c’est ça va
Pas suffire d’être très bon en philo ça va pas suffire d’être très bon en droit ça va pas suffire d’être très bon en en échogestion il va falloir aussi être très bon dans les sciences biomédicales parce qu’après si vous entrez en 2èe année de médecine et que finalement vous
Avez pas bien les bases vous avez réussi quand même à valider l’option santé vous étiez très bon dans votre discipline majeure vous avez réussi à intégrer médecine vous arrivez en médecine si vous avez pas les bases bah ça va être compliqué pour poursuivre vous allez ramer hein donc il faut vraiment cette
Ouverture aux autres disciplines ne veut pas dire qu’on peut se passer d’être très bon en sciences médical pour pouvoir faire médecine pour être clair faut être très bon en droit faut être très bon en philo ou je ne sais quoi et très bon en science médicale
Voilà c’est ça que ça veut dire l’accès aux filières médicales alors je vous l’ai dit les modalités d’enseignement sont des capsules en ligne il y a des forums de questions avec les enseignants et les enseignantes et donc l’ organisation des examens par la faculté de santé cet accès aux filières médical en
2023-2024 donc cette année en première année de licence accès santé disciplinaire il y a accès à médecine et pharmacie il y a pas accès à maotique et odontologie médecine c’est sûr c’est c’est quelque chose qu’on peut qu’on peut assurer à à toutes les les disciplinaires comme accès parce que bah
Derrière ici vous êtes à la faculté de santé mais il y a aussi l’enseignement de médecine ici donc ça c’est quelque chose qui est sûr comme accès pour tout le monde euh pharmacie en général on a les accords avec les autres facultés d’autres universités qui font de la
Pharmacie pour avoir des places dès la première année de licence accès santé disciplinaire onontologie et maillotique en général on n pas de place il nous donne pas de place pour les premières années hein de de nos licences accès santé disciplinaire par contre en las 2 et en las 3 cette
Année toutes les filières médicales sont accessibles euh donc y compris mayotique et odontologie deux chanes à utiliser sur les 3 ans de la licence comme je disais tout à l’heure et euh cet accès va se faire en fonction des résultats à la licence disciplinaire donc et à l’option santé très bonne note dans
Votre majeur disciplinaire très bonne note à l’option santé et là c’est la voie royale pour aller en mmop à titre indicatif les capacités d’accueil pour l’ensemble des étudiants en accès santé et en passerelle postmaster 2 parce que il y a aussi c’est encore une autre voie c’est pas
Dans le dispositif des licensces accès santé mais c’est une autre voie encore d’accès à médecine à l’UPEC en 2023-2024 il y a 235 places donc c’est pour tout le monde he tout confondu licence science pour la santé Lass disciplinaire passerel après à Master 2 médecine 235 pl maotique 10 places odontologie 16
Places et pharmacie 56 places il y a pas de garantie de reconduction des places dans toutes les filières médicales d’une année sur l’autre comme je vous l’ai dit l’UPEC ne peut garantir que l’accès à médecine mais le reste dépend des accords que nous avons qui sont renouvelés chaque année avec les
Universités et écoles qui dispensent les formations dans les autres dans les autres filières médicales bon ceci dit on aura toujours mmop a priori après ça va dépendre en quelle année pour quelle licence vous avez aussi l’accès à kinésithérapie qui est accessible depuis une Lass disciplinaire cet accès est
Possible depuis les 3 années d’une Lass disciplinaire et à titre indicatif les capacités d’accueil en kinésithérapie pour l’ensemble des étudiants he pareil de santé LSPs licenence pour la santé etlas disciplinaire en 2023-2024 alors ça serait parti école publique euh école privée sont pas les mêmes frais d’inscription hein euh école
Publique c’est 48 places et école privée 72 places donc pour pour cette année donc il y a quand même beaucoup beaucoup de place euh en kinésie thérapie voilà je vous remercie pour votre attention et je passe la parole aux question aux questions donc voilà euh je vous passe
La parole vous posez des questions je crois qu’il a il y a des questions en ligne aussi qui sont possibles euh et donc nous répéterons à chaque fois on va pas faire passer le micro parce que ça va voilà sur le plan logistique c’est un peu trop long mais chaque fois vous
Posez une question nous la répéterons au micro pour que ceux qui sont en ligne puissent aussi l’entendre et comprendre la réponse qu’on qu’on apportera on vous écoute format h en sur une semain par ex commentti le alors il y a quand même une énorme majorité qui est en distantiel
C’est-à-dire que les ED pour la L1 oui oui mais on en L1 je répète la question pardon la question est comment se fait la répartition en L1 entre le présentiel et le distantiel sur une semaine en L1 et c’est propre à la L1 parce qu’on a un effectif qui est
Très important il faut savoir qu’on est sur environ 1100 étudiants en L1 on a essentiellement donc sur la semaine du distantiel puisque les étudiants travaillent sur leur capsules de cours et globalement alors pas toutes les semaine mais ils vont être amenés à venir faire une fois un odé dans la semaine dans une
Matière donnée donc il se peut qu’il y ait des semaines où ils aent pas du tout besoin de venir à la faculté et puis des semaines où ils vont venir une à deux fois maximum vraiment tu es d’accord avec ça par ex estous en fait inéré est-ce que par exemple on peut
Faire prier semestre desis onut passestre on va répéter la question est est-ce qu’il est possible si sur parcours on voulait absolument en priorité la licence science pour la santé mais que on n pas accepté en licence science pour la santé mais en Lass est-ce qu’on peut commencer un
Premier semestre de l et après accéder à la licence science pour la santé la réponse est non on ne peut pas changer comme ça en cours d’année de toute façon je pense au couvert de Malica mais toute réorientation de ce fait repasse par parcours sup on ne peut pas ah pardon euh
Pas pour pas pour ce type de réorientation il est vrai que certaines licences par exemple on se trouve en première année de licence physique on s’aperçoit que cela nous intéresse pas il est vrai qu’après on peut demander alors c’est sur I candidat donc c’est chaque faculté chaque université qui le
Qui le propose vous vous réorienté vous voulez accéder plutôt en licence chimie ou même anglais et au 2e semestre vous avez donc vous passez en 2e semestre dans une licence anglais et ensuite vous devez bien sûr rattraper le premier semestre mais ça ce n’est possible ce n’est pas possible pour lesl pour lesl
Ce type d’orientation n’est pas possible pour une licence classique oui mais c’est en dehors de parcours sub merci oui question alors la question c’est lorsqu’on pose des questions donc j’imagine sur les forums de de christolink combien de temps les enseignants mettent à répondre questions alors théoriquement quand on dépose
Quand un étudiant dépose une question dans un forum sur l’environnement numérique de travail la question est envoyée directement à l’adresse mail de l’enseignant et on normalement on s’astreint à répondre rapidement à la question et la réponse elle est visible par l’ensemble des étudiants c’est très important parce qu’on veut pas on veut
Faire profiter de la réponse et parce que il y a peut-être d’autres étudiants qui se posent la même question donc ce sont des forums ouverts où tout le monde voit les questions et tout le monde voit les réponses donc normalement on essaie de répondre rapidement bon sauf
Exception parce que il faut aussi avoir conscience que les enseignants qui participent à la première année 2e ou 3e année il y en a un certain nombre qui ont des activités de soins qui peuvent être au bloc opératoire ou dans les services cliniques donc si c’est pas
Dans la journée c’est le lendemain voilà je je veux pas vous dire que c’est dans l’heure mais on s’astreint à essayer de répondre rapidement aux questions des étudiants a des questions en ligne aussi attendezè àors j’en parle ou pas on va on va il va y avoir une une
Présentation dédiée à l’accès au filière médicale dans une dem oui rap oui juste admettons ques 1 euh l’élève ne valide pas euh son année il peutquer en Lass majur SPT 1 santé est-ce que c’est possible non non à la fin de l’année non alors la question est est-ce que si un étudiant
Euh ne ne valide pas sa première année de Licence Sciences pour la santé est-ce qu’il peut s’inscrire ensuite en L donc dans une autre filière dans une autre composante et la réponse c’est non malheureusement et si la Val m alors là il poursuit en L2 et il aura une seconde chance pour pouvoir
Candidater à mmop sans sans repasser du tout ces deux droits il faut aussi prendre licence SVT ici sil se rend compte que il pas fa oui en 2e année il a plein de questions oui plusieurs endroits tout à l’heureè la prière année alors non en première année alors la question ouais
Euh en première dès la première année est-ce qu’il y a des qui ne sont pas sur le site de Créteil et la réponse est non en première année les sont sur le site de créteille en revanche il faut être préparé à ce que dans les années ultérieures les
Étudiants soient amenés à à se déplacer au sein de l’Île-de-France et notamment sur les sites de lieu saint France territoire voilà territoire mais ça va jusqu’à le dein quand même Ann voilà alors cette année sur la 2e année de licence on n pas eu de micro on n pas eu
Nécessité on a réussi à se débrouiller pour que les étudiants restent sur le site de créil sur le site de la faculté de santé alors la la question à donc c’est la le pourcentage d’étudiants en licence Scien pour la santé qui intègre les études médicales on va détailler ça dans
La session juste après où on va présenter les voies d’accès les modalités d’accès vraiment les questions sur sur l’accès en médecine question du chat euh alors est-ce excusem est-ce que est-ce que l’on peut réintégrer une liissance santé à l’UPEC après avoir échué en pass dans une autre pack donc
Là c’est non pour répondre aux questions ouais il y a une question donc tu l’as non il y a une question donc en ligne qui est est-ce que on peut si on a fait un pass dans une autre université où on a échoué intégrer la licence science
Pour la santé à l’UPEC la réponse est non pour rentrer ens L1 s r de ne pas avoir gardé la SVT en première j’ai pris physique ma alors en gros une question sur les spécialités donc la la question la question qui est posée là sur le chat c’est de savoir quelles sont les
Spécialités qu’il faut privilégier pendant le lycée pour pour être pris dans parcours sup en tout cas l’Université Paris créteille nous on ne fait aucune discrimination entre les trois les trois disciplines scientifiques donc math physique ou Scien de la vie et de la terre c’est équivalent donc les étudiants peuvent
Abandonner l’une des trois par contre c’est important d’avoir fait au moins deux de ces trois deux de ces trois filières là en terminal voilà question ah oui une question pour la L2 pour la partie du bloc optionnel est-ce que toutes les UE d’un bloc choisi sont
À suivre ou choisir une seule UE pour chaque bloc oui effectivement Laurent peut-être pas été clair de ce côté-là on propose deux blocs et il faut choisir une option dans chacun des deux blocs donc deux options au total et une dernière question pour toi David comment fait-on pour être très bon en biomédical
Et très bon en majeur philo oui parce que j’ai insisté là-dessus mais c’est vraiment important si vous voulez faire une licence accès santé en philo pour être très bon en sciences médical déjà il va falloir vous avez l’option santé à travailler donc ça c’est ce qui vous permet de d’acquérir
Les connaissances nécessaires pour ça mais il faut aussi ce serait mieux d’avoir choisi au lycée spécialités qui permettent d’avoir déjà un certain niveau dans ces disciplines qui sont en lien avec les sciences biomédical parce que clairement si vous si vous ne faites aucune spécialité euh de science exactes ou expérimental
J’aime pas qu’on dise scientifique parce que les sciences humaines et sociales sont aussi des sciences mais euh de sciences exactes et expérimentales en physique chimie biologie ou des maths euh que vous n’en faites pas du tout pendant les 3 années de votre lycée et que vous arrivez dans une Lass de
Philo sans avoir un bagage de cet ordre avant ça va être quand même très difficile d’être à niveau même avec l’option santé vous allez être en décalage et ça risque de vous mettre en situation d’échec l’idée c’est que vous ayez finalement une espèce de double compétence mais donc c’est cette double
Compétence il faut la travailler de préférence dès le lycée quand pour un étudiant qui je répète la question alors je suis pas sûre de l’avoir très bien comprise d’ailleurs est-ce qu’il faut que toutes les UE soi validé par l’étudiant en fonction de son dossier de son parcours c’est-à-dire est-ce qu’un étudiant qui
Vient d’autre part et qui aurait déjà fait une matière oui non non il faut tout revalider ah oui ou oui il y a pas d’équivalent non non non non non alors une question par contre parce que ça c’est une inquiétude par rapport à le distantiel et le présentiel donc
Maintenant la question est posée pour la L2 et la L3 comment se réparti donc le distantiel et le présentiel toutes les autres questions ensuite c’est mmop nous répondront ensuite à ces questions alors euh on tout dépend en fait de l’utilisation des locaux donc évidemment on vous l’a dit en première année on a
1100 étudiants un peu plus de 500 en 2e année et autour de 300 en dernière année et évidemment il y a aussi les étudiants de médecine qui viennent s’ajouter à tout ça c’est pour ça qu’on est en train de rénover notre faculté donc on a la plupart du temps pour l’al2 sur cette
Année de jours où les étudiants viennent en cours en présentiel le matin c’est même 3 jours c’est le mardi le mercredi et le jeudi et les les cours du lundi du vendredi sont soit réservés à des aux options où là ils peuvent être accueillis en présentiel sur les autres
UFR par exemple en ls ou en en SVT tout dépend des options qui auront été choisies euh et sinon ça peut être effectivement des cours en en distantiel donc en en visio il y a pas de en principe il y a pas de capsule comme sur
La L1 en L2 et en L3 on est sur du cours qui peut être en distantiel mais euh voilà en synchrone donc on est face à face face l’enseignant après les pour les TD évidemment on est sur du présentiel qui se fait en général l’après-midi pour que les étudiants si
Jamais ils ont eu cours en matin sur en en distantiel puissent avoir le temps de venir sur l’UFR santé pour pouvoir suivre le leur cours en en présentiel et pour la L3 on a un un volume d’étudiants un peu plus modéré on privilégie beaucoup le présentiel alors
Pour tous les TD et pour il y a également des TP donc des travaux pratiques donc ça c’est bien évidemment en présent euh pour les les enseignements de parcours donc je vous ai présenté il y a trois parcours les trois parcours sont pour la plupart en présentiel et il y a
Uniquement les cours magistraux des des ux de Tron commun qui sont dispensés en distantiel mais globalement si on fait à peu près sur une semaine les étudiants sont pratiquement 3 jours à 3 jours et demi en présentiel et le reste en distantiel quioisent alors on nous demande si c’est
L’étudiant qui choisit le lieu d’enseignement bien évidemment non puisque les enseignements non non pas du tout ils sont dispensés en fait ça va dépendre de alors soit du parcours parce qu’en fait on a plus on a deux parcours qui sont plutôt localisés sur Melin et un parcours qui est localisé sur lieux
Sain mais toujours dans le 77 sur notre sur notre territoire universitaire et euh et donc ça dépend plutôt des enseignements et et des enseignants pour pour le lieu effectivement d’enseignement questions une question par RA la prière année non alors la question c’est si un étudiant n’a pas validé en première
Session ses examens de première année de licence science pour la santé donc ça a été dit on peut pas candidater au filières médical et la question portait sur les possibilités de orientation vers les formations de soin infirmierers ou paramédical en général en fait ces ces réorientations sont faites au moment de
La première session donc il faut avoir validé au moment des juris de première session il faut avoir validé l’année pour pouvoir se réorienter c’est des exigences avec nos partenaires des écoles de formation et c’est valable pour les accès par la 2e et la 3e année aussi ou on va prendre peut-être une dernière
Question avant de passer au ou oui de la majeure vous voulez dire non la mineure non donc les ben on s’inscrit alors la question c’est est-ce que c’est est-ce que la c’est pour la majeure ou la mineure ah l’option santé elle est commune alors en fait l’option santé
Elle est commune à toutes les l et l’étudiant va faire le choix de au cours de ces TR années de licence il a la liberté de valider ses UE pour la majorité desl mais il y en a certaines qui ont intégré deux ces UE dans le dans
La première année de l’AS mais il y en a d’autres qui ne l’ont pas intégré et à ce moment-là l’étudiant peut le valider quand il le souhaite en faire deux en première année une en 2è année une en 3e année sachant que il faut avoir validé
Les quatre ru de cette option santé pour pouvoir candidater à l’accès au filièr médical euh alors ça c’est cette année qu’il y a des des lasses qui ont intégré en première année la moitié de l’option santé ce qui veut dire que même si vous voulez pas candidater dès cette année
Aux filières médical il faudra quand même valider ces UE parce que vous en aurez besoin pour valider votre année de licence tout simplement euh mais la demande du ministère étant de permettre aux étudiants d’avoir une option à la carte ce sera peut-être pas reconduit l’année prochaine cette possibilité là d’intégrer des yeux de
L’option santé dans la la maquette de licence mais par ailleurs nous sommes en attente vous savez que toute cette réforme est en train d’être évaluée évaluée par la Cour des comptes qui fera un rapport en principe avant l’été donc nous allons voir aussi ce qui va ressortir de ça pour
L’organisation des prochaines années sur les études de santé on prend une dernière question et après de toute façon vous aurez la possibilité de reposer des questions ensuite parce que on va faire une présentation de l’accès au firmes médical et cet après-midi pour à vos questions donc allez-y de réussite ls
Année euh alors sur les trois avant la session de rattrapage en global c’est entre 70 et 80 % en fonction des années donc c’est des en fait on a des bons étudiants parce que le c’est pas le taux qui est observé en première année de licence dans des licences générales il y a
Beaucoup de d’étudiants qui ont des mentions au bac c’est des bons étudiants donc on va on va passer maintenant à à la session suivante et donc je passe la parole au professeur Sébastien Gallien qui va vous parler de l’accès au fè médical donc bonjour à toutes et tous
Donc moi je m’appelle Sébastien galiien donc je suis professeur de médecine et je suis responsable de l’admission au filières médical donc j’utiliserai l’acronyme mmop pour médecine maotique odontopharmacie parce que c’est plus court et que finalement le le le vous verrez les modalités de de d’admission que ce
Soit dans les études de médecine ou de Donau sont les mêmes alors c’est moi qui passe voilà donc tout ça là tout ce qu’on vous a présenté les L les LSPs et là moi ce que je vais vous vous détailler ça provient d’une réforme qui est récente qui date de 2020 donc c’est
La 4e année de mise en place de en fait changement de l’accès aux études de santé avant il y avait ce qu’on appelait la passess alors avant avant pour les plus anciens il y avait PCEM en gros c’était des études de première année de santé d’accord et
C’était une première année un peu C de SAAC qui fait que et ben pour les étudiants ou les étudiantes qui ne pouvaient pas être dans les listes utiles ou en tout cas il y avait pas le nom parce que comme l’a dit le doyen ça reste un concours on a un nombre limité
Et bien c’est ça faisait rien n’était prévu et au bout de 1 an 2 ans euh exceptionnellement 3 ans des fois les étudiants pouvaient se retrouver en ayant fait fait 3 ans entre guillemets pour rien c’est jamais pour rien parce que voilà on travaille et mais en tout
Cas on n’avançait pas dans un cursus universitaire et donc cette réforme a permis de dire que l’admission en santé ne se ferait pas directement d’accord uniquement après plusieurs premières années d’accord et la intégré dans des parcours pour permettre cette admission après une année 2 années ou 3 années de licence alors c’est
Vrai c’est complètement vrai à créteille c’est pas complètement vrai partout parce que dans certaines fac voilà persiste un espèce de de relicat passess qu’on appelle la passe qui est un peu comme une première année de médecine mais qu’on ne peut pas redoubler d’accord et quand on est entre guillemets ressu collé c’està-dire quand
On a eu la moyenne pour valider son année mais pas suffisamment bien en tout cas ne pouvant pas être pris en santé et ben on se retrouve voilà comme je vous dis reçu collé avec les possibilités offertes ou non par les universités dans lequelle se fait pour passer dans une deuxième année autre
[Musique] alors à créteille ce qui a été décidé c’était de pas utiliser cette passe et de faire en fait de tout faire en terme de licence d’accès santé ça c’est la première euh le premier changement deuxième changement qui a un changement je dirais un peu esthétique c’est que
Avant il y avait ce qu’on appelle le numérus closus donc c’était le nombre fermé qui était le nombre défini de places disponibles de formation des médecins avec comme historiquement c’était bah si on on on on on modifie le nombre de places de soignant on va modifier le volume de prescription et
Donc ça va agir sur le coût de santé euh bon c’est très chez schématique en fait on s’est aperçu et on s’aperçoit et la crise sanitaire récente l’a bien montré que il y a un besoin très important de professionnels de santé que ce soit des médecins ou pas des médecins d’accord et
Donc ce ce nombre a été changé maintenant on appelle ça le numérus apertus qui s’appelle le nombre ouvert d’accord mais ça reste un nombre d’accord c’est que les places sont limitées alors il y en a plus mais euh il y en a pas euh c’est pas inextensible
Une grande raison à ça c’est que euh bah les capacités de formation des différents universités sont pas inextensibles là vous voyez on est dans des modulaires voilà pour rénover notre notre faculté pour que ce soit pour pouvoir accuillir plus d’étudiants et c’est vrai dans tout toutes les dans que ce soit dans les
Facs de médecine les facs de de de sag-femme les facs de pharmacie et cetera et donc on a un nombre qui est défini chaque année avec les agences régionales de santé le ministère en fonction des besoins du territoire et des capacités d’accueil des facultés et donc ce nombre il est revu il est
Variable chaque année d’accord donc ce qui est une année ne sera pas forcément l’autre année et donc il y a une anticipation la démographie des professions de santé voilà en tout cas c’est réfléchi rassurez-vous c’est pas juste au doigt levés alors quelles sont les règles générales de la rentrée en mmop
Donc il y a plusieurs parcours pour y arriver à l’UPEC c’est l’élas d’accord donc c’est une licence avec accès avec option accès santé et la particularité deupec là dedans c’est que a été créé d’accord à l’occasion de cette réforme cette licence Scien pour la santé que vous a présenté que vous
Ont présenté mes collègues voilà et qui correspond à la majeure partie des étudiants quand ils veulent rentrer en mmop il y a les l disciplinaires donc l disciplinaire avec mineur santé que vous a présenté David Simar voilà j’espère que j’en ai pas oublié mais il y a
Les il y a les diapositives que vous a montré David à ce propos j’ai vu ou certaines qui faisaient des photos ou voilà tout tout ce qu’on fait est enregistré et vous pouvez le revoir après donc si vous avez l’impression d’avoir loupé de l’information en tout cas de
L’information qui a été dite là n’hésitez pas à à revisualiser ces cette vidéo donc ça c’est les parcours ensuite pour pouvoir rentrer en mmop et ben on peut rentrer après la première année de licence la de 2è année de licence ou la 3è année de licence sous conditions première condition c’est de valider
L’ensemble ce qu’on appelle des ECTS qui sont des équivalents de crédits universitaires qui correspondent à 60 par année donc première année 60 je suis en 2e année il faut que j’ai fait 60 + 60 120 et cetera d’accord ça c’est la première chose la 2è chose c’est qu’il
Faut euh valider en première session d’accord pas de rattrapage c’estàdire que si au bout de la première session je ne suis pas je ne valide pas je ne peux pas candidater pour mmop d’accord ça veut pas dire que après au rattrapage je ne vais pas valider ma licence en tout
Cas l’année où je l’ai pas en première session je ne peux pas je ne peux pas comment dire valider lors des redoublement aussi si je dois redoubler je ne peux pas non plus passer parce que c’est une année de redoublement autre point majeur c’est que ça on
Retrouve ça comme avant avec la passess c’est que chaque étudiant étudiante a deux tentatives d’accord deux tentatives qu’elle peut ou qu’il peut utiliser soit en première année soit en 2e année soit en 3e année d’accord donc ça on reste sur les deux tentatives et enfin euh mais ça c’est des modalités
D’évaluation complètement différents pour celles et ceux qui pour X raisons n’auraient pas pu arriver ou aurait utilisé les deux tentatives d’accord et n’aurait pas réussi si voilà il y a la vocation l’envie la motivation qui est chevillé au corps il y a possibilité après d’accord dans une admission qui est dite
De passerelle avec un niveau au moins de Master 2 ou maintenant de paramédical d’accord et également pour les médecins étrangers une procédure à part pour lequel il y a également deux tentatives d’accord donc finalement il y a beaucoup d’opportunités au cours d’un cursus d’accord soit précoce en licence
Soit après de pouvoir intégrer mmop alors pour les passerelles moi je vous parle de médecine parce que chaque euh une chaque faculté gère ses passerelles et nous on ne gère que les passerelles de médecine alors en pratique je reprends un peu ça donc depuis la Licence Sciences pour la santé on peut euh
Rentrer en mmop première année 2e année 3e année on a validé son année en première session avec le nombre de cts qui convient ok là-dessus euh il y a au plus 50 % des places qui peut-être qui peut-être pourvu uniquement sur les résultats d’écrit d’accord en gros on prend les
Meilleurs étudiants en fonction des notes écrites OK et l’autre l’autre moitié donc au moins 50 % et bien on rajoute une note qui est une note d’orale OK et c’est C note d’orale va s’ajouter à la note écrite avec une pondération de 60 % d’écrit initial et
40 % d’oral d’accord pour refaire un classement on rebat les cartes d’accord et d’où ça vient ça c’est pas une création nouvelle de local c’est la réglementation d’où sort la réforme des études de santé coup depuis l’élas mineur c’est globalement la même chose donc on valide son année de licence en
Première session voilà donc sans rattrapage là-dessus il faut on a cette fois-ci ajouter que pour les enseignements de santé donc la mineur santé il fallait que les notes soient supérieures à la moyenne indépendamment d’accord donc il y a qure UE de santé hein c’est ça il fallait que
L’étudiant ou l’étudiante ait au moins la moyenne à chacune des quatre d’accord il y a pas de compensation OK et ensuite comme et bien vous avez compris que dans les les disciplinaires il y en a 12 + 4 plus des premières années 2e année tout ça il va falloir les classer les
Interclasser d’accord euh et donc il y a a des systèmes d’interclassement qui sont proposés par le ministère et qu’on utilise en fonction en gros je pas rentrer dans les détails de le résultat global dans chaque discipline d’accord et on arrive à interclasser l’étudiant en fonction de
Sa note et par rapport à la note globale de des étudiants dans sa discipline même chose avec ces classements on a 50 % des notes qui sont qui qui vont être pourvu uniquement avec les résultats des écrits et l’autre 50 % après l’examen oral donc cette année mais ça peut
Évoluer d’accord il y a trois groupes d’accord trois groupes avec des contingents de places différents donc il y a un groupe 1 qui est la première année de licence science pour la santé un groupe 2 qui est la première année des l disciplinaires et un groupe 3 qui
Est l’ensemble des 2e et 3e années Licence Sciences pour la santé et l’AS disciplinaire d’accord donc l’admission est est en de temps donc là on a tous les tous les étudiants qui peuvent avoir euh enfin qui peuvent candidater à mmop donc il candidate aux filières donc cette candidature elle est volontaire
D’accord ce n’est pas parce que je suis dans une Lass ou dans en licence science pour la santé que ça veut absolument vouloir dire que je veux faire mmop on peut tout à fait finalement je se sentir très très bien dans sa dans sa discipline et c’est c’est ça s’ouvre ça
Ouvre une option d’accord de même science pour je dire si on adore la philo on parlait de la philo tout à l’heure si on adore dans la philo bah voilà on a peut-être envie de continuer en philo et pas faire de la santé euh voilà euh de même qu on est en licence
Science pour la santé euh on va se découvrir une passion pour la recherche pour les biostatistiques pour l’ingénierie pour la santé pub on se dit bah finalement ce que je veux faire c’est pas du soin comme médecin schefemme voilà c’est l’avantage je dirais de ces filièresl d’accord outre
Le côté de bah si je me plante j’ai quelque chose d’accord il y a aussi on est en première année on est au début on sait pas forcément ce qu’on a envie de faire notre nos motivations elles vont se façonner en fonction de nos expériences et donc ça reste très ouvert
Donc on candidate on a validé on a tout bien donc première session quand je suis en l’ disciplinaire mes yeux d’option santé voilà et euh on a ses notes je vous ai dit on a des notes on a un nombre de places donc on sait que 50 %
Vont être au meilleur donc on va regarder la note des 50 voilà et on va dire cela si vous voulez vous pouvez rentrer directement en médecine maotique odontopharmacie OK et puis ceux qui était en dessous de cette note seuil positive d’accord et ben on va leur
Proposer un oral alors on propose pas un oral à tout le monde d’accord parce que même chose on a des capacités d’euros voilà qui même pas inextensible donc pass sont éligibles à l’oral les en gros on on passe à l’oral le le le le double de place possible d’accord voilà ça peut
Varier hein soit en plus voil c’est en plus après il y a un examen oral alors cet examen oral il a pour but d’évaluer des compétences ça je vous dis ça c’est le verbatim réglementaire les compétences nécessaires aux futurs étudiants de santé donc il pourrai en avoir plein d’accord nous ce qu’on a
Choisi c’est des compétences qui puissent être reproductibles pour lequel il y a un souci d’équité entre les étudiants et ce qu’on souhaite c’est plus évaluer les les capacités personnelles euh de l’étudiant plutôt que son environnement familial sa prépa à C et tout ça donc on on on a décidé de
Focaliser sur les capacités d’analyse et de raisonnement synthèse et expression évidemment parce que c’est un oral même chose tout ça ça vient de l’arrêter et donc on a organisé deux entretiens extrêmement bien codifiés qui sont faits maintenant depuis plus de 3 ans et qui permettent voilà d’avoir de rajouter une
Note euh sur des euh domaines qui n n rien à voir avec ce qui a été fait avant pas de connaissance particulière c’est vraiment de la réflexion et puis il y a une préparation des étudiants à cet examen et à l’issue de ça ça marche pas je peux passer allemand ça
Marche non sinon tu le fais tu peux le faire à la main ah ben voilà et donc là 50 % avec 60 % de l’écrit 40 % de l’oral et les autres places sont attribué alors je vous ai donné à titre indicatif vous a pas fait les répartitions par groupe des euh nombre
D’étudiants qu’on qui que l’on peut former dans chacun des filières de santé donc nous comme disait David on est est on on gère la médecine le reste c’est pas nous c’est pas cette faculté donc voilà vous voyez il y a quand même un nombre de de places beaucoup plus assez
Important mais voilà cette année c’est 317 l’année prochaine ça sera peut-être pareil en général c’est à peu près pareil ou ça sera en tout cas à la marche alors bon là je vous ai parlé strictement de rentrer en médecine je vous donne juste un sur cette diapo qui
Est un peu fourni sur les études de médecine donc il y a eu cette réforme du premier cycle donc d’admission mais les études de médecine ont été complètement réformé là depuis en cours de réforme depuis plusieurs années et donc il y a une réforme du 2e cycle et du 3e cycle
Donc les études de médecine c’est même chose système Licence Master Doctorat donc la première année là c’est tout ce qu’on vous a dit une fois que vous arrivez après la première année on rentre en 2e année alors ce que je n’ai pas dit c’est que quand on fait son
Admission en on va dire médecine qu’on soit qu’on soit admis en licence 1ière année licence 2e année licence 3e année on se retrouve en 2e année médecine il y a pas d’équivalence d’accord on recommence en 2e année de médecine donc 2è année de médecine il y a l’équivalent
De licence qu’on appelle le dfgsm le diplôme de formation générale en sciences médicales voilà ou en gros c’est du fondamental et puis après il y a ce qu’on appelle le défas donc le diplôme de formation générale diplôme de formation excusez-moi approfondi j’ai marqué deux fois la même chose mais je
Me suis trompé là il faut pas lire dfgsm c’est dfasm il faut remplacer général par approfondi vous avez une une première année une deuxè année une 3è année avant d’arriver au doctorat é forme du 2è cycle c’est que avant bah c’était un espèce de continuum sur 6 ans et puis après on
Passait les concours de spécialisation maintenant ça a été réduit d’accord avec en fait l’accès vers la spécialisation après enfin sur trois points premier point c’est un contrôle de connaissance qui se fait à la fin de la 5e année donc desfasm2 d’accord une autre un autre élément qui une évaluation des
Compétences qui se fait au milieu du dfasm3 d’accord euh cette année c’est la première année o on met en place ça voyez donc c’est un peu nouveau et puis une autre partie de la note qui correspond à une valorisation du parcours du parcours professionnel et
Donc en gros il y a des points qui sont liés à l’investissement de l’étudiant et d’étudiante dans la recherche cherche dans des initiatives travail collectif travailler dans l’associatif et cetera donc ça c’est les études de médecine et puis après vous avez le doctorat donc là une fois qu’on est
Passé à ça on arrive à ce qu’on appelle le diplôme d’études spécialisé de médecine et la spécialité c’est pas que des spécialités d’organ la spécialité ça inclut également la médecine générale avec trois phases une phase socle une phase d’approfondissement une phase de consolidation et puis reste toujours les disciplines chirurgical médical
Biologique avec des systèmes un peu complexes c’est la première année que c’est mis en place donc comme toujours il peut y avoir des ajustements donc là si vous commencez l’année prochaine ça sera au mieux dans 6 ans et dans 6 ans ce que je vous ai mis là sera peut-être
Pas exacte aura déjà changé d’accord voilà mais ce que vous êtes sûr c’est que toute l’équipe pédagogique et administrative de ple santé suit ça de manière extrêmement attentive et donc ça sera fait dans les règles de l’art voilà alors il y a les autres cursus santé bon
Ça je vous en parle rapidement mais c’est pas de notre fête donc il y a maotique donc l’école de sage-femme c’est à Saint-Antoine Sorbonne université avec un campus à Picpus il y a quelques places euh dentaire odontologie c’est à Montrouge c’est Université Paris cité pharmacie c’est la nouvelle fac de pharmacie de Paris
Saclay Orsay elle est ouverte ouais qui est toute belle toute propre avec un super campus associé à toutes les écoles nsta Polytechnique machin donc très joli et puis il y a également dans les autres cursus en santé tout ce qui est dit paramè mais en fait on va dire c’est pas
Mmop on vaut pas dire par médical parce que des fois c’est voilà qui va vous être présenté par par Caroline avec la kiné l’ergothérapie les soins infirmiers et manip radio avec plein de spécificité en fonction des l de SPPS et cetera mais qui ouvre beaucoup de possibilités pour voilà faire d’autres
Métiers en santé qui peuvent paraître bah des fois voilà on se dit bah je voulais faire médecine parce que c’était l’idée que j’avais du soin mais finalement le soin il y a énormément d’autres choses que je peux faire voilà alors je crois que j’ai dépassé mon
Temps mais je vais faire vite donc en gros en résumé le mmop c’est LSPs 12 2 3 avec possibilité de passer à chaque fois en paramètres l’ disciplinaire 1 2 3 et il y a aussi des passerelle jeais je devrais faire également une flèche comme ça mais voilà toutes les licences ne
Permettent pas forcément de candidater à tout ça change chaque année donc suivez les choses et de toute façon à l’année X où vous serez où il y aura des choix vous serez informé il y aura des réunions pour que tout ce que voilà tous les toutes les décisions que vous aurez
À prendre seront les plus éclairés possibles voilà et j’ai fini je pe prendre des questions voilà alors pour les questions je vais me faire aider de Malik pour le côté alors je commence monsieur alors vous dit a deux tactiques pour candidater tent pas plus oui exactement il y a deux
Tentatives question c’est je pense que derrière vous voulez vous dire est-ce que si je candidate à mmop et que finalement bah ma ma licence n’a pas été validée du premier coup est-ce que alors déjà vous ne serez l’admission ne sera pas possible mais est-ce que je perdrai ma tentative d’accord la première année
C’était le cas maintenant ce n’est plus le cas d’accord c’est-à-dire que si je candidate tu es d’accord je sais pas ce qu’il on compris vas-y alors précise alors déjà pour candidater donc la candidature se fait vers le mois de mars mars février mars c’est cela mars donc les étudiants ont déjà connaissance de
Leurs résultats du premier semestre en tout cas ça c’est sûr donc si ça répond à votre question ensuite si par contre il a candidaté donc au mois de mars admettons un étudiant à candidaté au mois de mars mais il n’est pas admis ensuite à mmop donc s’il passe en L2 sa
Candidature est décomptée effectivement il ne le reste plus qu’une seule candidature par contre s’il redouble par la session 2 je parle de redoublement s’il redouble sa première année de licence LSPs donc il n’a pas validé ce 67s sa candidature n’est pas décomptée c’est un peu subtile mais voilà d’accord
Mais l’étudiant qui va quand même passer au rattrapage qui a candidaté et qui n’avait pas ses résultats de 1er et 2è semestre oui d’accord à partir du moment où il passe en L2 sa cand estcé d’accord c’est uniquement s’il redouble que sa candidature n’est pas décomptée d’accord est-ce que c’est vous avez la
Réponse ils ont les résultats du premier semestre qui sont très révélateurs qui sont oui ils ont déjà une idée quand même dans le principe des des pass don je vous ai parlé donc les équivalents de pass le fait même de écrire en passe ça ça ça prend ça décompte une
Candidature n pas le il y avait une question là madame oui alors la question c’était quel est le pourcentage de réussite en mmop en fonction des années des licences chance pour la santé l’as écoutez je vais vous dire je les connais pas par cœur parce que ce taux de réussite change chaque
Année d’accord en fonction du nombre de candidats bah ça ça dépend du nombre de candidats ça dépend du nombre de places qui va être défin donc ça peut varier de il y a des années où dans certaines Lass il y avait quasiment tous les étudiants éligible vous voyez qu’ avait 80 % des
Étudiants qui seraient qui auraient été éligibl qui pouvait avoir la Une des filières mmop d’accord à d’autres où c’est je quoi 40 % juste médecine médecine depuis la première année de LSPs c’est cela donc de toute façon donc le nombre de places attribué pour une seule formation ne
Peut pas dépasser 50 % donc 235 vous divisez par 2 une seule formation ne peut pas avoir plus de cela donc c’est ce qu’on accorde pour la première année de LSPs puisque les effectifs sont plus importants donc il a environ 120 donc c’est à peu près un taux de
Réussite de 10 % c’est ça ce qui oui un taux de 10 % c’est 10 % d’inscrit si vous voulez pour les années antérieures l’année dernière par exemple sur les 1050 il y en avait 660 qui ont candidaté à peu près 660 ont candidaté c’est 50% plac 50 % des places
C’est ce qu’on vous disait donc VO5 le nombre de plac c’est la moitié de ça à peu près prè exact exactement exactement voilà ça fait entre 10 et 12 % entre 10 et 12 % comment passe oui Lefini cette année par sur les GR admissies alors la question
Est-ce qu’on peut définir on peut donner d’emblé le nombre en la note seuil on peut pas définir parce que la note seuil elle va être définie avec le résultat des étudiants ça varie chaque année voilà chaque année c’est des notes très élevées en général parce que comme il y
A pas beaucoup de place et il y a beaucoup d’étudiants voilà c’est des notes très élevées euh oui j’était quoi la note seuil ha elle était à peu près de 15 de grand pour les grands annemis 15,8 le dernier hein le premier il avait 19 et la note seuil basse elle était à
14 pour passer à mmop enfin pour passer les euros il fallait avoir au moins minimum 14 allez-y 1050 1050 place 1050 pe répéter la question ah excusez-moi Combien donc euh d’étudiants prend-on via parcours sub donc en première année de la LSPs il y a 1050 places pour la LSPs sur parcours sup est-
Que alors non la la la localisation le lieu le lieu d’habitation le lycée alors c’est parcours sup hein l’algorithme de parcours sup je ne le connais pas nous nous avons les critères bien bien entendu relatifs pour intégrer la LSPs on communique ces critères à parcours su qui ajoute également d’autres critères
Je ne sais pas si la localisation maintenant est pris en compte je sais qu’il y a quelques années c’était prise en compte mais je crois que maintenant ce n’est plus prise en compte je pense que académique c’est pris en compte donc si vous êtes en dehors les résultats au bac les
Résultats euh tu veux en parler peut-être c’est sur les les la sélection sur parcours sup euh des lycéens oui on tient compte des résultats à partir de la première d’accord donc on tient compte des bulletins de notes et à ce moment-là pour éviter tout biais concernant des des écarts de
Notation entre lycé en fait on va entre en quelque sorte créer un classement l’intérieur d’une classe et donc on va privilégier les étudiants qui sont bien positionnés au sein de leur classe dans l’algorithme de de classement de parcours su après il y a le les modalités il y a le comment
Dire les les spécialités donc ça on en a déjà parlé hein il faut faire ma physique SVT euh c’est c’est c’est les principaux critères après il y a le fait que on va privilégier les étudiants qui sont néobachelier euh donc qui sortent vraiment du baccalauréat sur par rapport
À des étudiants qui sont en réorientation quel question sur le chat alors sur le chat ouiie apr çac la matique qu’est-ce qui explique le nombre faible de place en maotique qu’est-ce qui explique le nombre faible bah c’est c’est l’école de maotique bah vous savez c’est au même
Titre que pour la médecine les places de formation sont déterminé un par les besoins bon vous allez dire il pe y avoir pe besoins et puis surtout sur les capacités de formation il y a pas assez de d’institut de formation en maillotique donc voilà c’estcoup de pass
Et de Lass ils doivent les écoles de mayotique doivent également ventiler leur capacités ce qui fait que voilà ils doivent distribuer leur capacités entre toutes les les et toutes les passes de d’île-de-fance il a enore de autres notre candidature porte sur les filières mmop on peut candidater à une seule
Filière alors on candidate à tout d’accord les autres les premières années on faisait des des choix variables maintenant quand on candidate on candidate à tout si ça ne vous intéresse pas vous prenez pas voilà mais d’emblé vous candidatez à tout mmop il y a un autre élément peut-être à
Ajouter là-dessus c’est que il y a des universités qui vont faire des options de filière c’est-à-dire que pour pouvoir aller en pharmacie il faut prendre tel u au sein de la première année et cetera ici c’est pas le cas c’est-à-dire que tous les les étudiants suivent les mêmes enseignements en première année et
Peuvent aller dans les les quatre filières mmop ou même les filières paramédicales il y a pas de d’option particulière à prendre et euh il y a pas de filiarisation pendant cette première année pour les filières médicales et on a eu plusieurs questions sur est-ce qu’il faut obligatoirement euh avoir une
Faire une prépa euh avant de rentrer en LSPs alors euh les prépas euh je pense que bon nous on n’est pas favorable au prépas parce que on a énormément travailler et c’est pas seulement lié au covid hein on a euh on avait une politique d’établissement de d’hybrider les enseignement et donc les les
Enseignements qui sont mis à la disposition des étudiants sont des référentiels qui sont très bien rédigés avec des polycopiers il y a des capsules vidéos des questions d’autoévaluation on essaie d’être au maximum en interaction avec les étudiants par le biais des forums ou alors leur des enseignements
Dirigés euh et je dirais que nous selon nous c’est pas forcément utile après il y a des étudiants qui ont beaucoup de mal à s’adapter euh au changement de modalité d’enseignement au fait que ils sont plus en petit groupe suivi par un un professeur quotidien et qui peuvent
Se sentir perdus il faut admettre que là les les modalités d’enseignement sont très différentes et que ça demande beaucoup d’autonomie donc si vous êtes autonome et que vous pouvez suivre les enseignements distantiels tels qu’ils sont fournis les les contenus pédagogiques sont vraiment de qualité donc de ce côté-là je ne pense pas que
Les les officines privées peuvent fournir des enseignements de meilleure qualité euh par contre c’est c’est vrai qu’après en fonction de des compétences de chaque étudiant euh il peut y avoir besoin d’un suivi régulier et ça par contre on peut pas faire de suivi individualisé on n’est pas en capacité
Avec 1000 étudiants de faire un suivi individualisé mais ça quelque part ça vous prépare aussi aux études médicales parce que ça va être comme ça après pendant les les 6 années donc en pratique l’université ne préconise pas particulièrement de faire une prépa privée et dans les modalités d’évaluation que nous préparons que ce
Soit à l’écrit ou à l’oral rien n’est fait pour favoriser un étudiant ou une étudiante qui aurait eu recours à cette aide là voilà pour la présentationil plat est-ce que la S pour la santéè est qu’il accèsé la pour sé et la deè est-ce que adapté à la réforme ça ve dire la
Liberté de choisir de disciplin au lieu d’aller dans une des élèves qui choisissent des disciplines des spécialités différentes en terminal avec des bonnes notes et peuent se révéler des bons élèves en santé j avec de matières scientifique une matière littéraire et tout ça par rapport à cette
Ai alors j’essaie de répéter la la question la fin de la question c’est est-ce que il y a une ouverture au sein de la Licence Sciences pour la santé vers des étudiants qui aurait pris une matière non scientifique au au lycée encore une fois il faut qu’en terminal
Il a au moins les deux les deux matières scientifiques principales nous on privilégie ça alors est-ce que ça peut être compensé par les bonnes notes de l’étudiant et cetera peut-être un peu mais on a quand même une pondération qui favorise les étudiants ça voilà les les étudiants qui ont fait des filières
Scientifiques et il y a une raison à cela c’est que on s’est rendu compte que sinon les étudiants ont des véelles difficultés quand ils intègrent les filières médical en 2e année que ce soit en médecine en pharmacie parce que si l’étudiant n’a pas fait de chimie depuis
La la TR enfin depuis la seconde quand il arrive en pharmacie par exemple il va rencontrer de réelles difficultés à rattraper même si nous on essaie de de prodiguer des enseignements ils ont du mal et après il y a des échecs significatifs des étudiants en en 2uxe année lorsqu’ils intgre les filières
Médicales donc il faut quand même avoir fait de la science et pas voilà donc la licence science pour la santé ça reste quand même une licence médicale si vraiment l’étudiant a une appétence pour des des filières non scientifiques mais que la la la médecine l’intéresse l’accès qu’il faut privilégier c’est
Plus la Lass à ce moment-là une Lass de la discipline qui voilà et je sais plus s y avait un deuxième élément question est- que dans la licence pour la santé access alors non alors vas-y oui la la licence science pour la santé elle est fondamentalement d’accord intrincèquement une Lass d’accord donc
Elle a été créée justement pour vous voyez lesl c’est j’ai une discipline de quelque chose et une mineure santé et ben la licence science pour la santé c’est ma majeure c’est la santé voilà parce que si on fait une l philo bon on peut adorer la philo je je on insiste
Sur la philo mais c’est pour mon mon collègue David et que j’ai envie voilà j’ai j’ai envie de faire de la santé d’accord mais si infé je rentre pas en mmop je reste sur la philo si mon objectif quand même c’était une appétence particulière pour le soin pour le système de santé pour
Tout ça je vais pas me former donc la licence science pour la santé ça a été créé justement pour P pouir ouvrir à d’autres métiers de la santé qui sont immenses d’accord et qui sont en plus en en développement donc non il y a pas et puis la licence
Pour la santé c’est vraiment lupec hein on a des étudiants qui font la licence SPS parce que le contenu de la licence les intéresse mais qui ne veulent pas forcément intégrer MMP ou les les paramédicales donc oui si un étudiant est intéressé par les contenus qu’on
Vous a présenté il peut s’inscrire il y a pas de il y a on force personne à candidater en mmop d’accord on va vous les PR on va vous les présenter vous inquiétez pas alors madame alors votre question c’est on n’est pas euh est-ce qu’il y a des
Données sur les prépas privés et une question sur le tutorat alors lupec quand je dis ce n’est pas favorable c’est que l’université est neutre on dit pas faites une prépa je veux dire on peut pas dire euh faire une prépa à des personnes et des étudiants qui pour un
Certain nombre n’auront pas les moyens de faire une prépa voilà je ve dire c’est comme tout moi quand j’ai fait des études de médecine c’était il y a longtemps il y en avait qui faisaient des prépas d’autres qui faisaient pas de prépas moi j’ai j’ai pas fait de prépa
J’ai jamais fait de prépa ça m’a pas empêché de réussir donc voilà ce qu’on dit c’est que on ne on ne dit pas de le faire voilà et que on fait en sorte pour que nous notre enseignement suffise d’accord soit suffisamment complet pour permettre aux étudiants et aux étudiants de réussir
Voilà après nous on prend pas de on ne fait pas de je dirais de de statistique et on regarde pas les évolutions prépa non prépa ce n’est pas notre notre boulot pour ce qui est du tuto et je sais pas si le tutorat est déjà intervenu le tutorat qui sont des
Étudiants un peu qui ont passé les étapes qui font ça sur dans le cadre du du du bénévola pour justement accompagner les étudiants sur toute première année mais pas que au cours de leurs études le tutorat de créteille ce que je peux vous dire c’est que c’est un des tutorat il y
A des tutorat dans toutes les fa de santé il est historiquement un des premiers et un des plus actifs voilà voilà et il intervient en tout cas pour les les admissions mmop à différents niveaux et les retours qu’on a mais même chose ce n’est pas basé sur les
Statistiques parce que c’est des choses périfacultaires c’est pas intra facultaire c’est pas des des enseignant voilà nous les retours qu’on a ils sont très bons voilà une question et qui alors les questions c’est une question je pense vous voulez un peu savoir les les pourcentages de
D’admission ou de en mmop qu on vient d’une Lass rentre dans une Lass chance oui mais c’est pas comme ça c’est c’est pas à partir du moment rentre dans une Lass c’est-à-dire que ce qui va vous faire vous je dirais vos chance de rentrer en mmop c’est pas juste votre
Admission après parcours sub dans une Lass ce qu’ a c’est que ce qui va faire vos chances d’admission c’est ce qu’a dit David enlas c’est votre travail d’accord votre capacité à réussir ce que je peux vous dire c’est que jusqu’à présent comme il y avait euh pas beaucoup d’étudiants en tout cas
Comparativement moins d’étudiants en Lass que les étudiants qui étaient en Lass et qui étaient après potentiellement admissible donc c’est-à-dire je réussis ma licence du premier coup d’accord deuxièmement je réussis mon option santé en ayant supérieur à 10 et je candidate d’accord OK et ben jusqu’à présent ok ce nombre d’étudiants il était très
Faible et que le ratio je dirais de le pourcentage d’admission en mmop il était plus favorable que les étudiants de Licence Sciences pour la santé parce que c’est pas au départ c’est une fois qu’on a passé toutes les étapes mais là c’est compliqué parce que on doit être effectivement très bon dans
Sa discipline donc choisissez une discipline qui vous plaît pour lequel vous avez une appétence particulière d’accord parce que si jamais vous rentrez pas mmop bah c’est c’est là-dedans que vous serez d’accord ensuite il faut être bon dans cette discipline que ça vous plaise être bon en santé d’accord et si c’est ça et
Ben c’est très favorable enfin en tout cas c’est favorable pour pouvoir rentrer en admission ok donc je peux pas vous dire à priori toute façon tout ça c’est euh vous êtes tous un peu sur la ligne de départ mais ça dépend aussi de vos capacités à courir celui qui arrive à la
Fin c’est celui qui court le plus vite d’accord donc faut s’entraîner faut travailler on va arrêter les questions ouais une dernière bon toute façon on pourra répondre aux questions après je passe la parole tous donc bonjour à tous je suis Caroline barreau je suis pharmacologue biologiste à l’hôpital hryimondor et je suis donc
Responsable de toutes les filières dites paramédical donc kinésithérapie ergothérapie soins infirmiers et électroradiologie médicale que je vais donc vous pouvez vous présenter maintenant alors on va commencer par la formation en soins infirmiers donc le métier d’infirmier c’est un métier qui est bien connu hein c’est un professionnel de santé
Responsable de la prise en charge global du patient et de l’exécution des prescriptions médicales c’est donc un métier à haute responsabilité qui peut s’exercer dans des lieux d’exercice extrêmement variés l’infirmier peut exercer en libéral soit en cabinet soit à domicile chez les patients évidemment l’infirmier peut exercer dans un hôpital
Ou dans des cliniques privées mais également dans d’autres lieux plus originaux comme des écoles vous connaissez tous les infirmiers scolaires dans le monde du travail puisqu’il est possible de travailler en entreprise dans le cadre de la médecine du travail ou alors dans des lieux de vie comme les crèches si les infirmers donc
S’intéresse plutôt aux jeunes enfants ou alors auprès de personnes âgées dans les établissements destinés à l’accueil des personnes âgées dépendantes la formation en soins infirmiers dure 3 ans avec 50 % du temps de formation en formation théorique et 50 % en stage pratique sur le terrain
Auprès des patients il y a deux voies possibles d’admission pour nous évidemment il est possible de s’inscrire en première année de formation via parcours sup mais il est également possible d’accéder aux études d’infirmiers à partir de la Licence Sciences pour la santé où vous pouvez donc accéder directement en 2uxè année
D’Ifs à l’issue de la première de la 2e ou de la 3e année de Licence Sciences pour la santé à lupec à la fin des études donc l’étudiant reçoit son diplôme d’État d’infirmier ainsi qu’un grade licence qui va lui permettre de poursuivre s’il le souhaite ses études il est évidemment possible de se
Spécialiser hein dans les soins en devenant infirmier puriculteur infirmier de bloc opératoire ou infirmier anesthésiste on peut aussi faire une formation pour obtenir un diplôme d’état d’exercice en pratique avancée et devenir infirmier en pratique avancée donc c’est une spécialisation dans différents domaines du soin un infirmier diplômé d’état peut
Également suivre une formation de cadre de santé pour devenir cadre donc là il s’agit d’une formation complètement différente pour avoir des fonctions plutôt de management ou de formation et enfin comme je vous l’ai dit l’infirmier diplômé d’état reçoit également un grade de licence qui lui permet de poursuivre
Ses études en Master s’il le souhaite et jusqu’au doctorat pour pouvoir accéder à des postes d’enseignants chercheurs en sciences infirmièr alors en pratique à l’UPEC nous avons un partenariat avec neuf instituts de formation en soins infirmiers qui sont répartis sur le territoire de l’Est francilien donc sur
Le Val de Marne et sur la scèmarne donc vous avez la carte avec les différents instituts de formation en soins infirmiers partenaires donc les IFC du groupe hospitaliers de l’Est francilien qui sont à Meot à coulomier à manille- leongre livsite Provin l’IFS du Sud SC etmarne qui est à sais
Sur scène l’IFS de Melin l’IFS Séraphine 200 l à la queue en BRI l’s Henry Mondor ici à créteille et l’s Émile rou à l’imil brévan donc je vais maintenant vous présenter la formation en électroradiologie médicale donc le métier de manipulateur en électroradiologie médicale est en
Général un peu moins bien connu c’est un professionnel de santé qui réalise des actes relevants de l’imagerie médicale de la médecine nucléaire des explorations fonctionnelles et de la radiothérapie il y a également des lieux d’exercices très variés qui sont possi un manipulateur radio peut exercer à l’hôpital mais aussi dans des cliniques
Privées ou dans des centres d’imagerie ou des centres de radiothérapie la formation en électroradiologie médicale dure 3 ans avec 50% du temps en formation théorique et 50 % du temps en formation pratique en stage euh sur le terrain l’admission en première année d’If même donc l’institut de formation en
Électroradiologie médicale se fait par parcours sup et comme pour les soins infirmiers nous proposons à l’UPEC un accès direct en 2uxèe année d’If même à partir de la première de la 2e ou de la 3e année de Licence Sciences pour la santé à l’issu de sa formation l’étudiant obtient son diplôme d’État de
Manipulateur en électroradiologie médicale et un grade licence qui va lui permettre de poursuivre ses é e donc comme pour les infirmiers les manipulateurs radio peuvent accéder à des formations de cadre de santé donc avec un un changement de fonction on n’est plus dans la spécialisation en électroradiologie médicale mais plutôt
Sur des fonctions managériales et puis le manipulateur radio peut également poursuivre ses études en Master scientifiques s’il le souhaite alors principalement des masters de physique de l’imagerie médical et jusqu’au doctorat s’il souhait faire de la recherche en imagerie médicale à lupec nous avons un partenariat avec l’Institut de Formation des manipulateurs en électroradiologie
Médicale de laapp qui est situé boulevard de Picpus dans le 12e arrondissement à Paris et puis nous avons également un partenariat pédagogique avec le lycée saint-exupéri à créteille qui propose une formation de technicien supérieurs en imagerie médicale et radiologie thérapeutique je vais maintenant vous présenter la formation en ergothérapie donc thérapeute c’est un
Professionnel de santé expert en réadaptation qui apporte des des solutions au handicap il peut exercer dans différentes structures bien sûr à l’hôpital soit en cabinet soit à domicile chez les patients on peut également exercer en centre de rééducation ou en épad auprès des patients âgés la formation en ergothérapie dure 3
Ans avec une grande partie de la formation qui s’effectue en stage sur le terrain l’admission se fait principalement par parcours sup mais il est également possible de rejoindre la formation en ergothérapie à partir de la première de la 2e ou de la 3e année de Licence Sciences pour la santé à l’issue
Des 3 ans de formation l’étudiant reçoi son diplôme d’état d’ergothérapeute et un grade de licence qui va lui permettre de poursuivre ses études donc comme les infirmiers et les manip pradio les ergothérapeutes peuvent accéder au formation de cadre de santé ils peuvent également poursuivre leurs études en Master en ergothérapie
Donc à lupec nous avons un master rg3pe recherche gestion de projets et pratique professionnelles en ergothérapie donc pour ce spécialisé vraiment dans le domaine de l’ergothérapie et évidemment il est possible pour les ergothérapeutes à l’issue du Master de poursuivre leurs études en doctorat pour faire de la recherche en sciences de la réadaptation
Et pour accéder à des postes d’enseignant chercheurs dans ce domaine donc en pratique à lupec nous avons un institut de formation en ergothérapie qui est une structure de l’UPEC qui est située à créteille au métro Créteil leschat donc juste de l’autre côté et donc l’ fe de créteille
Fait également sa journée porte ouverte aujourd’hui en distantiel donc si vous êtes intéressé n’hésitez pas à vous renseigner sur cette cet institut de formation en ergothérapie et donc je termine avec la formation en kinésithérapie donc le kinésithérapeute c’est un professionnel de santé assurant la rééducation des patients c’est donc
Un spécialiste du traitement des troubles du mouvement ou de la motricité les lieux d’exercices sont extrêmement variés le kinésithérapeute peut exercer à l’hôpital bien sûr dans des cliniques privées dans des établissements thermo en libéral évidemment en cabinet ou dans des centres de rééducation la formation en kinésithérapie dure 4 ans après une
Première année d’études supérieur et il y a évidemment comme pour toutes les professions paramédicales une grande quantité de stages possi sur le terrain auprès des patients donc chez nous à lupec la formation en kinésithérapie est accessible à partir de la Licence Sciences pour la santé et il est
Possible de candidater à trois reprises à l’issue de la prière année ou de la 2e année ou de la 3e année de Licence Sciences pour la santé il est également possible de candidater euh à partir des licences accès santé euh de l’UPEC et donc pour vous donner un un donc un une
Idée du nombre de places pour la licence scienceces pour la santé nous avons cette année 130 places en kinésithérapie au total pour la Licence Sciences pour la santé et pour les licences accès santé disciplinaire pour l’année universitaire 2023 2024 à l’issue donc de ces quatre années d’études en kinésithérapie l’étudiant
Reçoit son diplôme d’État de mœur kinésithérapeute ainsi qu’un grade master qui va lui permettre de poursuivre ses études donc le kinésithérapeute peut accéder à des formation de cadre de santé et il peut également poursuivre ses études en Master donc par exemple le master activité physique adapté et santé que
Nous avons à lupec mais on peut candidater dans plein d’autres disciplines de master et évidemment il est possible de poursuivre les études jusqu’au doctorat pour faire de la recherche en sciences de la rééducation et accéder à des postes d’enseignant chercheurs en Scien de la rééducation donc à l’UPEC nous avons un
Institut universitaire de kinésithérapie qui est situé à Fontainebleau qui est un institut de l’UPEC qui fait également donc sa journée porte ouverte en présentiel sur le site de Fontainebleau aujourd’hui et vous avez des étudiants de l’iuka qui sont ici et qui peuvent répondre à vos questions si nécessairire
Et puis nous avons un partenariat avec un certain nombre d’écoles de kinésithérapie en île- de- France donc deux écoles publiques l’encre saint-maaurice et l’IFMK de la PHP qui est situé donc à Paris dans le 13e arrondissement et puis nous avons également des places en convention avec différentes écoles privées l’école de
Kinésithérapie de Paris le cap qui est situé à Paris dans le 12e arrondissement l’IFM k EOM qui est situé à Paris dans le 15e arrondissement l’IFMK Assas qui est situé à Paris dans le 15e l’IFMK du cerf qui est situé à Saint-Denis l’IFMK de l’Est francilien qui est situé à ma
Et l’IFMK Saint-Michel qui est à Paris dans le 15e arrondissement nous avons plusieurs représentants de ces différentes écoles qui sont ici aujourd’hui pour la journée porte ouverte donc n’hésitez pas à aller leur poser toutes votre vos questions si vous le souhaitez voilà je vous remercie pour votre attention et je suis à votre
Disposition si vous avez des questions oui comment alors donc la question effectivement c’est de savoir comment est-ce qu’on peut accéder à la filière kinésithérapie et comment se fait la candidature par rapport à mmop donc effectiv au mois de mars comme on l’a dit tout à l’heure les les étudiants vont
Candidater dans les différentes filières il est bien évidemment possible de candidater à la fois aux filières mmop mais également aux filières kinésithérapie ergothérapie soins infirmiers électroradiologie médicale c’est l’étudiant qui choisit quelles sont les filières qui l’intéressent et où est-ce qu’il souhaite candidater après effectivement il va falloir faire
Un choix entre les différentes filières dans lesquelles on a candidaté et donc bah les les étudiants vont avoir leurs résultats savoir s’ils sont grand admis en mmop et leurs résultats d’éligibilité à la filière kinésithérapie en même temps et c’est à ce moment-là que devra se faire le choix donc il faudra décider
Est-ce que si l’étudiant n’est pas grand admis en mmop est-ce qu’il préfère se désister de la filière kinésithérapie et tenter sa chance pour les euros de mmop ou alors prendre une place en kinésithérapie à ce moment-là il devra renoncer à passer les euros de mmop voilà alors il y a des questions donc
Dans le live avant de de poser les questions sur kiné il y en a une qui est sur la formation infirmier est-ce qu’il est possible de faire la formation infirmier en apprentissage alternance alors pour l’instant ce ce n’est pas encore possible dans les IFC partenaires de l’UPEC de faire la formation en
Apprentissage euh néanmoins la formation en soins infirmiers est vraiment structurée de façon à ce que la moitié du temps se fasse sur le terrain en stage donc c’est pas de l’apprentissage proprement dit mais il y a quand même une formation clinique qui est extrêmement approfondie alors ensuite beaucoup de questions sur
L’entrée dans la filière kiné quel Lass mineur santé en plus de STAPS est validante pour l’iuka alors toutes les licences accès santé de l’UPEC permettent un accès à la filière kinésithérapie donc vous pouvez vraiment choisir ce que vous voulez philo santé lettrre santé géographie santé SVT santé
Il y a pas de de place réservée pour une une Lass ou une autre alors bien entendu il est possible d’accéder à la à la filière kiné en faisant STAPS santé mais pas que une dernière question le nombre de postes en kiné peut varier tous les ans
Et n’est connu qu’une fois qu’ils sont qu’ils ont intégré une Lass que peut-on faire s’il n’y a pas de place pour kiné dans la Lass intégrée alors il y aura toujours des places en kiné euh pour les les disciplinaires ça il y a absolument aucune inquiétude à avoir
Et on essaie d’augmenter ce nombre de places chaque année hein il y a un gros travail qui est fait avec les différents partenaires pour essayer d’avoir le maximum de places possible et donc là cette année on a doublé le nombre de places accessibles pour les étudiants de
L disciplinaire donc voilà c’est il y aura toujours des places en kiné pour les les disciplinaires est-ce qu’il est possible de faire la formation d’ergothérapie en apprentissage alors cela non plus pour l’instant ce n’est pas encore possible c’est des choses qui vont arriver maintenant on a des textes qui ouvrent
Ces formations à l’apprentissage mais il faut le temps que ça se mette en place concrètement donc c’est pas encore le cas mais ça viendra très probablement le nombre de places alors le nombre de places en filière kiné donc je vous ai dit on est à 130 cette année pour l’année universitaire
2023-2024 de mémoire on est un petit peu plus de 40 80 excusez-moi 80 places 82 pour les étudiants de la Licence Sciences pour la santé première année 42 places pour les étudiants de L2 L3 pour la santé et si places pour les étudiants de l’ASS disciplinaire
Oui alors est-ce que c’est le même le même concours même si on devrait plus utiliser ce mot pour les filièr mmop pour les filières paramédicales Kin Hergo infirmiier manip radio non c’est des des sélections qui sont complètement séparées il y a d’un côté effectivement un mode de sélection spécifique pour les
Filières mmop et ensuite il y a des règles d’admission qui sont complètement différentes pour les pour les autres filières donc ce n’est absolument pas le le le même concours pour reprendre votre terme pour laakiné et pour mmop voilà c’est ça alors c’est basé effectivement la sélection en filière
Kiné pour être éligible dans cette filière il faut remplir deux conditions alors c’est spécifique à lupec il faut remplir donc deux conditions il faut avoir validé sa première année enfin son année de licence puisque vous avez compris que la candidature elle est possible en 1emière 2e 3e année donc il
Faut avoir validé son année de licence en première session avec une moyenne supérieure ou égale à 10/ 20 et avoir validé les enseignement d’une d’une UE spécifique de première année qui est une UE paramédicale dans lequelle les étudiants vont suivre des enseignements cœur de métier notamment propre à la kinésithérapie et donc
Évidemment on souhaite que les étudiants qui réussiront à rentrer en kiné et valider cette unité d’enseignement parce que ça leur donne déjà des des bases pour pouvoir suivre les enseignements de la filière kiné de façon optimale voilà donc il y a ces deux conditions là pour
Rentrer en filière il y a une question outre bien sûr la filière kiné est-ce que les autres filières paramédical sont accessibles depuis les les disciplinaires non pour les les disciplinaires la seule filière paramédicale qui est accessible c’est la filière Caroline il y a trois places de
Kiné c’estàd que si vous avez six places ce qui est beaucoup plus faible que pour les autres si vous avez une appétence particulière pour la santé c’est pour ça qu’il y a la licence Scien pour la santé qui a été faite il faut plutôt voilà s’inscrire dans cette licence qui
A juste pour vocation de d’étendre les possibilités de la santé autre que mmop qui est une filière vous avez les modalités d’admission elles sont particulière et ça ne marche que pour ça voilà alors une petite précision quand même il y a beaucoup moins de demande pour la filière k né en L disciplinaire
Quand licence science pour la santé donc c’est pour ça aussi hein que le nombre de places est plus faible c’est pas qu’on veut pénaliser cette filière absolument pas c’est plus qu’effectivement on a moins d’étudiants qui sont intér par la la filière kiné en en licence disciplinaire tout simplement parce que
Vous savez que il y a des possibilités d’accès en filière kiné à partir des licences taps hein et donc évidemment il y a une une grosse concurrence qui se fait par les licences TS parcours kiné et souvent les étudiants qui veulent vraiment faire kiné en passant par une
Licence autre que dans le milieu de la santé il passe plutôt par une licence taps donc bonjour à tous on va terminer cette conférence par quelque chose qui peut vous paraître un peu lointain donc ça va être très rapide ne vous inquiétez pas donc c’est après après la LSPs il y
A eu une question ce matin sur les masters donc moi je suis Florence canoui poitrine je suis professeur de santé publi ici dans cette faculté et je dirige le département des masters et je vais être rejoint par le professeur pegy lafus qui est professeur de biologie et
Qui est une des responsables d’un des Master 1 qu’on propose en poursuite d’études donc effectivement la la licence sciences pour la santé nous a permis de et cette réforme qu’on vous a présenté tout au long de cette matinée nous a permis de revoir finalement toute notre ingénierie pédagogique de la première année
Postback au doctorat et donc évidemment en passant par les masters et au débouchés professionnels postmaster pour ceux qui veulent ensuite s’insérer dans la dans la vie active après un Master 2 donc un master c’est de années un master 1 un Master 2 euh [Musique] voilà donc euh en France les Masters
Sont nichés dans ce qu’on appelle une mention de Master une mention de Master c’est ça qui est accrédité au niveau du ministère de l’enseignement supérieur c’est deux années de Master euh donc Master 1 Master 2 et avec une continuité pédagogique entre les deux ce qui n’empêche pas deire faire euh devenir
D’une autre licence pour d’une autre université pour arriver dans un master 1 et et de passer du Master 1 à un autre Master 2 mais il y a quand même et c’est le cas ici une continuité pédagogique entre euh la licence et notamment la licence 3 sciences pour la santé les
Masterins qu’on va vous présenter tout de suite et puis ensuite les Master 2 donc ces mentions sont au nombre de 2 ici ici à la faculté de santé la mention de master biologie santé que vous présentera ma ma collègue le professeur lafuste et une mention de Master santé
Donc comme son nom l’indique dans le master biologie santé il y a des parcours qui sont des parcours biologiques avec les sous-disciplines de la biologie qu’on va vous détailler maintenant appliqué à la santé et puis dans le la mention de Master santé on a des parcours de Master euh 1 et 2 qui
Sont des parcours qui sont liés plus directement à la santé hors biologie avec toutes les disciplines de la santé publique notamment et des des disciplines plus plus cliniques et médicales donc ce qu’on a fait dans le cadre de cette réforme des études de santé c’est qu’on a créé l’année dernière trois Master 1
Directement en continuité pédagogique après la licence santé et notamment après la L3 santé puisque on vous l’a expliqué ce ce matin il y a donc un un bloc commun qui permet de une formation générale et puis un accès éventuel à des filières mmop ou care et puis une poursuite d’études
Avec des spécialisations en au 2e semestre de la L3 soit en santé publique soit en biotechnologie et maintenant en bioinformatique pour ensuite accéder à ces masterins qui sont donc faits pour ces étudiants de L3 sciences pour la santé alors cette année donc dans les trois Masters qu’on a créé
Làù vous voyez les couleurs les petites étoiles biotechnologie immuno-infectieux et oneels donc on a une trentaine de places par parcours et ils sont évidemment plus directement faits pour les L3 biotechnologie les Master 1 biologie et puis le master oneels pour les étudiants de L3 santé publique mais il y a pas d’obligation à
Avoir suivi cette cette cette L3 ce parcours de L3 un peu spécialisé donc j’en viens à l’ensemble du panorama donc dans la mention de Master santé on a on propose une entrée en Master 1 one else oneelse ça veut dire une seule santé c’est un concept qui a
Pris de l’ampleur ces dernières années et qui est encore plus prégnant aujourd’hui suite à la crise covid c’est former des étudiants en santé environnementale animale et humaine aux différentes disciplines scientifiques qui soutendent le fait qu’ensuite ils pourront exercer dans différents secteurs et on va en parler juste après
Pour arriver à équilibrer et améliorer ces trois santés avec des enseignements à la fois de santé publique épidémiologie BIOSTAT sttistique prévention mais aussi santé animale microbiologie sciences humaines et sociales et puis en 2e année on ouvrira donc en septembre le m2 qui correspond à ce M1 oneelse qui a donc ouvert cette
Année avec deux sous-parcours un parcours plus santé publique épidémiologie surveillance des maladie humaine et animale donc celui-là il existait déjà donc il va se nicher dans le m2 oneelse à part à partir de de de septembre et il est en partenariat fort avec l’École Nationale Vétérinaire de Maison Alfort avec qui on travaille
Depuis longtemps et puis on va ouvrir un un parcours oneelse plus accès microbiologie maladie infectieuse en tant que telle avec un aspect plus microbiologique et sciences humaines et sociales donc un sous-parcours plus épidémio santé publique un sousparcours plus maladie infectieuse microbiologique on a aussi des parcours de m2 à l’issue
De ce cette première année de Master Recherche en Santé Publique gestion des risques associés aux soins et toxicologie en environnement et santé donc ça ça vous paraît loin mais c’est juste pour vous dire que il y a une continuité pédagogique et une ingénierie pédagogique qui fait que on peut faire
Le parcours licencecience pour la santé 1 2 3 puis M1 M2 au sein de notre faculté de santé et ensuite on va vous parler des débouchés pegy je te laisse présenter la mention euh donc oui en mention biologie santé donc on a ouvert cette année deux
Parcours de de Master donc le Master 1 biotechnologie et thérapie innovante en santé et le Master immuno-infectieux qui sont effectivement des prolongements logique de la L3 SPS donc des contenus qu’on a développé en L3 SPS mais qui sont aussi accep accessible aux étudiants qui viennent d’une licence SVT
Quelle qu’elle soit que ce soit celle de l’UPEC qui est aussi très très bien et ou voilà une dans n’importe quelle université nos nos parcours sont sont sont accessibles et nous avons des étudiants qui viennent d’ailleurs qui sont qui sont très bien donc là on est effectivement sur deux parcours qui vont
Avoir des ux en Tron commun donc il y a quelques yeux qui sont communes aus deux parcours et ensuite il y a pour chacun des semestres deux yeux qui sont teintés spécifiquement pour l’un ou l’autre des des parcours en fonction évidemment et bien de leur intitulé donc on va plutôt
Avoir de l’immunoinfectieux pour le pour le Master immunoinfectieux et puis pour le biotechnologie et thérapie en santé on va plutôt avoir effectivement des ux qui vont tenir de la technologie en santé des thérapies des nouvelles thérapies qu’on met en place pour traiter les pathologies donc vraiment très très spécifique et puis ils ont
Aussi tout un panel de de bah d’options que les éudiants peuvent choisir en fonction de leur de leur appétence donc il y a voilà un large panel et puis ensuite sur ces trois master il y a un stage qui leur permet pendant 7 semaines d’aller bah dans les laboratoires de
Recherche que ce soit en santé publique ou dans les laboratoires de de santé ici à l’IMRB ou à la Faculté en science et technologie ils peuvent aller faire leur star partout dans dans dans Paris ou même en France he si s’ils ont des terrains de stages
Qui les intéressent dans le sud de la France ils peuvent il y a pas il y a pas de souci on établit les conventions et donc effectivement ensuite on a tout un panel de de Master 2 qui sont accessibles al vous voyez on a mis des petites pastilles qui correspondent
Effectivement à ceux qui sont accensible en fonction des des parcours donc c’est assez assez assez large et donc on a voilà une continuité pareil sur ces master sur par rapport au au contenu des des deux Master 1 qu’on dans la biologie santé voilà et ne vous inquiétez pas ça c’est des choses
Qu’on et ne vous inquiétez pas ça c’est des choses qu’on on redonne de l’information en L2 en L3 en M1 donc ça c’est des choses voilà là c’est un panorama un premier panorama merci pour votre attention euh peut-être qu’on est-ce qu’on fait les questions maintenant ou on on parle des débouch
Ite on fait les questions on enchane très bien donc on enchaîne sur les débouchés donc je vais le faire avec avec Florence puisque je vais profiter qu’elle soit là pour vous présenter les les différents parcours donc si on repart à partir de de la L3 donc Carole
Vous a présenté tout à l’heure les les parcours les trois parcours qui sont ouverts sur la la 3è année de Licence Sciences pour la santé donc le parcours biotechnologie en santé le parcours de bioinfermatique qui a ouvert cette année et le parcours santé publique dans lesquels effectivement on a également un
Stage de recherche ou éventuellement un stage d’insertion professionnelle si les étudiants veulent aller sur le sur les terrain chez les professionnel pour pour découvrir certains métiers alors ensuite on va donc avoir des possibilités d’insertion professionnelle à bac+ 3 au niveau technicien ou assistant ingénieur alors
Faut pas se leurer hein c’est pas euh le le là que nos étudiants vont trouver la majorité de leur de leur emploi on est quand même là sur des parcours qui vont plutôt inviter à faire des études à bac + 5 voir plus d’accord alors donc on va plutôt favoriser effectivement les
Poursuites d’études en master euh où donc voilà on va avoir des des possibilités d’insertion professionnelle au niveau 4adre et ingénieur et puis beaucoup des étudiants qui effectivement rentreront dans ces voix de Master et seront amenés à faire un doctorat donc un doctorat en recherche dans toutes les disciplines
Qu’on a qu’on a pu évoquer ce dans nos dans nos parcours et avec les Masters qui qui suivent derrière donc pour intégrer voilà des métiers de la recherche ou de l’enseignement recherche comme comme moi par exemple ou Caro alors si on regarde un petit peu donc à partir du parcours
Biotechnologie en santé en sortie de L3 donc en bac+ 3 alors on a donc développé dans cette dans cette dans cette licence un un tas de de compétences qui vont être lié notamment voilà à la modélisation et aux études précliniques ils vont ils ont des notions de de
Bioéthique de l’analyse de données et de la réglementation la façon on va leur présenter comment faire des techniques d’analyse et puis on aborde la médecine régénérative et les biotechnologies et notamment tout ce qui est lit aux pathologies qui sont liées à l’environnement ça c’est vraiment très très euh une une des des thématiques
Importantes pour pour notre faculté donc ce sont des étudiants qui vont pouvoir en sortie de L3 aller dans les laboratoires de la bioindustrie donc plutôt voilà dans le dans le privé parce que beaucoup d’entreprises privés prennent des étudiants qui qu’ils vont former donc en général c’est pour les
Garder donc ils vont aller voilà par exemple dans dans l’industrie en biotechnologie et puis il peuvent aussi pour certains alors notamment avec le parcours santé publique B pouvoir intégrer euh des études des cabinets d’études privés pour tout ce qui est études de biosanté et de de thérapeutique alors il peuvent aussi
Aller faire du Technic commercial on a beaucoup des étudiants de L3 qui euh auront qui suffisamment de de background en biotechnologie pour aller intégrer des euh beaucoup d’entreprises mais qui en fait viennent nous démarcher nous pour nous vendre tous les matériaux qu’on utilise dans nos tout le matériel
Qu’on utilise pour pour nos laboratoires et pas mal d’étudiants voilà qui veulent pas continuer sur des études longues peuvent intégrer ce type d’entreprise alors après il y a effectivement quelques collectivités locales et territoriales qui recrutent aussi des des étudiants qui ont un background en santé pour pouvoir bah intégrer les les
Bureaux les bureaux d’études et puis faire du de la présentation de la vulgarisation scientifique et cetera bon après la majorité vont plutôt intégrer des laboratoires de recherche au niveau voilà technicien euh donc soit dans le soit dans nos universités soit dans les instituts soit dans le dans le public ou dans le
Privé alors donc la plupart par contre vont aller faire un master donc notamment les MASTER qu’on vous a présenté et puis ils vont donc pouvoir avoir un niveau plutôt voilà de d’ingénieur euh donc de la d’analyse biomédicale mais majoritairement dans les euh dans les labos euh de de recherche ils vont pouvoir effectivement
Aussi intégrer euh les euh la qualité les responsables qualité dans des entreprises voilà que ce soit au niveau ingénieur ou euh euh donc avoir des bureaux dans les bureaux d’études ou effectivement quand ils auront éventuellement agrémenté leurs études d’un petit peu plus de de juridique et de bioéthique parce qu’on on leur on
Leur en propose pas mal et notamment sur les deux master biologist s également au niveau santé publique dans le oneels et bien ils pourront effectivement aussi être chargé d’affaires réglementaires en bioéthique alors pour ceux qui seront les plus persévérant et qui sont vraiment intéressés par voilà la
Recherche et bien bien ils feront un doctorat en poursuite de leur master 2 et là et bien ils pourront effectivement intégrer tous les métiers de la recherche après un doctorat dans différentes disciplines don voilà ça peut être la médecine régénérative la biotechnologie les thérapies innovantes puisque ils auront
Un backgr très important là-dedans et puis pour ensuite intégrer bien toutes les EPST de type inerm CNRS les Institutes de recherche ou l’industrie et ils peuvent également évidemment et bien faire des M de l’enseignement et recherche dans les mêmes types de de disciplinees donc voilà intégrer les universités pour être d’abord maître de
Conférence puis éventuellement professeur alors le nouveau parcours en bioinformatique peut-être tu peux tu veux venir présenter les les débouché non d’accord donc là on va être sur des des étudiants qui vont avoir été formés donc en bio en bioinatique de façon assez assez poussée et donc il peuvent devenir effectivement techniciens d’analyse
D’anal analyse de données et gérer des systèmes d’information biologique donc ça va être tout tout ce qui va tenir du traitement des données informatiqu lié à la santé donc ils vont pouvoir et bien intégrer les organismes publics donc que ce soit les hôpitaux les universités l’inme le CNRS
Ou et bien des entreprises effectivement pas mal de startup et notamment des groupements pharmaceutiques l’agro l’agrochimie recrut les bioinformaticiens parce que ben ils ont un background en informatique ils savent coder ils savent analyser des données mais surtout ils ont aussi un background en biologie qui est vraiment important
Euh alors ben pareil il peuvent faire des ils peuvent faire des masters donc pour l’instant on n pas de Master en bioinformatique à proposer spécifiquement à l’UPEC mais peut-être que ça viendra euh et donc bah là pareil hein ils vont pouvoir intégrer donc soit les organismes publics les industries et les
Plateformes et notamment les plateformes biotechnologiques donc ça par contre on a sur l’hôpital des des plateformes où la bioinformatique est importante notamment pour tout ce qui est traitement et de la génomite et de la protéomiqu qui sont maintenant des analyses qu’on fait beaucoup en en routine pour le
Soin et s’ils poursuivent sur et bien un doctorat donc là ils auront un niveau voilà passer même le niveau d’ingénieur un chercheur pouront devenir project manager ou responsable de platforme encore mais un autre un Autreau bah pareil he les débouchés c’est un petit peu un petit peu sur le même type de de
De plateforme enfin de ou d’industrie ou les organism public donc voilà c’est un petit peu la la même chose pour pour ce ce niveau-là mais un niveau supérieur et puis bon de la recherche hein on a des bioinformaticiens qui sont en fait même essentiels dans tous les laboratoires de
Recherche maintenant pour le traitement des noné parce que bah quand on est chercheur on peut pas non plus tout faire et donc avoir des bioinformatiques qui nous aide dans l’analyse de des traitements de données c’est c’est vraiment un plus et surtout quand ils ont été fait en biologie parce que ils
Comprennent la démarche la démarche scientifique je te laisse la parole pour la santé publique merci Peggy donc le le raisonnement va être la même pour le domaine de la santé publique alors le domaine de la santé publique c’est un domaine très vaste donc là vous avez vous avez les les matières et quelque
Part qui recoupent les domaines ensuite d’exercices professionn quand on devient un professionnel de la santé publique on peut être un chargé de prévention et de promotion de la santé on peut être épidémiologiste ou spécialisé en recherche clinique on peut être économiste de la santé on peut être
Responsable de la sécurité des soins et de la veille sanitaire on peut être et maintenant de plus en plus il y a des chargés de gestion de crise dans différents organismes publics et des organismes de soin et puis on peut géographe de la santé et ce n’est pas exhaustif donc toutes ces mat
Qui ensuite ont des réalités réelles de de déboucher métier c’est c’est donc ce qu’on apprend aux étudiants en L3 sous parcours santé publique alors de la même façon c’est un peu c’est assez rare que des étudiants travaillent directement en sortie de L3 santé publique mais c’est pas impossible un un technicien d’études
Cliniques euh c’est une grille bac + 3 donc c’est vrai que la plupart ont un bac + 5 actuellement les techniciens d’études cliniques ou les attachés de recherche clinique qui sont finalement tous ceux qui vont mener les investigations que ce soit auprès des patients ou ou de la population générale
Pour euh ben les essais cliniques la la surveillance sanitaire de la population c’est ça peut être des niveaux bac+ 3 mais c’est vrai que c’est assez rare et que la plupart ont maintenant un bac + 5 donc les débouchés en terme de structure bah c’est toutes les structures de soins
Public et privé les agences de sécurité sanitaire l’industrie les cabinets de conseil qui qui sont en appui des laboratoires pharmaceutiques ou des agences sanitaires la fonction publique d’État sanitaire et territorial donc il y a des chargés de santé publique des chargés de prévention des des chargés de mission accès aux soins prévention et
Cetera les agences nationales et régionales l’éducation nationale les associations et en prévention euh en France aujourd’hui euh c’est beaucoup les associations qui sont sur le terrain les ONG pour tout ce qui est santé humanitaire euh en France ou à l’étranger le domaine du privé et puis ensuite euh la recherche et les
Universités donc en master qu’est-ce qu’on fait en master de santé publique ben en première année de Master de de santé publique type M1 oneelse on va encore avoir un panel de de discipline que vous voyez à gauche de la diapo très large et mais il y a certains masters de
Santé publique pas ici mais qui se qui se spécialisent déjà d’emblé dans euh dans dans une discipline par par exemple à lupec il a un master d’économie de la santé donc dès le M1 on est déjà orienté vers la l’économie de la santé euh et puis euh donc à après le Master 1
En M2 là on touche sa spécialisation pour devenir ben épidémiologiste alors au sein de l’épidémiologie il y a différents sousdisciplines économiste de la santé chargé de prévention chargé de promotion de la santé géographe de la santé et ensuite on intègre bah une structure de recherche clinique à l’hôpital par exemple pour pour être
Pour pour être responsable de l’investigation des données d’un essai clinique pour être biostatisticien c’est-à-dire de la même façon qu’un bioinfermaticien va analyser des données issu de la biologie un biostatisticien va plutôt analyser des données cliniques d’efficacité de tolérance des médicaments et cetera et puis on peut
Faire de la même façon un doctorat pour faire de l’enseignement de la recherche ou être responsable à un plus haut niveau de programme de santé publique dans des agences sanitaire dans les ministères dans les collectivités territoriales et dans l’industrie on vous remercie de votre attention voilà jeme compléter à dire
C’est dommage que beaucoup de gens a quitté la salle parce que il faut quand même que vous vous rendiez compte que les étudiants qui vont intégrer la licence science pour la santé malheureusement vous avez vu les places sont limitées sont cher et donc la la chance voilà pour la médecine ou même
Pour mmop ou voilà euh donc la chance d’avoir ouvert cette licence c’est que vraiment on offre à nos étudiants un plan B d’accord et un plan B qui n’est pas nul puisqu’on leur donne un vrai diplôme avec une vraie formation qui peut leur donner quand même accès à des
Métiers de la santé qui sont des métiers qui sont importants il y a pas de chômage en santé publique c’est-à-dire que tous les métiers dont je vous ai parlé il y a il y a pas de chômage et c’est aujourd’hui on trouve un job en sortie de Master 2 santé publique dans
Tout ce que je vous ai raconté et on est utile ça fait sens et c’est vrai pour c’est vrai pour la biologie santé aujourd’hui également très bien il n’y a pas de question dans le chat une question dans la salle on vous écoule deux questions oui merci pour la présentationilve
Encouragerum sans qu’il soité par le concours faire vraiment cette lience alors donc la question est-ce qu’il y a un allègement une adaptation des pour qu’il Fass cette trquillement la question c’est comment les étudiants rentrent en après le bac avec l’idée de faire médecine pour beaucoup en effet et la
Question c’est comment ne qu’il ne soit pas obnubilé par médecine et qu’ils envisagent ce plan à prime euh je vais dire mon sentiment puis tu diras ton sentiment la réalité c’est que au départ ils rentent pour faire médecine et c’est pas grave il y en a qui rentrent pas pour faire médecine
Mais il y en a qui rentrent pour faire médecine c’est leur idée de départ ok mais effectivement on a dit 10 12 % voilà mais on va on va donner de l’information à chaque étape et eux vont progresser aussi à chaque étape à chaque semestre ils vont voir ses possibilités
On va les informer on fait des webinaires on on donne de l’in formation ils vont aussi rencontrer les étudiants de L2 de L3 qu’on fait des choix moi les étudiantes que j’ai en stage en L3 en santé public dans mon dans mon dans mon service actuellement elles ne veulent
Pas retenter médecine elles sont sur leur master de santé publique voilà donc ils vont grandir ils vont évoluer et ils vont ouvrir le champ des possibles tout au long des semestres et on est là pour leur apporter cette information et voir que c’est concret euh que d’autres métiers sont sont
Possibles je pense qu’il il faut vraiment il faut vraiment se dire que cette licence science pour la santé elle a pas été construite que pour faire des études médicales elle est c’est une vraie licence on l’a construit comme une licence et donc en fait et c’est pour ça
Pour répondre à l’allègement des cours non parce qu’en fait on délivre une licence à la fin ils ont besoin de suivre tous les enseignements qui nous euh en fait colent alors c’est aux grandes fiches he qui sont faites les fiches qu’on appelle du registre de compétences national pour les
Professions donc le RNCP et nous en fait on colle à cette fiche pour qu’à la fin il soit diplômé d’une licence Scien pour la santé donc en fait c’est une vraie licence on n pas construit pour faire des études de médical donc donc ils peuvent suivre c’est exactement c’est un
Des débouchés au même titre que les autres non non parce que alors je vais je vais je vais je vais je vais compléter ce que Carole vient de dire en fait avec l’ouverture des masters on a même repensé complètement les programmes une partie des programmes en en L2 et en
L3 en réadaptant donc depuis 3 ans alors je Faisal et mes collègues de la scolarité mais moi je change je change ma maquette depuis 3 ans tous les ans parce que justement dans le but de de de de voilà de donner à ces étudiants qui qui ne font pas médecine qu’ils le
Veulent ou qu’s le veulent pas d’ailleurs euh pour qu’ils aient les clés pour pouvoir travailler dans les métiers de la santé et avoir un background qui est différent de ce qu’on peut faire en SVT on est vraiment plus sur une licence aé enfin sur la santé he
Voilà il y a de questions là oui j’ une question est-ce que vous avez un master VO orienté vers la recherche en imagerie médicale alors oui on a une voix en imagerie médicale où donc la question c’est est-ce que vous avez une voie vers l’imagerie médicale en master alors en
Recherche il y a un master qui s’appelle S signo image en médecine qui est un très bon Master et auquel les enseignants en imagerie médicale et les professionnels radiologu de l’hôpital et de la fac participe activement on peut même dire qu’il le coporte mais il est porté par
La fac de science donc il est pas dans cette offre parce que c’est pas porté par la fac de santé mais nos enseignants et chercheurs en imagerie médicale et d’ailleurs il y a des il y a un des responsables est quand même le professeur mulet qui est responsable de
La L3 donc c’est vraiment très en lien avec la faculté de santé c’est un master qui s’appelle SIM qui est porté administrativement par la Faculté des sciences mais qu’on vous encourage bien sûr à à à à aller effectivement là on vous a présenté que les masters portés
Par notre UFR mais il y a d’autres d’autres Masters auquels nos étudiants peuvent peuvent candidater et nos en fait il y a un échange permanent entre les UFR on a des enseignants de la fac de sciences qui viennent enseigner dans dans notre parcours de listance et dans dans nos masters et viceva
Pass dernière question oui oui donc la la question était la question était est-ce que on peut faire le stage de fin de licence 3 à l’étranger donc oui tout à fait c’est possible il y a des il y a des possibilités on a des convention qu’on peut établir effectivement avec des des
Terrains de stage qui sont à l’étranger tout à fait possible tout comme un master d’ailleurs même la mobilité c’est c’est très bien on va clore cette matinée on vous remercie beaucoup de l’avoir suivi et pour et d’ rester jusqu’à la fin donc merci beaucoup et donc on vous engage à aller
Maintenant visiter les stands qui sont donc par niveau et par type de formation et qui sont organisé dans l’autre bâtiment où les et ici aussi donc il y a les enseignants et les ud qui vont pouvoir répondre à toutes vos questions on vous remercie